三年級(jí)樹(shù)的作文[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)樹(shù)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
爸爸買回來(lái)了一棵櫻桃樹(shù)，種在樓下的空地上，它只有我肩膀高。我每天都給它澆水。我看著它一天天長(zhǎng)高，心里十分高興、快活。
櫻桃樹(shù)在我的照顧下，已經(jīng)比我還高了。翠綠的葉子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像叫我們來(lái)給它澆水。剛長(zhǎng)出來(lái)的.葉子是嫩綠的，顯得非常可愛(ài)。到了夏天，葉子變得更加生機(jī)勃勃了。葉子變了顏色，成了深綠色。樹(shù)枝上結(jié)了一個(gè)個(gè)綠色的小櫻桃，十分惹人喜愛(ài)。
我十分喜歡這棵櫻桃樹(shù)，每天都要給它澆水，有時(shí)會(huì)拌一些營(yíng)養(yǎng)土進(jìn)去。因此，日子長(zhǎng)了，這塊地的泥土變得烏黑發(fā)亮，與其它地方的泥土不同，一鏟子下去挖到蚯蚓是常有的事。我也經(jīng)常來(lái)除雜草，把雜草移栽到加外的地方去。我還給它弄了個(gè)支架，防止它被風(fēng)吹倒。我經(jīng)常會(huì)去看有沒(méi)有需要修剪的樹(shù)枝，只留下主干上的一些小枝，要是不修剪的話，多余的樹(shù)枝會(huì)阻礙櫻桃樹(shù)的向上生長(zhǎng)。它不需要太多水，但要保證陽(yáng)光充足，所以它不耐寒。它要在溫度不是很高也不是很低的地方生活。真是有一點(diǎn)嬌嫩。但我還是很喜歡它。
有一天，我去給櫻桃樹(shù)澆水，發(fā)現(xiàn)葉子枯了好多，我趕緊叫爸爸來(lái)看。爸爸仔細(xì)檢查后，發(fā)現(xiàn)根部被蟲(chóng)子蛀了，我和爸爸調(diào)了一些農(nóng)藥，把蟲(chóng)子都?xì)⑺懒恕?/p>
現(xiàn)在，櫻桃樹(shù)已經(jīng)比我爸爸還高，這都離不開(kāi)我們一家的悉心照料。我喜歡我家的櫻桃樹(shù)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
有人喜歡春天的百花盛開(kāi)，有人喜歡夏天的生機(jī)勃勃，還有人喜歡冬天的大雪紛飛，而我卻喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉一片金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去秋天的'森林，就像一座金山，大地就像巨大的金色的城堡。你一進(jìn)到金色的森林里，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的地面一片金黃，落葉就像一層金黃的棉被把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林里發(fā)出了沙沙、沙沙的響聲，這仿佛就是秋天特有的聲音。落葉隨著秋風(fēng)飄在空中，它們就像一只只蝴蝶正在翩翩起舞。踩在金黃的落葉上會(huì)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，就像秋姑娘正在唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
如果你認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子的形狀都各不相同，它們有的是五角星形，有的是橢圓形，有的是心形。葉子的顏色也有深有淺，也許這就是秋天筆下的色彩吧！都說(shuō)落葉是干枯的，但我卻覺(jué)得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
秋天的落葉，落英繽紛，層林盡染，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那金黃的落葉！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
從前，森林里有一棵小樹(shù)，它很孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)朋友。
有一天，小樹(shù)在旁邊的河里看到了一條紅色的小魚(yú)，它在水中自由自在地游來(lái)游去。小樹(shù)看到這一幕，羨幕極了！它也想能夠游到別處去看看美麗的風(fēng)景。它想著想著突然發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一條紅色的小魚(yú)，它高興壞了！在河里游過(guò)東，游過(guò)西，和水草捉迷藏，和小魚(yú)一起嬉戲，多么好玩，多么快樂(lè)呀！
突然，它感覺(jué)自己被一張網(wǎng)給抓住了，它害怕極了，它想要是我也能變成一只小鳥(niǎo)就好了。它一眨眼間就真的`變成了一只小鳥(niǎo)，它高興極了，于是在空中自由地飛翔，正當(dāng)它開(kāi)心的時(shí)候，一只老鷹飛來(lái)了，想把它一口吃掉的時(shí)候，它想還是變回一棵樹(shù)好了。這時(shí)，它驚奇地發(fā)現(xiàn)自己又變回了小樹(shù)。
它發(fā)現(xiàn)所有的人與事都是不能替代的，做好自己才是做快樂(lè)的！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹(shù)卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思跟勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生敬意。
松樹(shù)的樹(shù)干跟樹(shù)枝是很好的木材，可以造紙；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油……松樹(shù)雖然沒(méi)有月季花那樣香氣襲人，沒(méi)有牡丹花的富麗堂皇，也沒(méi)有桂花的小巧玲瓏，但對(duì)人類，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。我每次看到松樹(shù)，想到它那種崇高的風(fēng)格的.時(shí)候，就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。
我想，所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是要求人的甚少，而給予人的卻甚多的風(fēng)格；所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是為了人民的利益跟事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。
啊！可愛(ài)的松林，可愛(ài)的松樹(shù)，我由衷地贊美你！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
世界上的每一個(gè)角落都有樹(shù)，而城里的樹(shù)是最孤獨(dú)的，森林的樹(shù)是熱情的。
每一個(gè)人都知道，樹(shù)的家鄉(xiāng)在森林。它們又高又壯大，它們手拉著手快樂(lè)的生活著。不管是臺(tái)風(fēng)，還是暴風(fēng)雪，它們的腳，深深地扎在土中，做成了一面“樹(shù)墻”。臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)雪過(guò)后，它們還是那樣完好無(wú)損，它們多歡喜啊。
城里的樹(shù)是一顆漂泊的樹(shù)，它們從家鄉(xiāng)漂泊到了城市。臺(tái)風(fēng)一吹，把它們吹倒。它們手拉不到手，就差那一步之遙啊。它們的腳扎不進(jìn)去，太硬了。臺(tái)風(fēng)想：“真是摧枯拉朽。”一旦被臺(tái)風(fēng)吹倒，就會(huì)被當(dāng)成垃圾丟棄。它們是那樣的孤獨(dú)無(wú)助。
漂泊的樹(shù)喜歡圓形，因?yàn)樗鼈兿雸F(tuán)圓。而自私的`人類把它們剪成三角形。過(guò)了幾天小樹(shù)又改主意了，它們想長(zhǎng)一雙耳朵，剛長(zhǎng)出來(lái)不久又被剪了。它們又想長(zhǎng)出另一個(gè)形狀，可又被剪了。它們一直這樣，可還是被剪回原形了，可它們從不放棄。
樹(shù)是勇敢的，而人類是自私的。我呼吸的空氣就是從樹(shù)里來(lái)的，如果沒(méi)有了樹(shù)，那人都會(huì)滅絕。樹(shù)雖然不會(huì)說(shuō)話，但它有生命。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
夏天走了，秋天來(lái)到了。秋媽媽給她的孩子們披上了一身金裝，讓我們來(lái)看一看吧。
我首先快步走向梧桐樹(shù)，那一片片金黃色的葉子子啊空中飛旋，好像是一只只黃蝴蝶，有的還像展翅飛翔的黃鶯，有的像一把把小扇子，地上落滿了黃葉，像一地的金子，我連忙選幾片葉子把它插入我的書(shū)里。
我繼續(xù)走，在遠(yuǎn)處就看見(jiàn)了那火紅的楓葉，它就像燃了起來(lái)一樣，火紅的楓葉那么美麗、那么熱情、那么充滿生機(jī)。我對(duì)著大地感嘆道：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我感受到了大自然的`美妙。
我往山頂走，不知不覺(jué)來(lái)到松樹(shù)林，看見(jiàn)那松樹(shù)在動(dòng)，“沙沙”我認(rèn)為它正在歌唱。我又走向前去看，原來(lái)是秋風(fēng)姐姐在淘氣，吹亂了松樹(shù)的頭發(fā)。
啊，秋天多美妙啊，仿佛走進(jìn)了那金色的隧道，里面從是美不勝收。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
有一天在山坡上有一棵小樹(shù)它非常茂盛，它總是喜歡胡思亂想，它開(kāi)始想為人們做一些貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，它還是一棵小樹(shù)。它想讓小鳥(niǎo)在上面搭窩，讓小鳥(niǎo)免費(fèi)居住。它想變成一棵參天大樹(shù)，樹(shù)冠很大很大，可以讓小朋友乘涼，可以讓他們?cè)跇?shù)下游戲。小樹(shù)還想變作欄桿，保護(hù)著人們。
這一天，小樹(shù)看到大路上，有一輛加長(zhǎng)的大卡車，上面裝著木頭，這些又長(zhǎng)又粗的木料，一定是去蓋房子。有些宏偉的房子，是用木頭做的。它就想長(zhǎng)大，要像車?yán)镅b的`那些木頭一樣，給人們蓋房子。
后來(lái)，小樹(shù)又想起那遠(yuǎn)航的大帆船，船上裝著高大的桅桿，航行在波濤滾滾的大海里。它想，沒(méi)有桅桿，就不會(huì)撐起船帆，船就不會(huì)航行。它想長(zhǎng)大后做船的桅桿。
它長(zhǎng)成大樹(shù)以后，想做人的飯桌、椅子，那樣就可以幫助人們，為人們服務(wù)，還可以聞到可口的飯菜的香氣，那可真好啊！
它想成為一頂轎子，把新娘抬到洞房里去。它也想當(dāng)一把椅子，那樣可以讓人們安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著。它想做一面木地板，那樣就可以讓人們暖暖的躺在地上。
小樹(shù)想著，自己想干的事情實(shí)在太多了。但是自己現(xiàn)在太小了，什么也干不成，它盼望自己趕快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那樣就可以為人們做更多的事情。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。那里有秀麗的三河水庫(kù)，陡峭的的獅子峰，壯觀的九龍山……不過(guò)我最喜愛(ài)的還是那遍布家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)。
春天來(lái)了，春意盎然的銀杏樹(shù)林，令人心曠神怡。銀杏樹(shù)悄悄地吐出新綠的嫩芽，漸漸地，漸漸地，芽?jī)菏嬲钩纱渚G的葉子，鳥(niǎo)兒齊聚在銀杏樹(shù)林里歡呼雀躍，微風(fēng)給樹(shù)林帶來(lái)一陣漣漪，此時(shí)呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天到了，銀杏樹(shù)的葉子也長(zhǎng)大了，而且越來(lái)越茂密。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，銀杏樹(shù)林像一片綠色的海洋，風(fēng)兒吹過(guò)，激起層層海浪。這時(shí)候我喜歡和小伙伴一起在銀杏樹(shù)下玩耍，累了，就躺在這些綠巨人的腳下休息乘涼。
秋天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出果實(shí)，一個(gè)一個(gè)如同綠色的翡翠，要知道這翡翠里還鑲著銀白色的`果仁呢。從果農(nóng)們臉上隱藏不住的笑容里，我看到了豐收帶來(lái)的喜悅，心想，這下可好了，我們村的銀杏肯定能賣出個(gè)好價(jià)錢(qián)。
冬天來(lái)臨，漫天大雪紛飛，雪花一片片飄落到銀杏樹(shù)那赤裸的身軀上，給它們披上白色的銀裝。此刻銀杏樹(shù)演變成了白色的哨兵，在寒風(fēng)刺骨的冬季守護(hù)著整座村莊的安寧。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)，它們以平凡而有力的姿態(tài)，向我們展示了家鄉(xiāng)人民的勤勞和樸素。
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