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六年級作文

時間:2023-12-09 11:37:41 六年級 我要投稿

六年級作文【通用9篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

六年級作文【通用9篇】

六年級作文 篇1

  時間如滔滔江水一去不復返。送別故人,迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級學生,現在已經高升為六年級學生。聽人說小孩子成長有三個重要轉折點,它們是六年級,初三,和高三。而我現在已經到第一個轉折點——六年級。

  面對新的一個學期,新的學習,我的肩上又有沉重的任務以及責任。更重要的是我要有一個平衡、認真的心的心態去學習和克服會遇到的.困難,對于學習和克服會遇到的困難,對于學習;我不要求自己做的最好,只是希望自己做得更好。因為我知道下學期,我就將面臨畢業的升學考,這也是一個大的轉折點,我一定要努力。

  我突然意識到自己不再是孩子,已經是六年級的學生,是要做好準備打一場硬仗的,上六年級就再也不能像以前那樣懶散,每天都得頂著壓力上學,容不得半點松懈,只要一松懈就會落后于他人。

  六年級是一個熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學習雖然幸苦,但這卻是一個充滿夢想的地方六年級將會是幸苦而又難忘的一年。我相信,只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。

六年級作文 篇2

  我學過許許多多的作文。但對我印象最深影響最大的課文是——《桃花心木》。 這篇課文主要講的是“我”家的一塊空地租給了一個高大的人種桃花心木。這個人十分怪異種樹總是不定時不定量。因此“我”感到十分詫異,從問種樹的人的話當中得知這么做是為了讓樹苗獨立生長,不養成依賴性,使樹根更深入地扎在地底里。這樣即使狂風暴雨他也不會倒下了。 這篇課文使我最深刻的一句話是“在不確定中生活的人,往往能經得起生活的考驗,鍛煉出一棵獨立自主的心。

  ”是啊,在不知何時會發生何事的情況中成長的人,能夠經得住挫折,生活的考驗,因為困難多了,也不會因此而感到陌生,積累了生活中點點滴滴的經驗,那么還有什么困難能吹得倒他呢? 讀完這篇課文,我便不由自主地想起一件曾經發生在我身邊的事。記得那是我8歲的時候,我參加一個“體驗鄉村生活”的活動。早上,輔導員叫我們自己疊被子。我們所有的人在課堂上回答流利,可到這都是笨手笨腳的。這時,一位年紀和我們一般的'小女孩來了,她說:“我來吧!”真是厲害,就10分鐘左右,她就把所有的被子疊好了。我心想:這位山村小姑娘真是厲害,為什么他能那么快疊好被子,我卻不行?帶著疑問我找到她,問她說:“你好厲害,好勤勞,到底是怎么做出來的?”她笑了笑說:“當然是練出來的。我從小就喪失父母,家里還有個弟弟,我必須努力,才能有機會上學。這些事,我從小都已經習慣了,現在我每天都要到山上砍柴。你們在城市里的生活肯定比我們好,你們的父母對你們就好比如是捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了。

  可是他們這樣溺愛你們,實際上是在害你們。”他的一番樸素的話,對我來說卻是意味伸長的。 感謝那一次鄉村體驗。使我明白了一個大道理。

六年級作文 篇3

  也許是社會進步太快了,也許是人們越來越自私了,也許人間只有“冷”,沒有“暖”了,有太多的也許,使我們的社會越來越不和諧了,于是,為了自己的口袋,很多人開始對食物進行了很多的“包裝”。外表漂亮了,但是對我們的身體卻是越來越有傷害了。

  還記得那一天,爸爸帶我去街上吃生煎包子。剛到門口,就聞到一股難聞的氣味,行人們為此避而遠之,聽說一直聞這種氣味會至癌,我連忙讓爸爸捂住鼻子。這時店門開了,開始營業,只見老板往一碗水里浸了一下手,就開始制作了。他們拿出了一團團黃的不能再黃的面團。開始做起來。接著他們往定了型的包子上放了豬油,再放上肉,就要下鍋了。他們把剛才洗過手的水到進了煮鍋,然后又拿出一桶黑糊糊的東西,好象是油,放進了煮鍋。這么黑,一定用了好多次了,吃了誰都不放心……好了,生煎包子終于好了,那出來一看金黃的,樣子倒是不錯,可是回想起剛才的制作過程,誰還敢吃呢?他們把煮鍋里剩下的油到進那個黑糊糊的瓶子里。哦!這下我可明白了,原來,那瓶子里的.油是這樣積攢下來的。一位阿姨要買20個生煎包子,老板在拿的時候,不小心掉了一個,他趁那位阿姨沒有看見,撿起又放了進去。這個過程被我和爸爸看到,我們決定不買了!從此以后再也不買了!

  各位賣油炸食品的阿姨,叔叔們,關愛生命,保護生命,保護消費者,這是你們應盡的義務,請為你們的行為負責吧!

六年級作文 篇4

  呼——嘩——這風刮得也太厲害了吧!今年暑假的一天下午,臺風海葵越刮越大。電視屏幕上發出臺風海葵橙色警報,連小區保安也不停地叫我們關好門窗。我們早已門窗關好,只剩下廁所餓門窗需要通風沒關緊。

  嘭、啪兩聲巨響,像一顆炸彈扔進后爆炸。正在膽戰心驚吃飯的我們,被嚇得驚叫起來。原來是廁所門的玻璃讓一陣臺風給震碎了,連年上也砸出深深的坑。媽媽一邊收拾一邊后悔地說:沒想到這臺風刮得比以前的都厲害,今天怎么洗澡啊!媽媽讓爸爸趕緊去配玻璃。爸爸量好尺寸,叫上我一起去幫他配玻璃。

  爸爸開車來到了新城區文誠路。我們走進一家玻璃店,爸爸對老板說:被臺風震碎了一塊玻璃,配一塊78*40厘米的磨砂玻璃,有嗎?老板眼珠骨碌一轉,說:約0。3平米?70元。這么貴!爸爸驚訝地說,我以前配也只有20元。老板理直氣壯地說:那你到20元的店去買吧!爸爸沒和他多說走出那店。我們又來到了附近的`一家玻璃店,那店竟然要80元錢,爸爸氣得扭頭就走。

  我們一回到家,媽媽便問我們怎么沒配到玻璃。爸爸怒氣未消:沒配!看我們急需,都亂開價一家還比一家貴!真是趁人之危,那以后怎么洗澡啊!媽媽也氣著說。那天,我們都沒有洗澡,身上粘乎乎的。

  第二天,爸爸只好又開車帶著我去老城區配玻璃。我們找到樂都路的一家玻璃店,老板熱情地問我們:你們要配什么玻璃?爸爸回答:昨天被臺風震碎了一塊玻璃,配一塊78*40厘米的磨砂玻璃。老板找到了一塊大小合適的打算給我們劃,說:20元吧!這么便宜?!爸爸禁不住脫口而出,新城區的店都要開價七八十呢。我可不掙黑心錢,不論生意大小,一樣貨真價實。老板邊說邊熟練地劃起玻璃來。人還就是不一樣你真是誠信爸爸連連感謝老板。一直到家,我在車上小心地護著那塊珍貴的玻璃;我也從爸爸的言行神情中感覺出他對那位老板由衷的贊美和敬佩。

  以后去衛生間,我時常會想起那位誠信的老板,感覺到做一個誠信的人是多么高尚和可貴。

六年級作文 篇5

  漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩;光禿禿的大山因翠綠的樹林而精彩;凄涼的沙漠因甘甜的雨水而精彩,棕色的大樹因嫩綠的樹葉而精彩;那么生活因什么而精彩呢?

  回憶過去,有人說;生活因有花不盡的錢而精彩;還一有人說生活因至高無上的權力而精彩;還有人說生活因……生活中,往往都有不如意的事情,順心的事只占那么一丁點。然而,就是這么一丁順心的`事情,就會讓你快樂,也許還會使對那段生活感到十分精彩。難道生活是因順心的事情而精彩嗎?我反問自己。最好得出結論——不,生活并不是因順心的事情而精彩,那么生活到底是因為什么而精彩呢?我繼續的思考下去。

  在學校,每當看到別的同學拿著零花錢去小賣部買零食吃的時候,自己的心里就癢癢的,羨慕極了,不過我卻沒有錢去買,因為我的父母很少給零花錢給我。這時我渴望能撿到很多錢。果然,在不久后的一天,在一旁路上我撿到了100元錢。心里不知到有多高興。高興的我都無法用語言去描述了。在那以后的幾天,我天天都往小賣部跑,每時每課嘴里幾乎都吃著東西。不過我卻并不覺的那段生活精彩。原來生活也不是因為錢而精彩。

  一天早晨,我早早的就起了床,準備去跑步,當我走到離家不遠的一個地方,看見一個比我大多了的男孩手中牽著一根繩子,繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥。那鳥走起路來一瘸一拐的,一看就知道是受了傷,看著那鳥的可憐的樣子,真是讓人心疼,不過當時卻不知哪來的勇氣,我大聲對那人喊到:“放開那可憐的鳥。”那男孩轉身回過頭來,帶著滿臉的兇兇的臉神望著我,大聲說到“你誰呀你,你叫我放我就放啊。”我也許是被他的言語給嚇著了,半天不敢說句話。過了一會,我摸了摸口袋,拿出僅有的的5塊錢。對他說,把你那鳥賣給我吧。那人也是見錢眼開。一口就答應了。我抱著那只受傷的鳥兒,回到家里,經過一段時間的醫治,那只鳥被我給醫治好了。我便把那只鳥給放走了。雖然我花了5塊錢什么也沒得到,不過我卻使了那只鳥兒重新或得了自由,還拯救了那只鳥的性命。

  我覺得十分高興,也覺得那段生活過的十分精彩。哦!原來生活因為愛而精彩。

六年級作文 篇6

  我的外婆今年七歲已經70了,在我心里她似乎還是年輕的模樣,因為她總是那么的健朗,那么的樂觀,那么的活躍,讓人感覺滿滿的正能量。

  外婆是給我印象最深的一個人,也是我最愛的一個人,因為她給我的愛是非常多的,我的外婆出生在一個農民的家庭,從小便失去了父親,家境貧寒,可是卻沒有改變她樸素的性格以及優良的品德,這些都令我感到非常驕傲,外婆雖然只讀了小學二年級的`文化,可是如今還能記得一些字,可見我的外婆是非常聰慧的,像的手工活兒一樣做的朗朗上手,年輕的時候外婆是文藝宣傳隊的,唱歌跳舞樣樣在行,到現在還很喜歡跳廣場舞。

  我的外婆還有一個最大的優點就是非常的誠實,他從來不去拿別人的東西當成自己的,也喜歡拾金不昧,整個村的人都拿外婆當榜樣。

  年輕的時候外婆就離婚了,一個人撫養兩個孩子,天辛辛苦苦打工分,卻沒有忘記對孩子們的教育,堅持讓兩個孩子讀完了高中,在那個時代這些都是很不容易的。

  母愛是偉大的,而我外婆的愛更是非常的令人感動的,一個人承擔了兩個人的責任,那時候家境還是很可憐的,外婆不知道求了多少人才換來兒女今天更好的工作。

  可是,我很少聽見外婆跟人訴苦,她總是說人要學會知足要學會感恩,就像他每天唱歌跳舞一樣總是那么的開心,她想把這種快樂的能量傳遞給他的孩子們,然后人們永遠記得自己的母親是一個堅強的母親,這種愛是永遠的令人感動的。

  從小外婆就在我的身邊,我的喜怒哀樂都牽動著他,每次她靠著自己賺來的一些小錢都偷偷的塞給我,自己卻吃著很平常的菜,舍不得浪費一分,她對自己是吝嗇的,我們卻是寬容與大方的。

  她總是教育孩子們要懂得節約,總是孝敬她的爹娘,就連他的繼父他也是十分孝敬,有一次老外公摔斷了腿,沒錢看病沒人照顧,是外婆一個人照顧的,他說是老外公年輕的時候撫養了她,她不得忘記這份感恩之情。

  人生的所有相遇都是因為緣分,但我們都應該珍惜,外婆給我的影印象影響很深,我想都是因為他那寬宏的愛,那無私的愛,高尚的品德,就算人生的長河之中把有些美好的東西慢慢消逝,也無法改變我對外婆的愛,會永遠留在我的心里,在美好的回憶里,在未來的人生旅途之中的座右銘利,感恩外婆感恩這份永遠的疼愛。

  這就是我的外婆,一個平凡樸素卻又不平凡的人。

六年級作文 篇7

  “呼——呼——”北風猛烈地拍打著窗戶的玻璃,仿佛就要從窗外躥進教室里來了,我心猛地一驚!操場上的那棵大榕樹也被大風吹得枝丫顫抖,樹葉飄落。這時候的天,陰沉沉的,黑壓壓的,漸漸地下起了雨。

  “叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起,同學們被風吹得快要凍僵的思緒立刻蘇醒過來,大家趕緊回到座位,做好課前準備。不一會兒,語文老師走進了教室。只見她拉長著臉走上講臺,“啪”地一聲,將手里拿著的試卷重重地拍到講桌上:“怎么樣?考試成績非常好,是嗎?”雖然沒有弄明白老師生氣的緣由,但同學們還是瞬間都被鎮住了!“不——是!”大家不約而同地低聲應道。

  “這次考試成績最高分91分,最低分23分,平均分不到88分,你們感覺怎么樣?”一聽到“最低分”三個字,我的心“嘭”地一下就懸到了半空。天呀,不會是我考了最低分吧?看著老師把試卷一張一張地往下發,我的心跳得越來越快,好像就要蹦出嗓子眼了!

  終于,我的試卷發下來了。我用雙手緊緊壓著卷子,慢慢地、慢慢地翻到正面,先是看到了一個數字“8”——我的心立即“咯噔”地猛跳了一下。“還有一個數字是幾呢?”當另一個鮮紅的“8”呈現在我眼前,我腦袋“嗡”的一下懵了:“怎么會考得這么差?為什么會這樣?”“88”在我眼前旋轉、旋轉,漸漸變成一張巨大的網把我網住,使我不能動彈,不能掙扎。我仿佛看到了老師滿臉的怒容,聽到了父母失望的`嘆息,還有旁人譏諷的嘲笑——我突然不知如何是好了……

  大雨依舊嘩啦啦地下著,我打著雨傘走在回家的路上,腳像灌了鉛一樣沉重。站在家門前,我想去開門,可是手卻不聽使喚,舉不起小小的鑰匙。正在躊躇之時,“嘎吱”門開了。看著我呆愣愣的樣子,媽媽趕忙把我拉進屋里:“怎么了?”“媽,我考得95分以上。”我小聲地回答。“沒關系,期末努力一點就可以了。”出乎我的意料,媽媽不但沒有罵我,反而鼓勵我安慰我,還和我一起分析試卷,糾正錯題,總結方法。媽媽的鼓勵幫我把那“88”分織成的網擊得粉碎!

  那次發試卷后,讓我體會到了落后帶來的壓力,充分地認識到了自己的差距,從此,我要讓自己化壓力為動力;要不斷努力學習,相信下次再發試卷,我不會再害怕啦!

六年級作文 篇8

  星期六,媽媽說:“你們明天就要去電視臺錄影了。”我們聽了非常地興奮也非常地期待可以快點到那一刻。

  第二天,陽光明媚,我們帶著表演的衣服,帽子,褲子,襪子,鞋子向電視臺出發。我們表演的是超級新聲代的'開場舞。

  我們到了,我和妹妹就像風一樣的跑向前方,一進臺州電視臺的大門,就覺得身體冷冷的,又發抖。過了一會我就覺得暖和多了。

  10分鐘過去了,我們就開始彩排了,我們一直彩排到三點才能去吃飯,在這五小時中我們都跳的非常無聊。

  老師讓我們一下跑又一下走又一下休息,讓我們走來走去的走個不停,不無聊才怪呢!終于到三點了,鄧老師說:“去吃飯吧。”我和妹妹一聽就拉著媽媽跑出電視臺,和媽媽一起去吃飯了。我們表演時間是六點才開始的,我們飯都沒有吃完,時間也沒到,鄧老師就死催死催的叫我們回去,我們只好回去了。

  晚上,我們表演開始了,我們的妝都一模一樣都認不出來了。我們一直跳到晚上10點回家,回到家又要把妝給洗了,真麻煩。

  雖然這一天,有點累,有點麻煩,但是我們很開心,因為我們有一次上臺表演的機會,讓我們又提高了自信心。

六年級作文 篇9

  書籍,人類的精神食量;書籍,人類進步的階梯;書籍,人類的快樂所在;書籍,人類知識的天地。我們需要書籍。

  書本,是我們一生中不可或缺的東西,她從我們很小的時候就陪伴著我們。

  剛剛上學的時候,我對書本充滿了好奇。剛開始,那些拼音字母陪伴著我,后來,數字和漢字也來到了書本里,我從幼兒園的幾年時光中學到了語文和數學的基礎知識。

  上一年級的時候,兒歌也來到了書本里,她使我了解到了生活中的各種事物的特點,讓我懂得了生活的多姿多彩。

  上二年級的時候,我開始學習看課文,漸漸地也學會了朗讀課文。在那期間的學習中,我體會到了漢語的生動與豐富。

  上三年級的時候,外語走進了我的'課程里,使我了解到了更多更新穎的有趣的知識,從而我也了解到了廣闊的世界。

  上四年級的時候,我了解到了我國古代文化的精髓——古詩,同時我也學會了理解古詩意思的方法:1、了解詩歌的背景;2、解讀詩人;3、結合實際生活理解詩句意思和詩所表達的感情。這些知識使我懂得了:濃縮就是精華。

  上五年級的時候,我開始讀四大名著:《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。這又讓我知道了:師徒之間的深情,三國激戰的來龍去脈,梁山好漢的豪情壯志,富人國的感人故事。

  現在我已經六年級了,我的閱讀還再繼續,并不斷加大閱讀量!

  我在讀書的過程中感悟到:人生好像一本書,經歷了就過去了,但記憶卻留下了,讓人回味無窮。

  在我的人生中充滿了書本,在那些書本中寫滿了我的人生。

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