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八年級作文

時間:2023-12-10 08:40:20 初二 我要投稿
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八年級作文[精華3篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的八年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

八年級作文[精華3篇]

八年級作文 篇1

  有人說,家像一個榴蓮,雖然有家人的關愛,但味道卻略苦!

  我認為這個比喻很貼切,很生動。因為一家人在一起雖然很快樂,很溫馨,但也不乏有大吵大鬧的時候,榴蓮之苦體現的就是這一點。具體到我們家,我覺得,我愛我的家,爸爸媽媽對我也很好,在我驕傲的時候提醒我,在我灰心時鼓勵我,在生活中教育我……但是由于我們三個人的性格不一樣,家里時常會發生一些小風波!

  記憶里最深刻,是前不久發生的一件事。那天,老師告訴我們中考要考體育,大家都露出了驚訝和痛苦的表情,我也有些擔心了——自己的體育歷來不是很好,副課已經很差了,怎么還要讓體育成績再拉分呢?

  為了讓我們在體育考試中取得好成績,提前的鍛煉開始了。“女生800米,男生1000米,開跑!”隨著老師的一聲命令,我們像箭一樣飛快地跑著。我剛開始還感覺良好,可是在跑到第3圈的時候卻突然覺得嗓子非常干澀!

  風呼呼地直灌進我的嗓子里,我感到自己快不行了,但一想到中考也是要考體育的'就堅持了下去,3圈4圈,我可算是跑下來了,也可算是累壞了,不過成績還算可以。跑完了,我在學校休息了一陣,這才拖著沒有力氣的腿回了家。本想著和父母一起分享成功的喜悅,可一回家爸爸就十分嚴厲地瞪著我,問:“干什么去了?怎么現在才回來?你不知道中午時間緊是不?飯菜都給你熱了兩次了……”面對爸爸一連串的發問,我回答:“我們今天跑步了,800米呢!我跑完都累死了……”我以為解釋后就沒事了,沒想到爸爸更加火了:“又不是光你一個人跑!別人呢?也是這么晚到家嗎?”

  我終于忍不住了,淚水奪眶而出,我沖著爸爸也吼:“別人中午都在學校歇著了!你不跑,怎么知道我的感受呢?我好不容易堅持了下來,我容易嗎?”媽媽這時也插了進來,幫爸爸一起訓我:“你吼什么吼?一回家就沖我們吼,誰是家長?”

  我真的欲哭無淚了,明明是爸爸先沖我吼的……顧不了那么多了,我開始哭起來,哭累了便用毛巾擦了臉,繼續哭。哭著哭著,我突然意識到,我這么做是不太對,爸爸媽媽很急切地等我回家,我回來晚了,不管出于什么原因,都應該耐心地給爸媽提前解釋原由……

  想到這里,我就不好意思再哭了。把眼淚一抹,立即撲向飯碗,吃飯啦!

  媽媽見此情景,說:“哎!真沒見過像你這樣的孩子……”我說:“不這樣還是你娃嗎?”哈哈哈哈,爸爸媽媽都笑了。

  一場風波就這樣和平解決了。沒辦法,“血濃于水”嘛!

八年級作文 篇2

  春風柔柔,陽光像是最最醇美的奶茶,甜甜的,摻著絲絲的涼意。它躍過高大的灰色樓房,穿過樹枝的幽綠的陰影,靜靜地落在茵茵的綠草上。

  此時的操場就如一幅經典的油畫,紅色的塑膠跑道正像畫筆抵住畫板時劃過的一條渾厚色彩;綠色的草坪就如畫筆掠過畫板時留下的一團歡快歌謠。

  操場靜悄悄的,只有幾小群人三五成群地散在它的懷抱。我挽著陳雨凡的手,踮著腳,慢慢地走著,生怕打破這份久違的寧靜。

  瞥了一眼懸在高樓上的太陽:太陽朦朦朧朧的,似乎被披上了真絲外套,慵懶地發出淡淡的光。它又像哪吒腳底的風火輪,陽剛、火烈,充滿了激情。

  我右手臂灣里夾著一本小說本,手心里攥著一枝藍鉛筆,背對著陽光,穩穩地坐下。

  攤開小說本,陽光立刻從頁與頁的縫隙鉆了進去,撐滿了整個頁面,露出暖暖的淡黃色,像一個調皮的小孩子,撲在了上面。

  “啊——哦——”我張開雙臂,挺著腰,打了個哈欠。淺淺的淚光匍匐在了我的眼眶上,四周的`一切都變得影影綽綽,閃著金色的光。

  我摸了摸自己的后背,覺得似乎有一個人乘我不注意的時候撓著我的后背,癢癢的,暖暖的,軟軟的,像——一塊——海綿。這時,陳雨凡轉守頭來,朝我笑笑,輕輕地說:“這陽光照在身上可真舒服啊!”

  對!陽光!原來是陽光!除了陽光,還有什么能讓人那么的愜意,那么地享受呢?

  我深吸了一口氣,緊握著筆,思緒漸漸融入了文字里。

  草地上,映著我和陳雨凡的影子。兩個人,各自端詳著自己的本子,各自握著自己的筆,各自寫著自己的幻想。兩枝筆,晃得很快,似乎跟上了陽光的節奏,竟有些晃眼。自動鉛筆的影子映在綠色的草地上,細細長長的,婀娜地搖曳著,如詩、如畫、如歌、如謠——只要鉛筆走到哪里,而后輕輕地一抹,奇異的文字就輕盈地躍了上去,像一個活潑的小精靈。陳雨凡微斜著頭,嘴角向下撇著,低低的馬尾垂在胸前,在衣服上掃來掃去。她盯著自己的本子,像在觀賞一個高雅的藝術品,又像在打量著一個初來乍到的新生命。

  “寫好了!”我“砰”地一聲合上了本子,直接躺倒在了草地上,突然覺得后背撫上了一層涼意——不知何時,我已經坐在陰影里。陽光在我的鞋尖旁,微微沾“濕”了我的鞋尖。抬起眼皮,看見頭上的太陽正在向西隱退,熠熠的光輝也正在減弱下去,慢慢帶走了耀眼的金光。

  午后,悠閑自在,無拘無束,正如一杯溫熱的奶茶,充滿了無限的幻想……

八年級作文 篇3

  “媽,我自己系的鞋帶卻怎么也解不開。”

  “噢,下一次媽給你買沒有鞋帶的鞋子。”

  ……

  “媽,我的衣服在洗碗時被弄臟了。”

  “乖,咱以后不洗碗了,讓媽來吧!”

  ……

  “媽,我把自己的床鋪整理好了。”

  “哎呀,你看,一個小時都過去了,笨手笨腳的。”

  ……

  “媽,我自己找工作有眉目了!”

  “那當然了,你媽我手眼通天嘛。”

  ……

  “媽,你憑什么管我?”

  “你……”

  ……

  “媽,我錯了。”

  “孩子……”

  這是一個望子成龍的母親與成長歷程中的孩子的幾次對話。當然,最后一次倆人之間隔著一道冰冷的鐵窗。看完這些,不能不令人深思。

  在現實生活中,這種的例子不勝枚舉。但為何會“悲劇重演”,其根源又在何處,不能不令人匪夷所思。

  “冰凍三尺,非一日之寒”,即使是世上最堅固的城墻,也是由一塊塊微不足道的磚砌成的。叛逆的少年也亦是如此。他們是在父母的.一次又一次溺愛中,迷失了心智,從而一步一步地走向那無可挽救的深淵。

  溺愛。

  難道,溺愛真的有如此大的魔力,使一個個純潔無邪的青少年走向“不歸路”。

  答案是肯定的,毋庸置疑。

  當那位母親為孩子買了無需鞋帶的鞋子時,孩子幼小的心靈中便產生了對父母的依賴,他已經不想獨立了,只想在大人們的庇護下長大。

  當那位母親從此不讓孩子走近洗碗池時,孩子便開始養成了衣來伸手,飯來張口的壞習慣,換言之,他已經離不開父母。

  當那位母親嚴厲地指責了花了一小時才整理好床鋪,滿心歡喜地等待她夸獎的孩子時,孩子便會產生這樣的念頭:“反正我也做不好,干脆就不做了。”賭氣的情緒使他從此再也不自己動手勞動了,叛逆的心理已在他心靈的凈土上播下了罪惡的種子。

  當那位母親動用自己的“關系網”為孩子找到他平生第一份工作時,她怎會知道她的這種做法使孩子認為,不僅在家中,就是在社會上,只要有錢與權,就能辦到任何事。罪惡的種子已在他心中生根發芽。

  當那位母親想再一次“教育”自己的孩子時,她怎么也想不到,如今的孩子卻令她束手無策,她甚至已經沒有“理由”來管教他。此時,在他心中,以往的種子早就開枝散葉了。 當那位母親隔著鐵窗,望著淚流滿面的孩子,她才發現自己教育的失敗,然而,這又有什么用呢?涉世未深的孩子在幾番挫折后無所適從,自甘墮落,從而走上了這條不歸路,這又是誰造成的呢?

  醒醒吧!各位望子成龍的父母們,趕快停止你們對自己子女的溺愛吧!要知道,溺愛,會使你們的子女一步步地走向你們為他們所設計好的深淵中。

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