[薦]實用的一年級作文6篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的一年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
冬像一位愛干凈的小女孩,渾身雪白,連幕布也由金黃而變的雪白。
冬戴著雪白的絨帽,穿著白色的絨衣褲,腳上穿著一雙白皮靴,就像可愛的白絨球一般。它用胖乎乎的.小手,指揮者雪花妹妹們向大地飛舞,去清除那里的污垢。雪花妹妹聽從冬的指揮,舞動著美麗的六角形身體,飄落在大地上。不一會兒,大地便白茫茫的一片,成了白雪世界。
來到校園,我被眼前美麗的景象驚呆了:松柏披上了一層銀白色的衣裳,像一排排英勇的紳士在崗位上站崗一樣,風度翩翩。月季花戴上了一條雪白的圍巾,穿上了一件白色的連衣裙,像一位高高在上的女王。
啊!冬天是那么的完美、那么的美麗、那么的可愛!我愛冬天,更愛那群活潑可愛的雪花妹妹。
一年級作文 篇2
假如我是一滴水,那該有多好啊!假如我是一滴水,我要和我的小伙伴們變成有營養的檸檬水,讓小朋友們口渴了,就可以來飲用我們那酸甜的汁水。假如我是一滴水,我要灌溉小草,讓小草們也能像人們一樣快樂地成長。假如我是一滴水,我要澆灌那些沙漠的仙人掌,讓沙漠變成美麗的'綠洲。假如我是一滴水,我會到那干旱的地區,沖洗人們臟兮兮的身體,讓他們感受水是潔凈的神靈。水是在我們生活中不可缺少的東西,我們一定要珍惜每一滴水,做一個環保小衛士,讓我們的世界更美麗!
一年級作文 篇3
從前,在一個美麗的國度里,住著兩家人。一個是蘋果園的園丁,還有一個是中學的校長。
有一天,蘋果園的.園丁和中學的校長都不在。蘋果園對中學說:“我能結出可口的水果,受到人們的喜愛,你呢?卻只是不能動的磚頭做成的。”中學說到:“我能讓人們在這里得到知識,你卻只能讓別人吃,喝,拉,撒地享福。應該是我重要。”
它們看見旁邊有一條河。蘋果園就問河:“我們倆個誰更重要呀?”
河說,“你們倆各有各的重要性。蘋果園的重要性是讓人們吃到可口的水果,中學的重要性是讓人們懂得更多的知識。”
河的話剛說完,蘋果園與中學倆個都笑了。原來,每種東西都有每種東西的重要性呀!”
一年級作文 篇4
一天中午,我正在做作業。媽媽買菜回對我說:家樂,今天包餃子吃,好嗎?我說:好!好!
平時都是媽媽煮好餃子我才吃的,今天我要學包餃子,太高興了。媽媽將買回的餃子皮拿出來,用玉米、肉和好餡。我去洗干凈手,坐在桌子旁等媽媽教我包餃子。媽媽一手拿一張餃子皮,一手用筷子夾餡,很快,一只餃子就包好了,媽媽一邊包餃子一邊說:以前,沒有現成的.餃子皮買,要用面粉和水做成餃子皮,再包餃子,現在簡單了。媽媽教我拿一張餃子皮,學習她的樣子,用筷子夾餡放進去,然后兩只手捏起餃子來。雖然包得不好,但也難不倒我,一會兒,我也包了許多只餃子。
那天,我吃著香噴噴的餃子,開心地笑了,我也明白了一個道理,做任何事情,只要認真學,都會取得成功的。
一年級作文 篇5
我是一個普通的外星人,我曾經的家是地球,我非常愛我的家。但后來我在太空長途旅行的時候,迷失了方向,不知道怎么回地球。
我降落在了火星,因為只有火星能讓人生存。我啟動了搜索儀器,搜索儀器立刻就搜索到了地球,它就在我的正前方,我正準備用高科技望遠鏡觀察地球的生態環境的時候,我卻停住了。我在想:地球的`生態環境是不是跟以前一樣那么美好:一片片青翠欲滴的樹林,嫩綠的小草在微笑。頓時間,百花齊放,花兒們爭奇斗艷,人類和動物、植物們和平共處,一起跳起了歡快的舞蹈,小蜜蜂們在花叢中翩翩起舞,鳥兒們在天上歌頌。小河清澈見底,魚兒們在小河里面歡快地嬉戲,山崗蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。這一切都是多么的美好啊!
我拿起望遠鏡,觀察起了地球的生態環境,真是太不可思議,看到這一幕我驚呆了:樹木被人們濫砍濫伐,小河的水是黑色的,無數條魚兒都死在里面,地上到處都是垃圾,很多動物都是奄奄一息,快要滅絕。可人類們自己還不知道醒悟。看見這樣的環境,讓我難以生存,我決定在火星上生活。可是,我突然聽到了地球媽媽的哭泣聲。我無可奈何,準備回地球。就在這時,一顆藍色的水晶珠落在了我的手里,旁邊還帶一張紙條,上面寫著:這是拯救地球唯一的東西,頓時,一片光芒。地球變回了以前的模樣,人們都去植樹,太好了,人們終于懂得了保護環境的重要性。
我拯救了我的家,我愛我家。
一年級作文 篇6
一天,奶奶給我和弟弟買了一只小烏龜,它非常可愛。
它身后背著一個笨重的貝殼,它的前面、后面都有一個個小小的方格,它的前腳和后腳都有一個小小的爪子。
我的.小烏龜是很懶的。有一次弟弟過去看小烏龜,它的確在睡覺,當我過去的時候,它躺在水上對我拍拍手,好像在說:“我可愛嗎?”
看,這就是我的小烏龜。
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