四年級的作文通用[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
冬天到了,冬爺爺吹著口哨,滑著雪橇來了,他給小草鋪上了雪被子,給大樹披上了雪大衣,這是冬爺爺送給它們的禮物。咦,我們的禮物呢?瞧,在這兒。
冬爺爺跨過小河,小河被凍成了一條大冰塊,小朋友們立刻穿上溜冰鞋,在冰上滑來滑去,擺了一個個好看的姿勢,美極了!
冬爺爺來到學(xué)校,看到同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的身影,心想:原來同學(xué)們學(xué)習(xí)這么用功啊!我應(yīng)該給他們一個驚喜,于是,冬爺爺下起雪來,樓房上、樹枝上、操場上到處都是白茫茫一片。“叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們飛奔到操場上,像一群解散的小鳥,他們有的打雪仗;有的堆雪人;還有的'同學(xué)揚起頭,張大嘴巴,想嘗嘗雪花的味道。冬爺爺看到我們這么開心,也心滿意足地去下一個地方了。
冬爺爺來到發(fā)電廠,看見風(fēng)力發(fā)電的機器不轉(zhuǎn)了,于是他召來北風(fēng),頓時,發(fā)電廠外寒風(fēng)刺骨,風(fēng)力發(fā)電機卻轉(zhuǎn)地飛快,這時,許多家里都來了電,暖氣又開始運轉(zhuǎn),家里又傳來了小朋友一陣陣的歡笑聲。
冬爺爺給了我們許多禮物,但他只想看到我們歡快的笑臉。
四年級的作文 篇2
我最喜歡鸚鵡是因為它的羽毛絢麗多彩,而且它會模仿人說話真是有趣極了!
外公家樓下的小店里就有一只鸚鵡,放學(xué)后若有空我經(jīng)常會去看看它,它有著一身藍、紅、黃相間的絢麗多彩的羽毛,有一雙黑葡萄似的大眼睛,又像黑珍珠一樣熠熠生輝,還有一條長長的尾巴,就像一個漂亮的姑娘。
它還有一個“豪華別墅”呢,它的籠子是用竹子編的`很涼爽,籠子四周還繞著青翠的吊蘭精致的爬山虎。籠子里還有一個小小的“飲水器”和它的玩具。它的主人夏天把它放在通風(fēng)涼爽的地方,冬天把它放在避風(fēng)溫暖的地方,可不就是個豪宅。
不過它最吸引我的還是它會說話,我去的次數(shù)多了,它見到我便會說:“你好”,有一次我看見幾個孩子圍著它,一個小朋友對它說:“你好,鸚鵡”。鸚鵡回答到:“你們好,恭禧發(fā)財,恭禧發(fā)財”,小朋友們走了,它又說:“再見,再見”。
會說這么多話,我很驚訝,就問鸚鵡的主人:“它是買來就會說話的嗎”?主人說:“不是,它要經(jīng)過多次練習(xí)才會說一句話,而且訓(xùn)練它的那個人也需要有耐心,要慢慢來”。聽了他的話我想不管是人還是動物都需要通過勤學(xué)苦練才會成功,像鸚鵡這種外形漂亮又肯下功夫?qū)W人說話的動物真是獨一無二啊,怎能不讓我喜歡它呢?
四年級的作文 篇3
小熊灰灰當上了某家報社的記者,有一天,編輯狐貍對他說:“灰灰,你去采訪一下動物們,看他們最喜歡什么顏色。”
灰灰到了一棵楊樹的下面,用極輕極輕的聲音說:“鳥媽媽,我能采訪你一下嗎,您最喜歡什么顏色?”說著,舉起了了攝像機。
鳥媽媽飛到天空中,用尾巴畫了個六角星圖案,說:“我最喜歡藍色,因為我喜歡自由自在地飛翔,飛翔使我對蔚藍的天空有種特殊的.向往。”
灰灰在本上寫到:“1。鳥媽媽喜歡藍色,因為她對天空有種憧憬。”
灰灰來到磨坊,說:“小驢小驢,告訴我,你最喜歡什么顏色呢?”
小驢說:“唔,我喜歡黃色,因為我喜歡吃玉米,黃澄澄的,可招人愛啦!”
小熊在本上記下:“2。小驢喜歡黃色,因為他愛吃玉米。”
小熊來到楊樹上的蜂窩旁,小蜜蜂一看見小熊,立即警惕起來,召集了好多好多伙伴,對小熊說:“小熊,你是來干什么的?是來搶蜂蜜的,還是有別的事情?”
灰灰:“別急,我是來采訪你們的。”
一聽這話,小蜜蜂就開始說了:“那你想采訪什么呢?”
灰灰:“你們最喜歡什么顏色?”
蜜蜂們用鏗鏘有力的聲音回答:“我們喜歡黃色,不僅僅是我們身上是黃色,而且我們釀的蜜也是黃色,這些都是我們的勞動成果,如果有賊來偷拿蜂蜜,我們絕不饒恕。”
灰灰一邊聽,一邊記:3。“蜜蜂們喜歡黃色,因為他們的勞動成果——蜂蜜,也是黃色的。”
灰灰來到花叢中,小蝴蝶看見了灰灰,說:“灰灰,你來做什么事嗎?”
灰灰:“是的,我要采訪動物們喜歡的顏色。”
小蝴蝶說:“那我太高興了,我最喜歡粉色,因為花朵也是粉色的。‘
小熊的本上又記了一句話:“小蝴蝶喜歡粉色,因為她常授粉的花朵也是粉色。”
回到報社,狐貍編輯說:“灰灰,你太讓我高興了,你不僅知道了它們喜歡的顏色,還知道了它們喜歡這些顏色的原因,你真是一名出色的記者!”
龍口市北皂學(xué)校四年級二班四年級:宋怡軒
四年級的作文 篇4
我曾經(jīng)讀過一篇文章,題目是《旅行家樹》。講的是長在沙漠里的一種樹,能在旅行者需要的時候提供幫助,雖然它十分不起眼,但是,它是我心中最敬佩的樹。
這種樹生長在又干旱又炎熱的沙漠,沒有人會細心栽培它,更不會有人照料它,它只能靠地下水和雨水來生存,之后儲存起來,由此可見,它的.生命力是多么頑強啊!它不怕烈日炙烤,不怕狂風(fēng)暴雨,不怕大自然對它的任何摧殘,不得不讓人心生敬意!
人們在沙漠中最缺的就是水,不論你準備的多充分,也有缺水的時候,這里是前不著村,后不著店,上哪里去弄水呢?不過你別擔(dān)心,有旅行家樹為人提供幫助,只需用刀在它身上劃上一道,就會流出清香、甘甜的汁液供你解渴。不久,它的傷口便自行愈合,當再有人需要的時候,它還會提供源源不斷的汁水。它不需要人的贊美,也不需要人的幫助,卻把自己的所有無私奉獻。一股敬佩之情油然而生!
我沒有見過真正的旅行家樹,從文章中的了解讓我知道了旅行家樹的頑強生命力和那種不求回報的精神。
這使我聯(lián)想到生活中的自己,也要做一個像旅行家樹的人,在惡劣的生活中也能頑強生長,擁有無私奉獻的精神。旅行家樹永遠是我心目中最美的植物。
四年級的作文 篇5
我有一個漂亮的筆筒,它是章魚狀的,是在我生日的時候爸爸去美國帶回來給我的。
它整體上看是穿著一身藍色衣裳,有著八只手,下面的.兩只手抱著一個大酒桶,其他的六只手各抱著一個小桶。它的頭頂著一個酒瓶,好像在表演雜技。嘴巴是個O型狀,身上穿著星星般的睡衣,腳上有細長細長的刀疤,背后還有一個地球儀。
筆筒是我最得力的助手。我常常用它來放我的筆,最大的放鋼筆和鉛筆、自動鉛筆。其他的用來放橡皮擦、修正液等。
筆筒是我的好朋友,我常常把筆筒里的筆取出來,用水把它沖干凈,再用吹風(fēng)機把它吹干,最后放在太陽下面殺菌。平時我沒事的時候,都會把它拿出來清洗,保養(yǎng)得非常好。真希望有一天,它變活了,而且還可以變大變小。我叫它變成一個摩天輪,它搖身一變,馬上成了摩天輪,我坐上它的同時,也把我的小伙伴都叫出來,在摩天輪上轉(zhuǎn)一圈。我們蹦蹦跳跳地走了下來,突然,我看見了地上滿地都是垃圾,我讓筆筒變成一個環(huán)保轉(zhuǎn)換機,把地上的垃圾都吸入那個大桶里,因為能量透支,所以變回了小小的筆筒
雖然我現(xiàn)在換了新的筆筒,但我還是不舍得仍了它,而是把它當我的“收藏品”。
四年級的作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只可愛的白色小倉鼠,一只叫小雪球,一只叫小云朵。它們身上可有不少秘密呢。
倉鼠的臉頰兩側(cè)各有一個“小口袋”,可以把食物暫時儲藏進去,等餓了就重新吐出來慢慢享用。如果“小口袋”塞不下了,它們就會在木屑中挖個洞,把美味的青菜、玉米片都藏到里面,然后用木屑把洞口蓋住,那就誰也找不到嘍。
兩只小倉鼠中,小雪球最愛美了,它一天至少要梳理十次皮毛。它首先“雙手”交叉,然后把爪子放在頭上搓啊搓啊,搓完以后再把后爪放在嘴里舔一舔,接著翹起后爪放在背上快速振動,這樣背就撓好了。最后,它還要像天鵝那樣,把頭扭到臀部癢癢的地方,用牙齒仔細清除臟東西并梳理皮毛,好讓皮毛看上去柔軟又順滑。
倉鼠是晝伏夜出的動物,每到深夜,小雪球和小云朵就開始運動了。一個拼命啃咬籠子的'門,一個在籠子里練習(xí)攀爬“天花板”,互相還要打架滾成一團,“哐哐哐”,“吱吱吱”,夜晚的客廳好像在開音樂會,吵得我睡不著覺。
小雪球和小云朵身上的秘密真多啊,如果全部寫出來,估計三天三夜也寫不完呢。
四年級的作文 篇7
時間之輪緩緩的轉(zhuǎn)動,歲月之河悠悠的流淌。家,是那暮藹中永遠的守候,是那風(fēng)雨飄搖中溫暖的港灣,是那蒼茫人世間愛的匯聚。
“在學(xué)校要多吃飯,少吃零食。”“上課要認真聽講。”我坐在沙發(fā)上,認真的聽媽媽講話,或許,這是母愛的一種表達吧。看著媽媽眼角的細碎的皺紋,這個平凡的女人,和所有偉大的母親一樣——為這個家已付出太多太多。我想,歲月讓我們相伴走到今天,走到這,我終于發(fā)現(xiàn)你已老去,走到這,我終于發(fā)現(xiàn)我是這樣的依賴著你。你說的每一句話,都落在我的心里,都是對愛的呵護,是那一份愛讓語言變得瑣碎而纏綿。
父親和母親不同,他不愛說話,沉默寡言。小時候,就覺得父親是一座山,一座永遠不倒的.山。而后來,長大后,父親總是會在我生病時,焦急地坐在我的床頭守候,總是會在我上學(xué)時耐心翻看我的作業(yè),總是會在我考試失敗時,抽著煙沉默良久。而時間卻是那么的無情,當我看到父親兩鬢愈來愈多的白發(fā),額頭深深的皺紋時,心頭總會一陣泛酸。父親啊,你說,你怎么就這么老了呢?時間真是個小偷,它偷走了父親的青春,它偷走了父親“不可一世”的性格,但它偷不走的是父親對我的愛,對我無聲的愛。
歲月無聲的流淌,時間會讓人蒼老。但無論是海角還是天涯,家永遠是我心底最溫暖的牽掛,最綿長的思念。家,愛的承載。