小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這是一個(gè)20世紀(jì),我們長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),粗壯挺拔,一棵棵大樹緊挨著,就像一道道綠色的墻.
可是,到里21世紀(jì)我國(guó)對(duì)外開放了,什么合資企業(yè)呀,中外合資呀!有外國(guó)人到我國(guó)內(nèi)用電鋸砍下挺拔的大樹,做成一次性筷子,工具,家具......人類還不滿足,加強(qiáng)砍樹木的步伐.春天,小鳥,松鼠回到家一看,一切都沒(méi)了.它們哭泣地說(shuō)"人類可真壞,人類什么時(shí)候能不亂砍樹,保護(hù)我們共同的美麗的家園,要不然裸露的土地一天比一天擴(kuò)大,我們住的.地方也會(huì)少起來(lái)的,這改怎么辦呀!"
人類啊!你們何時(shí)能保護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)我們的大家園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這道40乘以55的題應(yīng)該這樣計(jì)算那天,我們的數(shù)學(xué)課即將結(jié)束時(shí),學(xué)校的廣播站突然發(fā)布一條新聞:各班同學(xué)請(qǐng)注意,從今天開始,我校新增加了一個(gè)活動(dòng)器材——跳跳球。下面請(qǐng)各班電教員打開電視,收看有關(guān)跳跳球的宣傳。
我們連忙打開了電視,電視上正在介紹跳跳球呢!這個(gè)就是跳跳球,它是由一個(gè)塑料踏板和一個(gè)圓球組成。在玩跳跳球時(shí),我們應(yīng)先將一只腳放在一邊的踏板上,在保持平衡以后再將另一只腳放在另一邊的踏板上。在跳躍時(shí),兩腳一定要夾緊中間的這個(gè)球,當(dāng)你夾著小球彈跳時(shí)就成功了!聽著電視上的介紹,我的心早已飛出了教室,真想立刻沖下樓去玩呢!
好不容易聽到了下課的鈴聲,我們班的同學(xué)如野馬一般向操場(chǎng)上奔騰,我自然也是其中之一。一到樓下,哇!首先看見(jiàn)的是操場(chǎng)上花花綠綠的大龍球中間夾雜著五顏六色的跳跳球,有紅的、藍(lán)的、綠的.讓人看了便心生喜愛(ài)之意。放眼望去,已經(jīng)有不少同學(xué)拿著跳跳球開始躍躍欲試?yán)玻∮械耐瑢W(xué)正在挑戰(zhàn)如何將兩腳踏上踏板,有的同學(xué)已經(jīng)開始夾著跳跳球蹦躍起來(lái),更多的同學(xué)則圍著觀望。
我快速拿起地上的一個(gè)跳跳球,先把右腳踩在右邊的.踏板上,可是正當(dāng)我準(zhǔn)備踩左邊的踏板時(shí),感覺(jué)馬上就要栽倒下來(lái)。于是,我叫來(lái)了張蓬陽(yáng)一起合作。我扶著他,小心地把兩只腳踩在了踏板上,然后我緊緊地夾住小球,借著張蓬陽(yáng)手上的托力試著向上一跳,果然跳起來(lái)了!一蹦一躍中,我慢慢地放開了張蓬陽(yáng),使勁向上蹦躍,感覺(jué)自己像一只大袋鼠,又輕盈又靈活。周圍的同學(xué)看見(jiàn)了都在鼓掌,我心里非常開心。可是樂(lè)極生悲,一不小心我就從上面掉了下來(lái),大家哈哈大笑,我也不好意思地想:哎!真經(jīng)不住表?yè)P(yáng)!于是,我又一次踩上踏板開始蹦躍,這次一口氣連跳了50多個(gè)。我一邊抓緊課間時(shí)間練習(xí)著,一邊在心里說(shuō):一定要努力練會(huì)練熟,力爭(zhēng)在下學(xué)期的體育月賽上取得好成績(jī)!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課間十分鐘,整個(gè)校園因?yàn)樵黾恿嗽S多蹦跳的大袋鼠而增加了更多歡樂(lè)的笑聲。我們的校園流行跳跳球,你也來(lái)一起快樂(lè)玩耍吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
前幾天,媽媽和我一起去嘉興梅花洲景區(qū)游玩。它坐落在南湖區(qū)最大的鎮(zhèn)——鳳橋鎮(zhèn)。那里歷史悠久,人杰地靈,有著深厚的文化底蘊(yùn)。我想:梅花洲肯定又好多梅花。去了之后才知道是因?yàn)槟抢锏牡貕K五方錯(cuò)峙,川流幽抱,狀如梅萼,所以叫梅花洲。
走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是“桃花仙子”。她的臉上帶著慈祥的'笑容,好像在歡迎我們的到來(lái)。每年的三、四月會(huì)在那里舉行桃花節(jié)。走過(guò)去是一條老街,路面都是由一塊塊正方形和長(zhǎng)方形的石頭鋪成的,街兩旁的房子和店鋪很有特色,讓我們仿佛一下子回到了古代。再走進(jìn)去看到的是一棵千年銀杏樹,它的“身子”很粗,要七八個(gè)大人才能圍起來(lái)。這棵樹是西杏。在另一邊還有一棵千年杏樹,叫東杏。這兩棵樹一棵在河?xùn)|,一棵在河西,就像牛郎和織女被一條銀河分開了。走進(jìn)去是“影視基地”,聽說(shuō)有一部電影剛在這拍完呢!再走進(jìn)去是麒麟南院。旁邊有個(gè)麒麟塘。傳說(shuō)以前有一天天寒地凍,大雪紛飛。一豪紳人家經(jīng)過(guò)麒麟塘,其夫人感到肚子劇痛,心想:可能孩子要出生了。這樣的天氣誰(shuí)能幫她?恍恍惚惚中的她看到了池塘中有金麒麟出現(xiàn),原先冰冷的水上水霧蒸騰,于是要求夫君把該塘命名為麒麟塘。接下來(lái)去的是大雄寶殿,里面有座大佛像,聽說(shuō)對(duì)著他許愿就能幫你完成愿望。再進(jìn)去的是三步兩爿橋。由于兩座橋的結(jié)構(gòu)很奇特——兩橋之間只有三步的距離,所以叫三步兩爿橋。
梅花洲之旅結(jié)束了,我戀戀不舍地回家了。其實(shí)梅花洲還有很多歷史建筑物,你們?nèi)タ纯淳椭懒?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每年都有秋天,雖然如此,但人們?nèi)匀粚?duì)她投以鐘愛(ài)。
你要問(wèn)我喜歡秋天的什么?答案很簡(jiǎn)單:秋色,秋味,秋果,秋景……我喜歡秋天的一切。
秋色,一棵棵挺拔的大樹,已開始慢慢變色,進(jìn)而脫掉那陳舊的衣裳。雖然脫下 的是陳舊的衣裳,但仍然可已鋪上一層軟軟的地毯,讓人踩上去軟軟的,另有一番感觸涌上心頭。
秋味,秋天的味似乎總讓人留戀,她的美味都藏于秋冬“被窩”中,她像要讓她的美味列足,讓人們永遠(yuǎn)也嘗不盡。
秋果,秋天時(shí)節(jié)一年一度的豐收季節(jié),農(nóng)民們臉上洋溢著喜獲豐收的`表情。稻田里的稻谷黃了,一片金黃,好一派金秋的氣象。果園里的果實(shí)也綻開了笑臉,仿佛在歡迎人們?nèi)テ穱L它,吧自己的身體與美味獻(xiàn)給嘴饞的人們。
秋景,由許多部分構(gòu)成一幅秀麗豐收的景象。在面對(duì)美味的果實(shí),又 欣賞著這風(fēng)景宜人的景色,讓人們聊醉在了美麗的景色中。
秋,總是這樣的宜人,有總是這么地讓人難以忘卻。它?我們豐收的喜悅;它給我們以宜人的景色;更給了我們以純潔的心境。我愛(ài)秋,愛(ài)她的樸實(shí),愛(ài)她有……
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