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三年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文300字 篇1
我很喜歡胡柚，它是我們龍游的特產。只要回到龍游，就有吃不完的酸甜可口的胡柚。
剛結果的胡柚是青色的。隨著時間的推移，它就會從青色慢慢地變成黃色、橙色。
胡柚和橘子很像，頭上也有綠色的蒂，越往外就越黃，到底部，完全變成橙色。
它的個頭比橘子大一些，也比橘子更飽滿一些。看上去圓鼓鼓的胡柚，底部卻是平的，所以我們能輕而易舉地把它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤旁谧烂嫔稀?/p>
聽爸爸媽媽說，胡柚是我們常吃的一種水果。和橘子相比，它不易過期，存放的時間更長，營養(yǎng)價值也更高。胡柚有清涼去火，鎮(zhèn)咳化痰的'功效，多吃可以補充維生素。
我們那邊的人都愛吃胡柚，我也不例外。我希望能有更多人喜歡我們龍游的胡柚，它可是我的朋友。
三年級的作文300字 篇2
今天，我在放學回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：路邊的香樟樹葉子像雨一樣嘩啦啦、嘩啦啦落了下來，這些小樹葉好像在說：“樹媽媽再見，樹媽媽再見。”還有一片葉子突然“唰”的一聲落到我的頭上。
晚上，我和媽媽去超市買東西，看到暗紅色的香樟樹葉像地毯一樣鋪成一片，都快看不見路面的顏色了。我抬頭看看香樟樹，茂密的枝葉向四面展開，像一把綠色的大傘。每一片葉子都嫩綠嫩綠的`，一點也不像其他會落葉的樹，光禿禿的。這是為什么呢?春天到了，樹葉應該是發(fā)芽，怎么會落葉呢?我想，香樟樹葉子有可能是一邊長一邊落的。
我問了媽媽，媽媽也說不知道。我和媽媽約定好，回家到電腦上去查一查。
回家之后，我用百度查了一查，果然是這樣的。春天的時候，氣溫升高，香樟樹的新葉子就發(fā)芽了，老葉子就快速掉了下來，等到新葉子長完了，老葉子就掉光了。
原來，樹木不僅是秋天落葉，在春天也會落葉呀，大自然真神奇!
三年級的作文300字 篇3
傳說，每一個精靈都是上帝派來的善良的使者——題記
有一個小精靈，整天在森林里瞎轉，他總想著去要幫助別人，但是......他覺得為一些小事兒幫忙，自己不會被人知道多少，他總想著干一些大事讓自己美名遠揚。
這一天終于來了，不過不是他所想的那樣偉大----一只小羊被大灰狼所追趕，小羊即將被大灰狼吃掉時，小精靈心想:幫小羊吧，自己也不會出名，說不定自己會受傷。于是，小精靈若無其事的走開了。不過還好，小樣羊被另一只精靈救出來了，這支精靈與前一只精靈相反她總喜歡幫助別人，只要別人快樂，自己也快樂她永遠都這麼想。在離這兒不遠的前一只精靈看見了這一幕，他不但不感到羞愧，反而嘲笑起她;你這個傻子，這這樣的事你做什么呢？做了你還不是和以前一樣，徒勞!
可是有一天，第二個精靈卻獲的了愛心獎，第一只小精靈聽到這個消息以后，他終于明白了自己的'錯誤。
從此，他接受教訓，爭做好事，每一屆的'愛心獎'他都獲得，因為他懂得了——-幫助別人，自己就快樂。
三年級的作文300字 篇4
前幾天我和大姐在聊天，大姐問我我想要什么東西，我說我想要一輛自行車，大家立嗎就去網上查。大姐很快就把圖片發(fā)了過來，大姐發(fā)了很多的圖片，都有大的自行車和小的自行車。有27號的自行車，26號和25號24號30號。有很多號的自行車，不過大姐發(fā)的那幾個自行車都很漂亮，讓我很難選擇，你們知道都有什么顏色嗎？都有藍色、紅色、粉紅色、黃色、棕色、綠色、紫色、灰色等等。還有自行車的背影，自行車的背影也很好看，都荷花的背影，有的是在公園的`背影。還有很多的自行車立在一起也很好看。
大姐說我要那個自行車，我說要那個紫色的自行車吧。大姐說紫色的自行車不好看，粉紅色的好看，我就給大姐說我要粉紅色的自行車。大姐很快的就把自行車給買了。就在昨天大姐才把自行車給送來，大姐也順便把她就買的衣服給送來了。對了，那個自行車是拼出來的，大姐說要我好好保護好自行車，讓我從三年級一直騎到六年級。如果保護好了就可以帶我們去玩，到了下午爸爸把自行車拼好了，我騎著自行車帶著妹妹在院子里溜達。
我喜歡這輛自行車！
三年級的作文300字 篇5
我的好朋友是我的同學李濟川。李濟川的眼睛水靈靈的，有一張能說會道的嘴巴。
李濟川的成績很好，一直是我們的班長。他上課總是坐得端端正正，目不轉睛地看著黑板，眼睛一眨也不眨，從不開小差；下課也博覽群書，很少休息，他的知識特別豐富，一直是我們學習的榜樣。
我好朋友的最大優(yōu)點是跑步特別快，每次下課時他總要約我跑步，看誰跑得快。我和他開始跑了，他每次都有像一支離弦的箭一樣，總比我先到終點。
這就是我的好朋友，你喜歡嗎？
精彩點評：周世宏這次的`作文讓林老師刮目相看，字跡端正，條理清晰，語言還有幾分活潑生動呢！你把你的好朋友可夸到天上去啦，兩個事例充滿了贊美之情，會欣賞同學的優(yōu)點了，真棒！他的樣子可描寫得更細致點哦！