六年級年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
冬，雖沒有春的生機(jī)，沒有夏的繁茂，也沒有秋的含情，卻有著自身獨有的美——潔白。
當(dāng)一絲光從天際直射到大地，周圍響起北風(fēng)刺骨的吼叫，這吼叫聲劃破沉寂的天空，在空氣中肆虐地蔓延……此時的大地已覆蓋一層厚厚的白雪，放眼望去好似巨幅地毯在天際邊一直延伸，延伸……光芒直射到白雪上，金黃與銀白交織，好似一場視覺盛宴。
冬日里，那遠(yuǎn)處羅列的山峰，那眼前粗壯的樹木，在冬季獨到之美的襯托中顯得惟妙惟肖、迷離、夢幻。
山峰在細(xì)膩柔嫩的雪霧之中若隱若現(xiàn)，好似著婚紗戴頭飾的南國少女。樹木猶如高大挺拔的士兵，雖沒有綠葉的點綴但更突顯出驍勇善戰(zhàn)的英雄本色！
這里一切的一切都詮釋著：此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？
漸漸的，天黑了下來，無數(shù)的星掙破黑幕，夜的寒氣在空氣中發(fā)散、彌漫。
所有的一切都籠罩在黑夜之中。寒風(fēng)在林間呼嘯著，穿過已結(jié)成冰的河，穿過粉妝玉砌的大樹，穿過銀裝的.山峰，穿過黑夜中的霧靄……雪中的世界像什么也沒發(fā)生過似的，沉沉地睡去。
冬，無暇；冬，潔白、純凈；冬，沒有污穢；冬，有著特別的韻味，有著特別之美！
六年級年的作文 篇2
寒假的一天，我和爸爸媽媽來到了西昌，去西昌的邛海游玩。
在通往邛海的的路上，我們看見小孩子們都拿著一個漁網(wǎng)，蹦蹦跳跳的，仿佛要往前沖。時不時地轉(zhuǎn)過頭，對走在后面的家人說：“走快一點嘛!我想早一點到美麗的`邛海玩!”
在路上，我們還看見有很多擺攤賣烤魚的，香極了，我們也忍不住嘗了幾串，“嗯，好吃極了。這里的烤魚真好吃!”爸爸說。“就是，就是”媽媽附和道。我們吃完又和老板聊了一會兒，我們聊得十分開心，老板也十分熱情。
啊，我們終于來到了美麗的邛海。波光粼粼的海面上有幾只海鳥，它們有時飛翔，有時捕食，有時更是對著游客叫幾聲，仿佛在說：“歡迎來到邛海游玩!”
我們沿著海邊走著，欣賞著海景。
走了一會兒，我們看見有打槍的，三角錢一槍，于是爸爸給了她6元錢，打20槍，結(jié)果我20槍全中。我心里那個樂呀。
我們繼續(xù)沿著海邊往前走。
忽然，我們看見有好幾個小朋友蹲在岸邊，在水里撈什么，于是走近一看，有幾只蝌蚪在水中游來游去。不知是那蝌蚪靈巧，還是那小朋友笨拙，撈了半天也沒有撈上來一只。
我們繼續(xù)往前走。
我們看見有租自行車的，跑過去租了兩輛單人自行車騎，(因為媽媽不騎)我和爸爸開始騎了。先開始我們騎得很慢，因為前面的四輪車太慢，后來我們終于忍無可忍，騎的速度明顯加快，超了一輛又一輛的車。騎到終點后，我們又往回騎，回到起點后一看時間，還有半個小時!于是爸爸提議‘再騎一圈’，我無奈。于是又跟著爸爸騎了一圈，騎得我大汗淋漓。
那天我玩得很開心�？傊龊：苊酪埠芎猛�，那里有獨一無二的風(fēng)景，無窮無盡的樂趣。
六年級年的作文 篇3
有一句名言：“生活的理想是為了理想的生活�！泵總�人都有自己的理想，理想是各不相同的。我的理想就是當(dāng)一名作家。
也許有人會問我：“你為什么想當(dāng)一名作家呢？”這還要從上學(xué)期的一件事說起。
那次我們當(dāng)堂寫作文，我寫好后拿給老師看。老師看過后對我說：“寫的不錯，但即使你是世界上最完美的李子，放的時間長了也會腐爛。你明白我的意思嗎？”老師的這一句話點醒了我，我當(dāng)時心里在想：既然老師說我寫的好，我以后就一定要成為一名作家。
我熱愛作家這一職業(yè)。作家可以將自己的感情注入到筆下的人物中去，使筆下的人物變得有血有肉。當(dāng)你自己和喜愛你的讀者們，一起分享書中的人物時，那將會是多么幸福啊！
為了實現(xiàn)我的理想，我今后會這樣做：做生活中的有心人，將生活中的點點滴滴變成我寫作的'素材；認(rèn)真寫好老師布置的每一篇作文，向老師請教寫作方法；堅持每天寫日記，每周寫周記；在讀書時認(rèn)真寫好讀書筆記，積累更多的好詞好句。
我希望自己以后能成為像莫言一樣的作家，寫出優(yōu)秀的作品為國爭光！
六年級年的作文 篇4
每一個孩子都有一個愛自己的媽媽，我的媽媽也十分愛我。媽媽天天掛在嘴邊的一句話就是“快點兒”、“快點兒”……
清晨，公雞還在打鳴，豬還在睡覺，小鳥剛剛開始亮起嗓子歌唱，懶洋洋的`陽光射進(jìn)一座座五彩繽紛的房子，我揉揉惺忪的睡眼，心想：一日之計在于晨，我應(yīng)該“珍惜”大好時光，多睡半個小時。這時，媽媽輕輕推開我臥室的門，我趕緊閉上眼睛，佯裝熟睡。媽媽便催促道：“小懶蟲，快點兒，五分鐘準(zhǔn)備時間，該背誦古詩啦！”
唉，起床吧！要不然，停不了幾分鐘，媽媽又該喊我快點兒了。
好不容易放暑假了，總該睡個好覺了吧？誰知才過了兩天，媽媽就和我商量著制定暑假計劃。說是商量，其實就是變相讓我遵從她的意愿罷了。
這次期末考試，我的英語成績勉強(qiáng)及格。媽媽決定利用暑假給我補(bǔ)習(xí)英語，她每天陪我學(xué)習(xí)兩個小時英語，上午八點到十點，雷打不動。這我也就忍了，誰讓我自己成績差呢！媽媽竟然還要求我早晨六點半背英語單詞，睡覺前配合她表演英語小故事�？嗝奈野。�
晚上，我和弟弟玩了一陣子，剛想躺在沙發(fā)上看一集動畫片，媽媽又在喊我了：“快點兒，該表演故事啦！”我只好無奈地回答道：“I see！”
媽媽每天都在不厭其煩地催我“快點兒”、“快點兒”，好像我是一只緩慢的小蝸牛一樣。哎呀呀，我的耳朵都聽出繭子啦！
我心里知道，媽媽比任何人都愛我，她的每一句“快點兒”都包含著對我的濃濃的愛。但是，我真的好想偶爾睡個懶覺，盡情地玩一次游戲，不知道媽媽可不可以答應(yīng)我？
我親愛的“快點兒”媽媽，恕兒子直言：Please can you understand me？
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