六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽。我想對你們說：平時我不聽你們的話，那是因為我還小。現(xiàn)在我長大了，變得更懂事了。
還記得又一次。一天晚上，我感到難受急了。剛站起來就忍不住的嘔吐起來。媽媽用衛(wèi)生紙將地擦干凈。爸爸用手輕輕地拍著我，對我說：孩子，先睡一會兒吧，睡著了就會好一些。我看到爸爸難過的表情，又忍不住哭了起來。
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼太陽公公出來了。媽媽就急忙帶我奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說是發(fā)燒，必須打針。媽媽知道我害怕，就一直在旁邊鼓勵我，給我講笑話，轉(zhuǎn)移我的注意力。因此這次打針，我似乎覺得沒有以前那么疼了。
晚上，我隨爸爸去醫(yī)院。打了大約兩個多小時的藥。爸爸一直留在我身邊，不停地在跟我說話，似乎怕我有一丁點兒的不舒服。
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色。但這一件很小的`事，讓我歷歷在目，感動不已。
生活中的感動，讓我學(xué)會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了所有的感動。
六年級年的作文 篇2
今天，我送給了小學(xué)語文老師在小學(xué)最后的祝福。
畢業(yè)后，在夢鄉(xiāng)里總是有我親愛的語文老師的身影，或許是這幾天總是想著小學(xué)的故事的緣由吧！昨晚上躺在床上時，心中頓時格外想念老師，想去老師家看看老師，但是有一種力量總是驅(qū)使著我放棄這個念頭，心里有一種說不出的滋味。我又回想起小學(xué)生活的酸甜苦辣，便翻開日記慢慢的看著，有序的一頁一頁的翻著，在心里卻很亂，我想：后天就是中秋節(jié)了，該不該去看看老師呢？去還是不去?還是別去了。為什么不去呢？后悔了可就來不及了，還是去吧，拿一些什么呢？水果，一個精致的'發(fā)飾還是。想著想著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做了一個美夢，夢到我們小學(xué)同學(xué)聚在一起，多開心呀......
早上起來，便去了精品阿姨的店里，因為這里有我的小學(xué)回憶，一有煩心事我便去哪里，精品阿姨非常愿意聽我訴說。我剛進(jìn)店門，就看到一對小兔子，我心想：就送老師一對兔子吧，明天就是中秋節(jié)了，送對兔子有特殊意義，老師一定會明白的。阿姨走過來，對我說，“小不點，看上這個兔子了？要送給誰？”“送給xxx老師，想她了�！蔽覀兞牧艘粋�上午，她打半價賣給了我，還說以后有事就到她那里去。媽媽有事中午沒回來，讓我去買的吃，我也沒去。下午，我到了老師家門口，不知怎么的，就是不敢敲門，我回了家，拿了一張我的相片，在相片后面寫上：學(xué)生xx,祝老師中秋快樂!我又到了老師家的門口，放下禮物，門鈴也沒按，就跑了。
第二天，老師打來電話說，謝謝我還記得她，老師會永遠(yuǎn)記住我的。我也一定要記住她。我們約定，等我學(xué)業(yè)有成的那一年，一定要去看她，不過要到屋里去看她。我哭了......
今天，我送給了老師在小學(xué)最后的祝福-一對兔子。
六年級年的作文 篇3
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，每當(dāng)看到小草，我就想起了白居易的那一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我家門前有一片小草坪，綠油油的，好看極了。前不久，不知哪個壞人在我那心愛的草地上放了三把大火，大火一次又一次地燃燒著，看那些小草在“兇猛”的火里仍然站得筆直筆直的，好像在說：“燒了我吧，反正我還會長的.。”
第二天早晨，草地上一片塵土，草地被填埋了。又到了第二年的春天，堅硬的土地里鉆出了幾棵綠油油的小草苗，好看極了。又過了幾天，這一片被燒滅了的土地又變成了輝煌的土地。
獲得跑步冠軍一直是我的夢想。我參加過三次運(yùn)動會，但是我都沒有得過名次，我每一次都很傷心，媽媽每一天早上叫我起來跑步，既可以運(yùn)動也可以加強(qiáng)我的速度。
但是我每次都堅持不住，才跑了幾天就泄氣。有一次想起了小草，我也要像小草一樣有顆堅強(qiáng)的心。從此以后，我每天早起跑步。
功夫不負(fù)有心人，在后來的一次運(yùn)動會上，我終于成功了。
我要感謝小草，是它讓我知道了做什么事，只要充滿自信，堅持不懈，有永不服輸?shù)年柟庑膽B(tài)，就一定可以成功，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
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