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(精品)小學二年級作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的小學二年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
小明在小東面前得意洋洋地豎起大拇指對著自己,趾高氣揚地說:“看我!哈哈!你才五十分!”考試試卷發下來了,小明考了一百分,小冬只考了五十分。小冬難過地低下頭,心里暗暗下定了決心,一定要考到一百分!
放學了,小冬還在教室向老師請教,把不懂的地方弄懂。小明挎著書包,調皮地在教室外面對小冬揮揮手:“拜拜嘍!我玩去嘍!”回到家里,小冬在認真地學習。小明站在小冬家窗外說:“小冬,怎么不出來玩。 毙《f:“我還要復習今天上的課,預習明天要上的課呢!”小明就自己去玩踢毽子,滾鐵環,他每天都玩得滿頭大汗地回家。
第二次考試的試卷發下來了。功夫不負有心人,小冬的努力終于得到了收獲,他考了一百分!而驕傲的小明天天只顧玩耍,只考了五十分。小冬拉起小明的`手說:“小明,別泄氣,我們一起努力,下次都考一百分!”小明慚愧地低下了頭。
小明的故事告訴我們:驕傲使人落后。取得一點成績不能驕傲自滿。“驕者必敗”,只有繼續努力,才能保持,才能進步。
小學二年級作文 篇2
我們的校園是美麗的,寬敞的,穿過小操場,一座假山出現在我眼前。
假山上有一架小水車,非常精致。假山旁有一個小水池,水池里有可愛的金魚,紅的黑的品種還挺多,紅金魚披著紅色的大衣,正在水里歡快的游動著,像一位模特。而黑金魚一身黑黑的,害怕被嘲笑,躲在陰暗的小角落,不敢出來。
池水清澈見底,一塵不染,假山在金魚和池水的映襯下,更加美麗了!小水池成了金魚的'舞臺。
金魚可愛極了,它們聚在一起,像在開音樂會,有的在跳舞;有的在歌唱;還有的在伴奏。看著看著我情不自禁地贊嘆道:校園一角真太美了!
校園一角是那么的美。雖然我離開了,但我的心還陶醉在那迷人的境界之中!
小學二年級作文 篇3
我有三條可愛的小金魚,其中有一條是黑色的,其余的金黃色是的。我給黑色的'那條小魚取名叫“歷歷”,金黃色的那兩條分別叫“近近”與“前前”。
一個星期天,我發現小魚到處游來游去,好像在找食物吃。我趕緊喂了幾顆魚食,三條小魚爭相搶奪著,嘴巴一個勁的張大吞食,魚食一下被吃完了,小魚把尾巴晃了晃,好像在說:“謝謝你!小主人!”小魚開心,我也開心!我喜歡這三條可愛的小魚!