二年級作文300字

二年級作文300字[大全9篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　周五美術老師發來信息說讓我們嘗試畫一畫“心目中的圖書館”。媽媽也在網上給我找到相關這方面的通知，我仔細看了一遍，覺得應該畫一張周一帶去給戴老師看看。說起圖書館，我真的很想去，因為我是個愛閱讀的女孩兒。那兒有很多很多的書，想看什么就看什么。不過我還是比較愛看一些童話故事。尤其是公主童話故事之類的。說起來還真有些慚愧，我還真沒去過真正的圖書館。超市、書店那看書比較多。

　　拿到素描紙，先在頭腦里構思一下我該如何布局、怎樣畫等，想好之后把我的`想法給媽媽說一遍，媽媽覺得還不錯。媽媽追問我一句：“你平時最喜歡去看書，把你想要的、心目中的、理想的圖書館畫下來就ok了。”我點點頭。我先用鉛筆畫出大概，覺得不是很好，又重新拿張紙畫，這樣我重畫了好幾次。其實這次有些地方我也不是很滿意，想想還有一些作業沒做，沒有那么的時間改了，就這樣給老師看了再說吧！希望不是最差的一張作品哦！

二年級作文300字 篇2

　　你聽過鳥兒鳴叫的聲音嗎？當你看見樹上的樹葉“沙沙”地搖晃，一陣陣動聽悅耳的歌聲從樹頂傳來，打破了寧靜的城市，叫醒了美夢中的人們。那是鳥兒玩耍的聲音嗎？

　　你聽過蚱蜢在草叢里跳躍的聲音嗎？“砰砰”的聲音，變成一首美妙的交響曲。南瓜成熟了，上面布滿了蚱蜢，“咕吱咕吱”的聲響傳出，那是蚱蜢吃東西發出的聲音嗎？

　　你見過蒲公英嗎？那你是否留意過她梳頭的聲音呢？蒲公英有著雪白的頭發，風兒“呼呼”地吹過，頭發被吹落了，在空中翩翩起舞。忽上忽下，不知道在哪兒又會冒出一株蒲公英呢！

　　世界上的.聲音無處不在，小溪“叮叮咚咚”，雨點“滴答滴答”，青蛙跳水“撲通撲通”等等。動聽的歌聲讓人不再寂寞，響亮的噪音讓人感到厭煩，優雅的聲音讓人覺得幸福。

　　你聽到聲音了嗎？

二年級作文300字 篇3

　　周一放學，媽媽來接我的時候，雨下的很大很大，雨點都在地上冒泡泡。天很黑很黑，我真害怕會打雷。一路上，我躲在雨衣里，突然我感覺我的右手邊亮閃閃的，我看到黑黑的烏云旁邊是很亮很亮的光，是太陽。我問媽媽：媽媽，這是怎么回事？一邊是下雨，一邊卻又出太陽。嗯，陣雨的天氣經常會這樣，媽媽說：說不定我們還可以看到彩虹呢。我趕緊往天上找彩虹，可惜沒有找到。

　　爸爸回家，我把這件事講給爸爸聽。爸爸說：是的，小時候碰到這種雷陣雨的`天氣，是經常會看到彩虹的，很壯觀。可惜，現在極少看到了。那是為什么呀？我從來就沒有看到過彩虹，除了在書上，在電視上。我又羨慕又喪氣。爸爸嘆口氣說：可能是現在的空氣質量太差了吧。彩虹看不到，霧霾天氣倒是經常碰到。

　　我想，總有一天我要看到真正的彩虹，我把這顆希望的種子深深地埋在了我的心底。

二年級作文300字 篇4

　　在去夏令營的這兩天中，我們其實做了許多游戲，但是讓我最難忘的還是開營后的軍訓，和第二天有關軍訓的'活動。

　　開營后的軍訓現在還讓我記憶猶新。

　　開營結束后的軍訓，許教官就讓我們練軍姿，還讓我們用軍姿站了十分鐘，而且要是有一個人動了就加一分鐘，雖然非常嚴格，但是我還是堅持下來了，有些同學還在背后責怪教官，其實開始我也非常責怪教官，因為我們還是小學生根本不用那么嚴格，可是到了后來教官讓我覺的親切起來，直到第二天帶我們去軍訓，游戲，一步也不曾離開，讓我覺得教官還很有責任心，

　　甚至第一天晚上還讓我想過以后要考軍校，像許教官那樣當一名教育學生的教官在嚴格的訓練中收獲快樂和意志，所以我想長大像許教官那樣。

　　許教官其實很親切，他那么兇只是想讓我們得到更好的訓練。

　　這次軍訓在我的腦子里留下了深刻的印象。它督促我要好好學習，要取得優異的成績，考上我夢寐以求的軍校！

二年級作文300字 篇5

　　走進我的校園門口，映入眼簾的是走廊，上面鋪了一層紫藤花，走過走廊迎面撲來一陣淡淡的花香。哦!那是我們學校花圃里的花兒在爭奇斗艷了，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶，可愛的小蜜蜂在花朵上嗡嗡的叫著，仿佛在唱歌。美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，像是在翩翩起舞。

　　寬闊的操場上有人在跑步;有人在踢足球，看：還有人在雙杠上玩倒掛金鉤，只見他把雙腳夾在杠上 ，身子不停的`搖晃，那姿勢就像在蕩秋千，操場的一周長了許多高大而翠綠的梧桐樹，小鳥在上面歡快的唱歌，蟬在上面彈吉他。

　　我們的教學樓有四層，教室里鴉雀無聲，那是同學們全神貫注的聽老師講課了，老師提出一個問題，同學們刷！的一聲同學們都舉起手來，其中有一個同學回答了這個問題，老師露出了滿意笑容。

　　我愛我的學校，學校就像我的家。我愛我的老師，老師就像我的父母不斷的教育我們、培養我們……

二年級作文300字 篇6

　　媽媽經過商量，決定在這個假期參加一些體育活動，這樣可以鍛煉身體，放假了，放假了，為了讓假期過的愉快、充實，我和爸爸。

　　首先，完成老師布置的作業、其次要看一些課外書籍，淵博知識。其次在我們小區里面報名參加游泳、培訓班，提高自己的游泳技術。然后我還計劃參加乒乓球培訓班，因為我喜歡乒乓球，乒乓球是中國的國球，每一次打比賽，我們中國隊都能取得非常好的成績。我最喜歡的`隊員是張怡寧，她打球很冷靜、沉著、入迷，扣球兇猛，我很敬佩她。在奧運期間，我準備多看點關于奧運的電視，多看點奧運方面書籍，多了解關于奧運的知識，提高對奧運了解、知識，為奧運加油，為奧運喝彩，同一個世界，同一個夢想，我們支持奧運。

　　今年假期的活動比較多，節目很豐富，但是我覺得這樣很充實， 通過這個假期，我提高了不少的知識和見識，特別是在這舉世屬目的奧運期間，進一步了解奧運，我要享受：我奧運，我健康，我加油！！！

二年級作文300字 篇7

　　一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果，即六要素。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來龍去脈。

　　二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫，這樣寫出來的`作文才有吸引力，有新鮮感。

　　三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程，只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫，這一點很重要，這樣寫出來的作文才生動。要突出中心，詳略得當，與主題無關的事不寫。

二年級作文300字 篇8

　　同學們正在上課。突然，一頭恐龍穿越時空隧道來到校園。同學們被這個龐然大物嚇壞了，有的哭，有的'喊。就在這時，一位科學家出現在校園里。他對同學們說：“孩子們，不用怕！恐龍不會傷害你們的，它是我們人類的好朋友。這只恐龍因為一時貪玩，走進了時空隧道，所以跑到你們學校來了。

　　現在，我要把它帶回侏羅紀去了。”說完，科學家就拿出一個小籠子放在一邊。同學們看著小籠子議論紛紛：“恐龍這么大，怎么裝得進去？”只見，科學家又拿出一個手電筒，對準恐龍按下了紅色按鈕。一下子，恐龍就縮小了，變成只有小貓那么大了！科學家走到恐龍身邊，將它輕松地拎進了小籠子里。看了這一切，同學們個個驚奇不已。科學家好像知道同學們心里在想什么，他對大家說：“這個手電筒一樣的東西是我新發明的縮小儀，能把大的物體變小。”說完，他就帶著縮小的恐龍鉆進了時空隧道。

　　科學家走后，同學們都在想，以后長大了，也要當科學家。

二年級作文300字 篇9

　　我是一名非常熱愛閱讀的小男孩，為什么呢？因為我覺得每一本課外書都有自己的靈魂，我要尊重它們，因為它們有靈魂，才讓我讀得更有趣味。

　　媽媽一直覺得寫作能力在什么時候都重要，所以一年級開始就讓我到翰林去學習寫作課。一年級我的作文一次也沒有粘貼到學校宣傳欄上，而我的好朋友萬嘉逸卻選上了一次。我暗暗下決心，一定要迎頭趕上。經過不斷學習，二年級我的寫作水平大大提升，現在我的作文已有兩次上宣傳欄了呢。我的下一步目標是投稿能被《寧波晚報》選登上。

　　喜歡閱讀，也讓我在班組中又獲得了一個官職-----圖書管理員。今年10月20日，老師讓我們從家里帶一些課外書到學校，辦一個圖書角，愛看書的好習慣讓我成功評選為班級圖書管理員。

　　為什么很多同學不喜歡看課外書呢？通過我的.觀察發現，大家通常是只看一下書名就判斷這本書是不是有趣，有時也會通過有沒有圖畫來判斷。我想告訴大家的是：看課外書的重點是書中的內容是否豐富多彩并不是書的外觀是否漂亮。

　　閱讀走進了我的日常生活，豐富我知識的同時也規范著我的日常行為，比如看書時要保持正確坐姿可以預防近視；吃飯時，要做一個懂禮貌的好孩子等。閱讀已成為我成長路上的“指南針”。