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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-10 15:27:27 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)優(yōu)秀作文[常用6篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀作文[常用6篇]

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我有一對(duì)羽翼,一個(gè)是老爸,一個(gè)是媽媽,如若失去一個(gè)羽翼,我便能失去平衡,從空中墜落于地,這么多年來(lái),老爸媽媽辛辛苦苦把我拉扯到大,是十分辛苦啊,人,要會(huì)感德,我,就得學(xué)會(huì)感德,去感謝老爸媽媽。

  大伙都是有一個(gè)老爸媽媽吧,她們會(huì)在你發(fā)燒時(shí)無(wú)微不至的照料你們吧?

  她們就像好藥,治百病。她們會(huì)在你困難時(shí),像個(gè)靠山一件保護(hù)你們吧?她們會(huì)在你失落時(shí),說(shuō)出安慰的話,就像你的好友一件吧?

  她們會(huì)在你被侮辱時(shí),尋找侮辱你的人好好訓(xùn)誡一番吧?哪怕自己身體里有甚麼主意啊,他都能曉得,在每次我們每次分?jǐn)?shù)考得不好時(shí),老爸媽媽不會(huì)打我們,只是細(xì)細(xì)的說(shuō)我們錯(cuò)在哪兒,說(shuō)接下來(lái)要努力那樣的.話,給了我們很大的信心,這些應(yīng)當(dāng)全是各個(gè)老爸媽媽的基本品德吧,我的老爸媽媽就是這樣,一直如此。老爸媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“往后的生活就由我照料你們吧!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸一起去龜角尾公園放風(fēng)箏。

  首先,我們?cè)陂T口買了一個(gè)像老鷹一樣的風(fēng)箏,裝好線,再把一根桿子撐在上面。我好奇地問:“這根桿子是用來(lái)干嘛的?”爸爸回答說(shuō):“是用來(lái)支撐的。”接著,我們來(lái)到公園放風(fēng)箏。爸爸告訴我,放風(fēng)箏要拿著風(fēng)箏跑起來(lái),邊跑邊放線,這樣風(fēng)箏就能放起來(lái)。我們開始放了,爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,倒數(shù)數(shù):“3、2、1”放。爸爸的.手一松,我就開始放線,可是這線不聽我的話,一會(huì)兒,線就緾在一起了,我們失敗了。再來(lái)一次,我們剛要放起來(lái)時(shí),一會(huì)兒,風(fēng)箏線又?jǐn)嗔,我們又失敗了。第三次,我們終于放起來(lái)了,可是,過了一會(huì)兒,風(fēng)箏線又緾在一起,結(jié)果,風(fēng)箏又掉下來(lái)了,風(fēng)箏還砸在我頭上。最后,因?yàn)轱L(fēng)太大,不好放,我們只好狼狽的回家了。

  這次我們雖然沒有成功,但是,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的知識(shí),下次,我只要總結(jié)教訓(xùn),我就一定能放好風(fēng)箏。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  每條魚都渴望家的溫暖,不愿背井離鄉(xiāng)……

  我是一條生長(zhǎng)在江里的無(wú)辜的小魚,我的母親生下我后,就回到了故鄉(xiāng)滆湖。雖然我生在長(zhǎng)江,但我的祖先都是滆湖魚。滆湖,總是我最向往的地方。然而,一道閘門擋住了我回家的路,對(duì)我來(lái)說(shuō),每一天都是一個(gè)負(fù)擔(dān)。

  不過,今天,我卻出人意料地高興,因?yàn),今天有各界領(lǐng)導(dǎo)、小記者、大記者、大學(xué)生、還有其他許許多多的朋友來(lái)看望我們,更好的是,今天,一位大領(lǐng)導(dǎo)要拉開閘門,讓我們這些背井離鄉(xiāng)的魚兒投入到母親的懷抱里!

  9:30,我最盼望的時(shí)刻到了,在這神圣的時(shí)刻,我的腦海里閃過無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào):我的`母親長(zhǎng)什么樣?滆湖的水清嗎?那里,有我們的天敵嗎?……我的心里無(wú)比激動(dòng)。

  望著對(duì)我來(lái)說(shuō)高大堅(jiān)固的閘門徐徐升起,隨著洶涌澎湃的長(zhǎng)江水,我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的圣河——滆湖。

  我游在清澈見底的滆湖里,我的內(nèi)心只有一個(gè)感覺:我終于回家了,回家真好!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我是一個(gè)個(gè)子比較矮的女孩。我扎著一個(gè)馬尾辮,前面零零散散的頭發(fā)遮蓋了我寬厚的腦門。往下看,一雙水靈靈的大眼睛被淡淡的眉毛所襯托似乎有些不協(xié)調(diào)。我時(shí)時(shí)刻刻不忘把微笑掛在臉上,笑起來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn),我有兩個(gè)小酒窩。

  我的.性格比較特別,喜歡安靜,可以好好學(xué)習(xí);喜歡吵鬧,覺得有安全感。我很馬虎,做數(shù)學(xué)題不是抄錯(cuò)數(shù)字就是忘了加小數(shù)點(diǎn),但我又很細(xì)心,能把教室打掃得一塵不染。我很沉默,不常和同學(xué)們一起玩耍;我很積極,幾乎每次都可以看到我舉手發(fā)言……

  我沒有遺傳爸爸愛游泳的喜好,因?yàn)槲乙幌滤痛蚨哙。我也沒有遺傳媽媽動(dòng)聽的歌喉,因?yàn)槲乙怀杈团苷{(diào)。我愛畫畫,手中總不離畫筆,一有時(shí)間就畫。我尤其喜歡水墨畫,準(zhǔn)確地說(shuō),那是山水畫。我更愛把畫好的畫裱起來(lái),獨(dú)自欣賞。那是一件快樂的事。我從5歲開始學(xué)畫畫,不間斷地學(xué)了五年。什么卡通畫,水彩畫,素描,光卡通畫的獎(jiǎng)就得了好幾個(gè)……我的日記本上,大大小小的卡通人物,都是我查資料找圖片弄出來(lái)的。我愛幫助別人,在我看到別人有困難的時(shí)候,會(huì)盡力幫助他們。我非常喜歡看書,看什么呢?詞典!我沒事兒就從書柜里抱出詞典,一篇接一篇地翻看著閱讀。我不僅自己看書,還把書帶到學(xué)校與同學(xué)一起分享。

  這就是我!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道,大眼睛里有兩顆黑色的寶石。我長(zhǎng)得不胖不瘦,不黑不白。

  我叫陳星穎,今年九歲了,是一個(gè)性格開朗的女孩。我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道,大眼睛里有兩顆黑色的寶石。我長(zhǎng)得不胖不瘦,不黑不白。

  我很膽小。記得有一次,我在家里睡覺,正進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然一聲轟隆的雷聲把我從夢(mèng)中驚醒,我連忙跑到門口喊媽媽。

  我愛好跳舞。記得第一天學(xué)跳舞,老師教我們豎叉,同學(xué)們有的.哭著,有的喊著。本來(lái)我也想放棄,忽然想起媽媽說(shuō)的話:“堅(jiān)持就是勝利!蔽颐刻於紙(jiān)持鍛煉,現(xiàn)在我的舞蹈跳得越來(lái)越棒。

  我還經(jīng)常幫媽媽做一些我會(huì)做的事,比如洗碗、掃地、疊被子等家務(wù)事。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  暑假到了,我嚷著讓媽媽給我買一輛自行車,媽媽答應(yīng)了,她給我買了一輛嶄新的.自行車,我非常喜歡。

  開始騎自行車?yán)!媽媽用手把自行車扶住,讓我爬上自行車,媽媽再把我的手拿住,我騎了起來(lái),我剛剛開始騎,就東倒西歪,拐彎的時(shí)候都差點(diǎn)碰到小區(qū)里的汽車,有時(shí)甚至摔倒在地上。假如媽媽一松手,我就往邊上倒,慢慢地,我有些熟練了,媽媽看我穩(wěn)地時(shí)候再偷偷地松手,騎了沒多久就摔倒了,爬起來(lái)重新騎。

  后來(lái),阿姨和哥哥來(lái)我家玩。哥哥像教練一樣教我上車和下車。他先讓用右腳踩下去,再把屁股坐下就開始騎了,哥哥又教我停車,他先讓我把自行車速度慢下來(lái),再用左腳踩在地上,自就停了下來(lái)。后來(lái),我就可以自己一個(gè)人自如地騎車了。

  我終于會(huì)騎自行車了。

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