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小學五年級作文

時間:2023-12-09 18:07:37 五年級 我要投稿

小學五年級作文優選[10篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學五年級作文優選[10篇]

小學五年級作文 篇1

  俗話說:“生命在于運動。”這天,我和爸爸就要一決高下,爭當家里的“羽王”。

  比賽剛剛開始,我趁爸爸毫無準備之時,就發起了猛攻,想打他個措手不及,可爸爸卻機智敏捷地給力我個“反擊”,就是這一球讓爸爸旗開得勝。又一輪開始了,我決定“先發制人”,并且左右開弓,忽前忽后,把爸爸調的滿場跑,狠狠地消耗著他的體力。趁著他氣喘吁吁時,我狠狠地發了一個扣球,球像箭一樣射向爸爸的肚子,隨著“啪”的一聲,這輪比賽完美的結束了,我便做了一個勝利的手勢,手舞足蹈地來到爸爸面前,這會兒,爸爸的心里可真是羨慕嫉妒呀!可我也不能掉以輕心,雖然已經筋疲力盡,但最后扣人心弦的決勝之戰也要全力以赴。

  決勝之戰開始了,我和爸爸立刻拉開陣勢,準備一決勝負,我就大顯身手,充分利用“聲東擊西”的戰術,只見我的球忽而跑到左邊,忽而飛到右邊,一會落到爸爸身后,一會擦網而過,輕輕地落到爸爸身前。爸爸左沖右突,前封后檔,羽毛球“嗖嗖”的飛來飛去。爸爸不愧是沙場老將,越戰越勇,而且很快就識破了我的“詭計”,便一個又一個猛烈地扣球,大得我氣喘吁吁,頭暈目眩,只有招架之力,沒有還手之力。只見最后一個球向我飛來,而我卻無力回天,只能眼睜睜地看著球落地。這局比賽我輸得慘不忍睹,最終以2:1的結果告終。此時爸爸的'臉上樂開了花,可我卻十分沮喪,爸爸對我說:“失敗乃成功之母,只要每天堅持鍛煉,我相信你的技術會有很大提高的。”這句話給我很大的動力,讓我信心加倍。

  我會堅持每天鍛煉,使自己增強體魄,也讓自己打羽毛球的技術提高。

小學五年級作文 篇2

  換來的并不是責怪,而是寬恕。

  想想自己,我不禁無地自容,心頭有一絲無法抹去的恥辱。

  那是上個月的數學課上,洪老師講著講著,冷不防冒出一句話:“昨晚看過《課時訓練》后面的'答案的舉手。”只見一只,兩只,三只……手一只只越來越多地舉了起來。

  此時,我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是舉還是不舉。這時,一個小人出現在我腦海中,說:“誠實守信是好學生的標準,可你這樣做稱職嗎?!”又一個小人冒了出來:“如果你舉了,老師就不喜歡你啦!”“舉!”“不舉!”我腦袋越來越大,越來越沉。當我鼓起勇氣準備舉手時,一切都晚了……當我想獨自去跟老師說時,卻又邁不開步伐……

  事后想想,自己這樣做,得到了什么?老師的開心?信任?不,不是!而是得到了老師的失望,良心的譴責。更為自己的人生增添了污點。

  寫到這里,我心里多了些釋然,少了些沉重。因為雖然我做了回“遲到的誠實人”,但我相信,今后,我絕不會撒謊了。

  同學們,讓我們一同攜起手來,做一個有信用的人,讓我們的人生變得更美麗!

小學五年級作文 篇3

  每一個事物都是不同的,在同一棵樹上你找不到兩片完全相同的樹葉,同樣,在這個世界上你也找不出和你一般無二的另一個人。你就是你,你有屬于自己的魅力,可以活出自己的精彩。

  小學時候的我,學習成績不好,經常被班里的尖子生嘲笑。開始沒什么,但一次次的考試失利,吞噬者我那倔強的自信心。自信就是那在寒風中堅持挺立的纖細的小草,突然被天上掉下的冰雹砸中了,徹底喪失了生機。

  從那時,我便有意無意的封閉自己,遠離他人,不和別人玩耍,不和別人聊天,只是默默地坐在自己的位置上發呆。老師曾多次找我談話,但我總保持“沉默是金”的原則,這讓老師無從下手。這可急壞了我的父母。

  當時,我就如同一具沒有靈魂得干尸,沒有活力,生活暗淡。直到我表哥來,我的世界才像大自然換了季節一樣,有了春天般的氣息。

  那是放了暑假,我表哥到我家“省親。他從我媽媽那里得知我的“學習狀況”,便下定決心將我挽救過來。有一次,他讓我背古詩,我背的'丟三落四。他盯著我說:“你到底想不想學好?”我大聲的說:“想。”表哥很激情的說:“那你為什么不多背兩遍?只要功夫深,鐵杵磨成針。”表哥的這一句話使我陷入深深地沉思。

  是啊!誰不想學好,可我為什么那么笨呢?我在冥想著。這是表哥發話啦:“是因為你沒有自信,你的自信已經被你的懶惰消耗殆盡。你要想學好就必須克服懶惰,找回自信。做回你自己,活出你自己的精彩。”于是,我拿起語文書,開始忘乎所以地背誦古詩,表哥在旁便不停的鼓掌。

  直到現在,每當我灰心喪氣或驕傲自滿時,“做回自己,活出自己的精彩”這句話便在我的耳邊響起……

小學五年級作文 篇4

  森林能制服風、水、旱等災害,其實森林的本領遠遠不止這一些,它神通廣大,森林的功能。

  森林是天然“蓄水庫”。它能涵養水源、防風固沙、保持水土。“山上多種樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐。”樹根從地下吸水,經樹干由葉面向空中散發,它比無林區多降雨15%,林區內每天平均風速減低40%。

  森林是“凈化器”。它能吸收毒氣,凈化空氣。研究表明:15畝闊葉林在生長時期,每天吸收1000千克二氧化碳,放出900千克氧氣。二氧化碳對人體危害很大,森林竟能吸收這類毒氣。

  森林是“空調器”。同附近建筑物地區相比,森林區氣溫低、濕度高、空氣涼爽。顯然,植樹造林可以減輕和消除冰雹與霜害,調節氣候。

  森林是“消聲器”。在長有林木的街道上,噪音比沒有林木的地帶小得多。正因為噪音危害健康,使人心煩,所以,同學們最喜歡到濃蔭遮蔽的樹林里去玩 。

  森林是“吸塵器”。據測定,1公頃云杉林1年吸灰塵300噸,其他如松林、榆樹等許多樹木都有很好的`吸塵、過濾的本領。

  森林是“殺菌器”。由于林木能分泌強大的殺菌素,能殺死許多種病菌,所以,林區空氣中的細菌特別少。林區空氣清新,空氣中陰離子含量很多,這里氣候舒適宜人,有利于人們健康長壽。

  森林是“綠色寶庫”。木材是萬能原料,綜合利用林木,可以把它加工成化工產品、肥料和飼料。樹木用途十分廣泛,工業、農業、國防、人們的生活都離不開它。現在,木材產品約有2萬多種,例如:有的樹能造出人造棉、人造絲、人造羊毛,可用它們做衣服;桃、杏、李、梅、棗、梨、桔子、椰子、香蕉等水果是可口的食物;木材可蓋房、做家具;而樹的產品又是車子輪胎的理想原料;桃仁、杏仁、棗仁、琥珀、桂皮等均可作藥用;再看看同學們學習所用的紙張、繪畫所用的畫板、打乒乓球所用的球拍、娛樂所用的木琴,哪件不是木材產品?

  森林是鳥獸棲息繁殖的地方,保護森林有益于保護生態平衡。同學們可曾知道:古代的埃及、撒哈拉大沙漠和我國的絲綢之路,都是綠蔭覆蓋的林區,只是由于后來森林喪失才退化成為不毛之地。因此,為了保護生態平衡,我們都要自覺保護森林。

小學五年級作文 篇5

  星期五7:00整,我們六年級全體隊員在輔導員的帶領下,經過了兩個半小時的顛簸,終于到達了目的地——神仙居。

  一下車,我們就感到了一絲絲的涼意,秋風習習。山泉叮叮咚咚地蹦在石頭上,發出了悅耳的音樂。我們進去后,先來到一個石頭灘,在那里休息一下。我閑著無聊,便左看看,右望望,忽然發現一塊十分漂亮的石頭:咖啡色與綠色相間,中間有一個帆船似的模樣的東西。我立刻抓起塑料袋子,小心翼翼地捧起石頭,輕輕地放了進去。我又抓了一些圓溜溜的、滑滑的裝進了塑料袋里。這些石頭都經過了山泉的沖刷,都被水磨圓滾滾、滑溜溜的……

  接著,我們繼續上路。山路上,兩旁全都是高聳入云的松樹。風,涼涼的;地,涼涼的;從鞋底一直涼到心里。地,綠綠的;樹,綠綠的;使人感覺到風也是綠的`。青苔也一直從石頭上一直綠到石頭縫里。

  走到半山腰,從遠處望去,被樹遮住了半邊的瀑布也隱隱約約露出了一張秀麗的臉。走近了,靜聽,那山泉叮叮咚咚的聲音一直沁人心脾,使人心曠神怡。

  我走過去,小心地碰了一下那山泉,啊!涼絲絲的,好爽啊!低頭一看,這泉水十分清澈,綠得發藍。

  我們坐在石頭上一邊吃中飯,一邊欣賞著這里的石頭,偶爾聽到鳥鳴聲,真實別有一番風味啊。

  回來的車上,我摸了摸這些小山石,覺得它們還帶著石灘上的氣息,還是那么的涼;還是那么的美……

小學五年級作文 篇6

  教室的講臺上總少不了它的影子——粉筆。粉筆不惜粉身碎骨地奉獻自己,讓學生們暢游在知識的海洋。

  粉筆的歌是歡快的。在課堂上,老師拿著它在黑板上揮灑自如,零星的粉筆灰飄落下來,像翩翩起舞的蝴蝶跳著無與倫比的舞蹈。在安靜的課堂上,只有粉筆在黑板上——屬于它的舞臺上一邊“沙沙”地唱著歌兒,一邊為貪婪吮吸知識雨露的孩子們奉獻著自己。一節課下來,粉筆從5、6厘米的高個子變成了1.2厘米的矮個子,也消瘦了許多,但它卻毫無怨言默默無聞地奉獻著自己。粉筆用完后被丟棄,但它一直都在唱歌,每一分每一秒都在為教育孩子出力……可它卻從不索取。

  粉筆的歌是憂傷的`。在夜深人靜時,它悄悄地哭泣——它不想很快就被丟棄,不想很快就與親人分離……太多的不想凝聚成了一道無形的悲傷,來勢洶洶,它需要用工作掩蓋心中浩大的酸楚……但是它卻從不將這些帶到課堂上,只是一個人默默地承受著。

  我贊美粉筆,更贊美和粉筆一樣精神的人。從古至今,一心為民的大臣、胸懷大志的志者、守護邊防的官兵、救死扶傷的醫護人員……當“5·12”地震時,官兵們舍生忘死地一次又一次地沖進廢墟搶救傷員,一刻都不停歇;冰災時,電力工作者爬上電桿搶救線路,他們冒著諸多危險……他們不求名利,不出風頭,默默無聞地堅守在自己的崗位上。我們常常忘記最低層、最艱苦的人們。他們可能身在異鄉,誰能說他們不想念親人,他們也是有血有肉有思想的呀!

  我佩服粉筆,更佩服像粉筆一樣的人,向他們致敬!

小學五年級作文 篇7

  春姑娘乘著清風、帶著溫暖翩翩而來,她張開雙臂,舞著纖手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭。花兒爭芳斗艷,散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由,向著藍天高唱:“春天來,春天來。”

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候,它們竟悄悄地匯成河。據古詩上說:“春江水暖鴨先知。”可惜,我沒能領略到鴨子下水鳧游的情景。

  你看那春天的天空,為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下,千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡啊!

  大地歡笑。麥苗興致勃勃地生長,遍野是綠油油的一片。草木吐出清雅綠葉。桃花接著杏花,在山谷間、田陌上盛開怒放,噴著撲鼻的'香氣。山崖上、半空中、樹林間,黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著,鳴叫著,鳥鳴和著溪水的叮咚聲,在春風里輕輕回蕩。

  春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著,是稚氣的孩子們天真地打扮著,是大地默默地孕育著……

小學五年級作文 篇8

  元宵節的晚上,我們全家去看煙花。

  大街上人多極了,把馬路堵得水泄不通。路邊的樹棵棵都穿上了“花衣裳”,五顏六色,好看極了。我抬頭一看,一個流星似的煙花“噼噼啪啪”地劃過天空,把我嚇了一跳。突然,一團團腥紅色的東西升了上去,我還以為是煙花冒的煙,仔細一瞧,才發現那也是一種煙花。七點多時,煙花放得最多最熱鬧了。有的煙花很調皮,閃了幾下就不見了;有的煙花很有激情,爆發一下還不夠,偏要多來幾個;有的煙花很聰明,爆開后把自己的`顏色變來變去,一會兒藍,一會兒綠,一會兒黃,一會兒粉。忽然,一個火球升了起來,“嘭”地爆炸開來,五彩繽紛的,像一個個彩色的星星布滿天空。

  密集的煙花燃放過后,天上出現了許多小亮點。媽媽考我:“這些亮點是什么呀?”我不假思索得答道:“當然是星星?? 甭杪杷擔骸霸儐胂搿!蔽易邢敢豢矗骸笆強酌韉疲 笨酌韉坪鲆?魷鄭??狡?劍夭患?恕N蟻耄核?且?塹攪送馓?眨?擋歡ɑ夠崤黽?廡僑四兀

  今天我雖然沒有看見花燈,但我已經很滿足了。

小學五年級作文 篇9

  那一次,我們班集體參觀了供電局,供電局的叔叔阿姨已經在那里等我們了,我們迅速集合,上了十八樓。

  首先,我們向右邊看去,那里有一個大屏幕,阿姨一點,屏幕上便出現了一張熟悉的面孔,他拿著風箏在雷雨天,對,他一定是富蘭克林先生,果然不錯!我在腦海中記得,他為科學獻出了人生,他不顧雷電的危險,證實了雷電有電的理論,差點就死去了。接著,屏幕上又出現了伽伐尼、伏特、拉第的身影,他們同樣像富蘭克林一樣,分別發現了生物電、發明電池、發明發電機,是使電為人類做出更大的貢獻。

  然后,我們向后看去,那里下面刻有年代,上面出現那每個年代店電的變化,由慈溪第一盞電燈,到句章變電廠,接著使我們家家戶戶可以使用電。我的腦海中仿佛出現了一個簡單的示意圖,從一個地方亮了起來,逐漸四面八方亮了起來,也證明了科技的發展,時代的`變化。

  我們往前走去,前面出現了許多的發電過程圖,有垃圾發電、水力發電、風力發電等。我想在垃圾多的城市中,可以用垃圾發電;在靠近海的沙灘旁可以用潮汐發電;在風很大的寬闊的平原上,可以用風力發電,讓電能用之不盡,取之不竭。

  后來,我們又回到樓下集合的地方,在那里,一位叔叔為我們講解了電:電由電壓和電流組成,分別由伏特和安培形容,功率是電壓乘電流。他還給我們介紹了兩種常用的燈——白罩燈和日光燈:白罩燈開啟時不耗電而用時用電高,日光燈則恰恰相反,開啟時耗電而用時幾乎不用電,因此不要頻繁開關。這些電的知識讓我大開眼界,這么常用的電也這么多學問。如果不細細研究,可就要落伍了!

小學五年級作文 篇10

  在我的成長記憶的心扉,有許許多多的小事給了我大道理,每次都記憶猶新。不過一次撒謊,使我明白了:誠實 是一種美德。這件事要從我四年級期中考試前的一次小測驗說起。

  那天,老師叫我們好好復習,我覺得這些東西已經背得滾瓜爛熟了,根本不需要復習。我開始驕傲自滿。每次寫作業我總是馬馬虎虎,這次的練習真是讓人大跌眼鏡,不會吧,平時總是90至95分的成績,竟然這一次才82分。

  回到家,不好好反思,還驕傲自滿,心想:一次失敗,沒什么大不了的!

  又一次測驗了,同學們一下子都緊張起來,只有我一人胸有成竹,老師發完試卷,我便馬馬虎虎地做了起來,根本沒有檢查,第一個將試卷交給了老師。第二天,老師發下試卷,一個個地讀著分數,到我了:65.5分!我心想:考得這么差,一定被媽媽罵。回到家,騙媽媽說95分。她讓我拿出試卷,頓時,我又支支吾吾地說:“65.5分。”媽媽聽了立刻火冒三丈,嚴肅地對我說:“考了多少分并不重要,重要的'是你要誠實,你用65.5分換來了誠實,誠實會得到別人的信任,誠實是一種美德。”

  僅僅這一件小事,卻給了我大啟發。

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