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三年級的作文300字

時間:2023-12-10 13:05:28 三年級 我要投稿
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三年級的作文300字經典(6篇)

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字經典(6篇)

三年級的作文300字 篇1

  以前我總是出口成“臟”,我常在我的文章中弄巧成拙,還有在師長面前班門弄斧,我知道后才害羞到臉都比蘋果還要紅呢!而且我的文章還錯字連篇。

  我以前一聽到“作文”這兩個字我就兩腳發軟、冷汗直流呢!從此之后我就變成了我們班的“作文軟腳蝦”,被同學嘲笑,我卻一直沒和爸媽說。

  后來我的媽媽在校外教學“一日游”中,打聽到這件事之后,頓時氣得面紅耳赤、怒發沖冠,差一點就要被震倒了,幸好老師親自出馬勸退媽媽,才挽回全部人的`命。

  后來爸爸把我送到老師的作文班中,讓我聽了張老師的“圣言”,作文才開始突飛猛進。后來我變成了我們班上的“作文天才”呢!而且上過了張老師的課程,我現在能夠出口成章,而且還可以佳句連篇,連老師都嘖嘖稱奇呢!之后我一聽到班上的同學有誰在說他的作文能寫得比我好,班上的同學都對他嗤之以鼻呢!

  經過多年的冷嘲熱諷,現在我終于是大家的偶像了。

三年級的作文300字 篇2

  星期天,媽媽帶著我和阿姨、弟弟、妹妹們一起去海邊玩。

  一路上,我們說說笑笑,我看見了蝴蝶在一片片黃澄澄的油菜花中翩翩起舞。到了海邊,我們選好了營地就開始燒東西吃。首先燒的是蟶子,蟶子一拿上來就被大家搶著吃,不一會兒就沒了。接著 我們開始燒面吃,大家都吃的津津有味,不一會兒又把一大鍋面都吃光了。最后,我們還燒了馬鈴薯、玉米等等,大家吃的都快把肚子給脹破了。吃飽了,我們小孩子們就有的玩捉迷藏,有的去采野花 。小楊叔叔帶我去山邊采野花,到了山邊,看見好多五顏六色的小花,有黃的,有白的,有淡紫的,有粉紅色的,還有嫩嫩的小草,不知不覺的,就到要回家的'時候了,我只好依依不舍地離開了大海、 野花、小草。

  在回家的路上,媽媽還帶我去看梨花,走進梨園,就有股香味撲鼻而來。我看到有的梨花含苞待放,有的還是小花蕾,也有的已經開了,我情不自禁地跑上去數了數,一二三……共有五個雪白的花瓣。 這時,我聽到媽媽說:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!”

  掀起浪花朵朵的大海,黃澄澄的油菜花,五顏六色的野花,雪白的梨花,還有美味的野餐,這都使我難忘,我希望下次媽媽還能帶我出去玩。

三年級的作文300字 篇3

  我有一個好朋友叫羅星婷,她長著一頭烏黑發亮的秀發,大大的眼睛,有時眼睛發亮,好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。

  好了讓我來說說羅星婷吧。羅星婷喜歡看書,每次一看到好看的書,一定要看個夠,要不然他要不高興的。有人會說羅星婷是一個“書迷”,的確,羅星婷她的綽號就叫“書迷”。如果你知道的話,我們班上大多數都是叫她“書迷”。

  我和,羅星婷有時還因為她看書發生過一點小矛盾。那是一個夏天的'下午,天氣非常的嚴熱。我和她一起回家,老師說:“要寫完作業才能走。”那時我先寫完作業,我在外面等她,我本來想嚇她一下,可是等了一會,她還沒出來,于是我一等不出來,二等不出來,三還是等不出來,我急了,我往教室里一看羅星婷原來他寫完了作業,正在看書呢,連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說:“走了”。她才不耐煩的說:“再看完一遍再說”。我特別生氣,就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰也不理誰。

  這就是我的好朋友羅星婷。

三年級的作文300字 篇4

  20xx年的今天,如果你在路上看到一個巨型的、橙黃的“雞蛋”在路上快速地行駛,千萬不要驚訝,那是我想像中的汽車“陽光號”在為人們服務呢。該車安全可靠,舒適又環保,還能為人們提供全方位的服務呢!不相信嗎?讓我來給你介紹一下吧。

  作為汽車,安全性肯定是第一位的。我為該車安裝了智能的紅外線系統,近距離掃描到障礙物可以自動躲避或停止,還可以自動駕駛呢!車上安裝了8個座位,每個座椅像一個站立的雞蛋。

  如果人們因為上課或上班沒來得急吃早飯,或者放學、下班時餓了,那也不要緊,車上準備了面包,牛奶、水果等綠色、營養的食物。

  還有呢!該車安裝的是太陽能動力系統,不會再排放尾氣污染環境。整個車體都是用太陽能材料制作,因為相同的材料的圓形的面積是最大了。為了盡量多地采集太陽能,所以采用了雞蛋形狀,將多余的'太陽能儲存起來,以備陰雨天時使用。這也是車子的開關和名字的由來。

  這樣的校車既像一個移動的圖書館,又像一個溫暖的家,是不是特棒呀!

三年級的作文300字 篇5

  她,沒有瞿穎的曼妙身姿;她,沒有林志玲的甜美嗓音;她,也沒有沉魚落雁的容顏。可她,卻是我心中最美的老師。她就是我們的英語王老師。

  在課堂上,王老師想盡辦法地讓我們喜歡上英語,愛上英語。所以,她經常不辭勞累地給我們做U盤、卡片,甚至是游戲。王老師常常用一些生動活潑的語句來給我們講課,我們的.英語課妙趣橫生,常常是歡聲笑語,同學們都很喜歡上英語課。

  記得有一次,我英語考試沒考好,被王老師叫到了辦公室去。作為課代表的我感到很沒面子,又怕去了辦公室被王老師臭罵一頓。但是,最終在王老師凌厲的眼神之下,我還是忐忑不安地來到了辦公室。令我意想不到的是,等待我的并不是一場暴風驟雨。王老師拉了把椅子讓我在她對面坐下,柔聲細語地對我說:“你是英語課代表,應該做大家的榜樣,一次失敗了沒關系,但一定要想辦法提高成績呀。平時得多聽多讀,好嗎?”我慢慢抬起頭,發現老師微笑看著我,那眼中似乎有星星在閃爍。這時,一股奇妙的感覺涌上我的心頭,溫柔而甜蜜。一直到我出了辦公室,這種感覺還遲遲不能散去……

  我懂了,這就是王老師最動人的一面:愛工作,愛我們這些孩子。

三年級的作文300字 篇6

  今天,我和弟弟去堆雪人。因為以前見過別人堆雪人,因此心想:堆雪人可真好堆。

  我們堆起來。沒堆之前,我已經分好了工:我堆,弟弟給我雪。我拿了一把尺子。我先捏成一個小雪求,讓它在雪地上滾動,可因我不知秘訣,所以沒滾成。我又拿雪,捏了個還算大的,滾了起來,越滾越大,我心里就像吃了蜜一樣甜。可惜,好景不長。不一會兒,三(6)班的調皮鬼王絲雨來了,他向我扔雪球,我沒來的及躲,被打到了頭,我急忙逃跑,他一點一點向我滾的大雪球那靠近,我一點也不知道,我跑的越來越遠,他卻三步化為一步沖向雪球,一下子便把雪球跺壞,放在大雪球上,又捏了兩個更小的雪球,放在小雪球上邊的兩邊,又用直尺把三個小冰柱打掉,在分別放在小雪球正面的中間,和在往上一點的兩邊,又用尺子畫了個彎彎的小嘴。在中間的那個冰柱是鼻子,在往上一點的兩邊的'那兩個冰柱是眼睛。我又拿出兩個小樹枝,分別插在大雪球的兩邊,一個朝上,一個朝下。在遠處看,就像它在向你招手。

  調皮鬼有來了,他還像把我的雪人跺壞,我叫弟弟向他丟雪球,弟弟沖了過去,而我就在雪球旁和他打,他的計謀失敗了,只好回家了。我們倆又蹦又跳,一不小心,弟弟摔到了,我哈哈大笑……

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