(集合)六年級的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
小學畢業了，我最留念的是所有的同學和老師，因為，我們在一起生活了接近5年的時間了，我們在課間一起說話一起玩耍一起聽同學們講的笑話，有的時候我們數學考完了試，我們會對一下選擇和判斷題的答案，嘿嘿！
我們生活了5年，都舍不得離開，中午，我和張子怡等人，一起在操場上完，因我的力氣比較大，我們在足球架那里玩我來推動他們在上面蕩來蕩去，覺得非常刺激，時間想一杯水一樣過得非常的'塊，一轉眼的事情我們就要和所有同學和所有老師呼說再見，記得在一年級的時候，我們傻傻的走進了盤南小學，一轉眼的事情，我們懷著知識走進了初中。雖然現在還沒有畢業嘛，但是我感覺時間過得越來越快，又是你還沒有反應起來，就過去了這一天，又是，就算你反應過來了吧，也過得挺快的。
還有我做舍不得的就是魔道奶奶，因為每天他都在給我帶來快樂，但是時間不等人，每天的快樂過得非常的快。哎！上了初中你一定要記得我呀魔道奶奶。（魔道姥姥就不說了）
現在心里有點想把時間倒流的感覺，想在從一年級在上一邊，因為，一年級的時候，我整整欺負了我們班的所有的人，因此，我一年級沒有好朋友。浪費了一年的時間！哎
祝魔道家族的人考試好的初中，一定不要忘記我們呀！我們永遠是終極5班！！！！
六年級的作文 篇2
一個夏日午夜，爺爺打著輕輕的鼾聲，小奇從睡夢中醒來，他揪著睡在他身旁爺爺滿臉拉渣的胡須。
“爺爺，天熱，睡不著，給我唱首歌！”
“好……”爺爺疼愛地摟了下孫子便哼起了那首他最熟悉的旋律：“一九七九年，那是一個春天，有一個老人在中國的南海邊畫了一個圈……”
小奇握著爺爺長滿老繭的手，撫摸著爺爺長滿皺紋的臉頰，祖孫兩人又陷入夢鄉……
天破曉，天上的星星還在疲倦地眨著眼睛，寒風“呼呼”地刮著，“叩叩叩……”急促的木屐聲打破了這片寧靜。小奇順著聲音望去，“啊，好像是爺爺。”他再走進一看，那個貌似爺爺的小青年腳趾頭凍得好像胡蘿卜，身上穿著“白布染薯能色”的衣服，因為飲養不良而瘦骨如材的身子裹著那單薄的衣服在寒風中搖搖欲墜。他一手提著一籃雞蛋，一手捧著書，邊看著書邊扯著嗓子喊：“賣雞蛋咯，賣雞蛋……”聲音在小巷里悠蕩，悠蕩……
“雞蛋，雞蛋……”小奇邊喊著夢話邊從睡夢中醒來。發現夢里賣雞蛋的爺爺還在打鼾呢，小奇趕緊悄悄穿上衣服上學去了。
小奇經過農貿市場，只見賣菜的人正蹬著三輪車往市場里運送一筐筐的新鮮蔬菜，那裹得緊緊的卷心菜像一個個害羞的小姑娘，一個個西紅柿如同一張張通紅的小臉兒；活蹦亂跳的魚又肥又大，蝦兒們更是餐桌上的美味佳肴……每個攤位都圍滿了買菜的人們，他們挑選著自己喜歡的美食。
“小奇，上學去了呀？”劉大媽忙得不可開交，臉頰卻樂開了花。
“恩，劉大媽早上好！”小奇很有禮貌地答道。
走到公園，小奇見到有許多老人在草坪上鍛煉身體，有的打太極拳，有的跳健身舞。這時平時走路慢騰騰的老爺爺，老奶奶在清晨好像年輕了幾十歲；很多勤學的.學生也來到草坪上朗讀課文，背誦英語單詞，陣陣清脆的讀書聲壓倒了嘰嘰喳喳的鳥叫聲……
“陳爺爺，你打太極拳的時候真是帥氣！”小奇親切地跟陳爺爺打招呼。
“呦，是小奇啊，要上學去啦，上課可要認真，陳爺爺小時候可沒像你們這么幸福可以去學校上課……”陳爺爺說著就陷入沉思……
小奇摟住陳爺爺的脖子：“知道了，我會認真的！”
來到明亮的教室，小奇拿出書本讀了起來……
三十年努力拼搏，六十年滄桑巨變，祖孫兩代截然不同的生活。家鄉巨變，祖國騰飛，相信明天會更好！
六年級的作文 篇3
瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏，隨著秋天的來臨，中秋也已來到……
每一次，在中秋節來臨的前兩個星期，我總是習慣的看月亮，傳說，月亮上住著嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛的人兩地分離，我總是那么天真地認為月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的滋味很苦吧，我想，她一定十分想見一見自己的家人。
平時看月亮，我總覺得差了點什么，可是，始終，想不起來少了什么，但在中秋那天，我總會突然想起來差了什么：是祝福。神秘的月球總會讓人引起遐想，美好的傳說勾出游子的情愫，沒好的傳說便引來無數的祝福。
游子在外，又有誰不想家呢？不，沒有人不想家，家是多么的溫暖呀，家是多么的溫馨呀，家是多么的和諧呀，這種幸福的東西絕不是在沒有家人的情況下，沒有家人祝福的情況下所營造的……
如果想家，那么就給家人打一個電話吧！可是，我寫到這，我便想起，住在遙遠的嫦娥姐姐她用什么去聽一聽家人的聲音呢？我覺得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來支撐這個家的'祝福。
我不知道每個人對幸福的含義是什么？但是，我知道最幸福的莫過于和家人在一起，是的，與家人在一起是快樂的，所有的煩惱仿佛煙一般散去……
中秋節，月是圓的，那代表著團圓，團團圓圓，圓圓美美，我想，團圓不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是與家在一起的，那么，嫦娥不會孤獨，游子也不會孤獨了！
六年級的作文 篇4
父親是山，父愛如水，他把所有的惡魔趕走，留下了一片光明。父親是詩，父愛如韻，是他讓我們的生活更美好。
都說“世上只有媽媽好”，我覺得這話非常的對，但是我不能忽略了另外一個對我很好的人，他就是我的父親。
我的父親中等個子，眉毛濃黑而又整齊，一雙眼睛閃閃有神采，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴，微笑時露出一口整齊而又微白的牙。不瞞你說，父親看上去就是讓人感覺非常的酷。
父親對我非常有耐心，經常教我怎樣寫作文、寫詩歌，空了就帶我去廣場散步、爬山……教會我許多知識，教我怎樣做人。
記得有一次，我和父親去博大廣場散步，走到湖邊，我發現湖面上有許多奇怪的葉子，好奇地問：“父親，這是什么葉子呀？”父親摸摸我的頭，親切地說：“這是馬蹄蓮，你看它的形狀是不是很像馬腳印啊？”我恍然大悟，高興地說：“原來它跟喇叭花一樣，是按照形狀來取名的'。”父親對我豎起大拇指，我得意洋洋地笑了。
我和父親像朋友一樣，相處的很開心。但是，只要我犯錯，父親就會批評我，及時讓我改正。
記得有一次，我和父親去西峴峰爬山。我喝完了水，看到垃圾桶有點遠，就把空瓶子隨手丟到了地上。父親看見了，嚴肅地說：“寶貝，清潔工打掃垃圾非常辛苦，我們要愛護環境。如果每個人都像你這樣亂丟垃圾，我們的地球就會變成垃圾場。”聽了父親的話，我慚愧地低下了頭，急忙撿起空瓶子，向垃圾桶跑去。
父親，我感激您的的養育之恩，我會知恩圖報，學好本領做一個對社會、對人類有貢獻的人，您的一言一行我受益匪淺。
看，這就是我和藹而又嚴格的父親。我愛我的父親！
六年級的作文 篇5
我是一只小螞蟻，名叫“點點”。剛走出蟻穴，晨光熹微，微風吹拂，我正準備踏上今天的旅程。
在靜謐的清晨里，一邊尋找可口的食物，一邊欣賞優美的風景，這該是多么美妙啊！走在茂密的草叢中，我看見身旁的草兒在微風的吹動中彎下了腰，就像有無數位紳士在向你鞠躬；我抬起頭，看見了頭頂美麗的花兒，五彩繽紛的花朵凝聚在一起，變成了一片花的'天空；花草上沾著晶瑩的露珠，它猶如明鏡般清澈，反射出太陽耀眼的光芒；再往高處看，灌木叢上結滿了紅彤彤的果實，果實在風中輕輕搖晃著，似乎是在向你招手，讓你過去將它摘下。
就在我陶醉于優美的風景時，耳邊突然響起了一陣陣悅耳動聽的音樂。
我轉過身去，看見遠處的樹枝上，站著一排小鳥，它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌；不過唱歌的可不止它們——樹下的一塊石頭上，站著一群甲蟲音樂家，它們振動著翅膀，發出優美的音韻。若大的石頭，就像是一塊天然的大舞臺。
我忽然回過神來，想起還要去找食物呢。
在路上，我忽然想到一個問題——這美妙的一切，都是誰創造的呢？
六年級的作文 篇6
曾經看過牛莉與郭冬臨演的小品《一句話的事兒》一句話你成事，一句話能壞事，一句話你創造一個和諧的社會。
六年級的一個晚上，我在補習班寫作業。突如其來的大雨卻擾亂了我的思緒。怎么辦？沒帶傘，要變成落湯雞了嗎？等到雨小了些，我也顧不得作業沒寫好，就和同學回家去了。
她家住在育才小區，路過那兒時，她把我領到了她家，給了我一件雨衣，讓我明天還她。于是，我便披著雨衣，載著一臉笑容回家去了。
然而到了家，我的笑容卻消失了。爺爺告訴我，奶奶擔心我，就給我送傘去了，一聽到這些，我什么也沒想，立即掉轉車頭去找奶奶。
我騎著車飛快的行駛著，終于在華英橋附近看見了奶奶。奶奶正朝著家的方向走著，看來已經去過我的補習班了。奶奶一看到我，什么也沒說，立即用手把我的帽子戴好。可我注意到，雖然她的手上拿著傘，但身后已經濕了。此時，我的心猶如三月的陽光，暖暖的。而隨后，奶奶的一句話，更讓我不能自已。
“你真是的，找我干嘛呀！找不到你我就會回去了嘛！真是的！”
這句話看似是責罵，對我來說，卻感受到了一種濃濃的愛。漸漸地，淚水充滿了我的.眼睛。慢慢地，又流了出來。我抬起頭，仰望天空，深藍色的天空中泛著些黑。可我的心卻像是秋季的天空，一碧千里，萬里無云。那么純，那么凈。慢慢地，我竟想謝謝這雨。是它，讓我感受到了奶奶對我的愛；也是它，隱藏了我的愛，讓奶奶沒有發現，我是如此的愛她。
就這樣，我們肩并著肩，一步一步地走向回家的路。可她的那句話始終沒有走出我的記憶，而是在我的記憶中生根發芽，讓我怎樣也不能不在意！
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