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八年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
哭似乎是我的“專利”，從小到大，我一直靠這個(gè)“專利”打天下。
小時(shí)候，每次上幼兒園時(shí)，媽媽總是逼著我穿那件大紅色的土衣服，難看得不得了。自從一次穿到幼兒園被小朋友笑了之后。我就決定再也不穿這件衣服了。媽媽又逼我了，用命令的眼伸看著我，情急之下，我使出絕招，一顆顆珍珠似的淚兒滾了下來。媽媽一看，眼伸緩和了許多，終于心軟了，“算了，就穿另一件吧！”而我卻在心中暗自偷樂。
上小學(xué)時(shí)，我因?yàn)橄嗝膊⒉怀霰姡谑浅Ｓ心猩鷣砥圬?fù)我，一會(huì)兒扯扯我的小辮子，一會(huì)兒又動(dòng)我的文具盒，而我總是忍著，到最后，真的忍無可忍了，我便翹起嘴巴，回到座位上，把頭深深地埋到了不臂彎里，故作抽泣，在那里不停地哭。男生們一下子慌了神，在一旁勸我，又一邊保證再也不欺負(fù)我了。每到這時(shí)，我便會(huì)裝作可憐地抬起頭；“你說真的？”而哭計(jì)又一次得逞了。
到了中學(xué)，我的`眼淚的對(duì)象不再是父母，同學(xué)，而轉(zhuǎn)向了老師。每次考砸后，老師便找我去進(jìn)行“思想教育”，啰嗦的不得了。而我也裝作傷心，淚兒在眼眶中打轉(zhuǎn)。到這時(shí)，老師的語氣便轉(zhuǎn)了180°從責(zé)備變成了安慰，哈哈，眼淚，我的法寶啊！
現(xiàn)在很快要上高中了，人也老大不小了，不知道靠眼淚還能靠多久呢！
八年級(jí)作文 篇2
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì)了頭腦平靜的生活。每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一個(gè)生活環(huán)境，或許生活在鼓勵(lì)中，或許生活在嚴(yán)厲中，我們只有適應(yīng)生活環(huán)境，才能更好的生活，我，就生活在父母嚴(yán)厲管教之下。
母親是教師，父親是醫(yī)生，他們?cè)诠ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，生活有規(guī)律，事業(yè)有追求，對(duì)我的要求自然非常嚴(yán)厲：不能說臟話，衣服弄臟自己洗，要尊老愛幼，要勤奮學(xué)習(xí)……這些都是最基本的要求，而最最嚴(yán)厲的是對(duì)我做人的要求。那次雖是小事情，但對(duì)我的成長卻影響很大，至今記憶猶新……
從小，我對(duì)英語的學(xué)習(xí)都不感興趣，每次考試成績都馬馬虎虎，當(dāng)然也少不了一頓頓的皮肉之苦和一次次的苦口婆心。那一次在期末考試中，我被分配到教室的邊角處，呵，正合我意，天助我也，那時(shí)正值天熱，老師在講臺(tái)上有點(diǎn)昏昏欲睡，只要我表現(xiàn)好點(diǎn)，老師絕對(duì)不會(huì)注意，于是我來了“靈感”，桌洞里正好有我最頭疼的英語課本，上面有我陌生的英語單詞，眼睛一轉(zhuǎn)，沒人注意，于是做出了大家都能想到的事。
當(dāng)我懷著“激動(dòng)”的心情，惴惴不安地把英語考試滿分試卷呈給父母大人時(shí)，預(yù)料之中的事情發(fā)生了，這次比以往的皮肉之苦更嚴(yán)重，狂風(fēng)暴雨般訓(xùn)斥之后，關(guān)禁閉讓我自己反省。估計(jì)我反省差不多了，媽媽對(duì)我說：“做人和做事一樣，一定要真誠，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)可以學(xué)，但不能掩耳盜鈴，自己騙自己，你騙我們一時(shí)，能騙我們一世嗎？”有時(shí)醒悟就在一剎那，我頓時(shí)明白了父母對(duì)我的'要求雖然苛刻，但都是為了我好。從此以后，我上課認(rèn)真聽講，考試時(shí)再也沒發(fā)生抄襲偷懶的事情。
看到自己的進(jìn)步，回想自己的成長歷程，真的感謝來自父母的嚴(yán)厲管教。父母對(duì)自己的嚴(yán)厲是對(duì)我健康成長的鞭策，感謝那份來自父母真誠的嚴(yán)厲！
八年級(jí)作文 篇3
長沙素來就有“四大火爐”的稱號(hào)。可一但到了冬天，情況可就大相逕庭了。呼嘯著的北風(fēng)才不管火爐不火爐，我行我素地刮著。長沙的冬天，是寒冷的。
我作為一個(gè)寄宿生，每周的周一至周五都得待在學(xué)校。我們的學(xué)校位置近郊，地理環(huán)境的影響很大。聽老師說，這兒夏天是長沙最熱的，熱得像火上燒的爐子；冬天恰恰又是最冷的，冷得像冰箱。現(xiàn)在正值冬季，冷得我們穿四件衣服才敢到外面走走。體育課，身子倒暖和了，風(fēng)卻把我們稚嫩的面頰抽得生疼。我們渴望覓個(gè)地方躲起來——怎么可能找到呢？風(fēng)無孔不入，就連我們的教室也難逃一劫，冷颼颼的，讓我們直打哆嗦。
如此冷的天，不僅人耐不住，動(dòng)物們耐不住，花草也耐不住。昔日在枝頭歡快歌唱的小鳥不見了，就連我討厭的蚊子，蜘蛛，一個(gè)個(gè)的也不見了蹤影。花兒凋零了，草兒枯黃了。但是，唯有那路邊的松柏依然綠意濃濃，給這塊寂寥的大地注入了幾番生命的活力。它們低頭俯視著那匆忙從樹下走過的“全副武裝”的人們，仿佛在炫耀：“瞧，只有我不怕冷！”北風(fēng)來了，它號(hào)叫著想要肅殺這一抹綠色。而松柏毫不理會(huì)，任憑北風(fēng)刮啊刮，就是筆直地挺立著，用它們的綠，點(diǎn)綴萬物。
冬天絕不會(huì)有壞事就沒好事的。有時(shí)，你一覺醒來，站在窗旁放目遠(yuǎn)眺時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上，樹上，房頂上，白茫茫的片，那就是雪啊！這是冬天送給我們的禮物。大清早，人們都還沒起來，所以，地上的雪是潔白無瑕的'：沒有臟兮兮的腳印，也沒有車輪碾過的痕跡。雪給大地鋪上了一層厚厚的白的地毯，抬頭一看，還有雪花在空中翻飛，旋轉(zhuǎn)。
隨著時(shí)間的推移，雪上的腳印漸漸多了起來，那是孩子們留下的。他們打的打雪仗，堆的堆雪人，玩的不亦樂乎。叫喊聲，歡呼聲交織在一起，構(gòu)成一幅冬日雪景圖。
雖然冬天是寒冷的，但我們不得不承認(rèn)，每個(gè)季節(jié)都有它自己的特色。春的柔和，夏的炎熱，秋的豐收，冬的寒冷，缺一不可。冬天更何況還有雪這么一個(gè)忠實(shí)的朋友，我愛大自然！
八年級(jí)作文 篇4
乘著領(lǐng)取“中國青少年優(yōu)秀作品金獎(jiǎng)”的余興，我們一家來到了北京皇家公園——頤和園。游覽了萬壽山之后，我們租了一條電動(dòng)船，開始了一次十分有趣的昆明湖泛舟。
昆明湖好大啊，從萬壽山頂向遠(yuǎn)處眺望，恰似一幅美麗的山水畫展現(xiàn)在眼前，尤其是那一湖碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水，像一面偌大的鏡子，天上的白云，遠(yuǎn)處的樓群，兩岸的垂柳，湖上的十七孔橋，島上的亭臺(tái)樓閣以及各不相同的游船，都十分清晰地倒影在鏡面上，好一個(gè)人間仙境。站在岸邊細(xì)看，湖水清澈潔凈，水面平靜，還能看見一群群小紅魚快活地游來游去，好多的'小游船在湖面上游來蕩去，生動(dòng)鮮活，美不勝收。“開船了！把住了！”隨著一陣“突突突”的馬達(dá)聲，小游船晃蕩了幾下，爸爸像駕車一樣，轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤，一會(huì)功夫就開出了很遠(yuǎn)。小游船馬力不大，速度不快，但尾槳照樣可以泛起浪花，掀起波瀾。小船帶著雨蓬，可西斜的陽光照樣曬得我們無處躲藏，姥姥和媽媽打開了隨身攜帶的兩把大傘，把我拉進(jìn)了她們的傘下。船忽然晃動(dòng)了幾下，嚇得我尖叫了起來。我一看，媽媽竟然坐在了船頭，把一只腳伸進(jìn)了水里，還打著水澎，來羨慕我。“我也要坐船頭！我也要坐船頭！”我大聲地喊著，自然少不了哭賴聲。“好好好，五分鐘后，媽媽到給你，行嗎？”“不行不行，我現(xiàn)在就要和你一塊坐。”我有點(diǎn)耍賴了。“不行，船頭坐不下倆人。”爸爸很嚴(yán)肅地阻止我。我沒有脾氣了，也不敢吱聲，只好耷拉個(gè)苦瓜臉。“好了好了，你來吧，但你必須把住欄桿，要不就掉下去了。”媽媽邊說邊上來了，然后又小心翼翼地把我送上了船頭。我樂了，一手摟住欄桿，一手撐著傘，然后把兩只腳一塊放進(jìn)了水中，哇，太爽了，涼快極了。大約十幾分鐘過去了，我忽然覺得腳尖兒不知被什么東西咬了一下，我下意識(shí)的抖了一下腳，低頭一看，原來是一條挺大的紅鯉魚，慢悠悠地跑了。不知不覺間，小游船已經(jīng)掉頭回返了。就在爸爸調(diào)轉(zhuǎn)船頭的同時(shí)，旁邊的一條腳踏船向我們沖了過來，“趕快把腳拿起來！”爸爸大聲地喊著。情急之下我趕快收起了腳，就在我剛剛把腳抬起，那條船就貼著我們的船邊過去了。后怕之余，慶幸自己的機(jī)靈。
太陽快靠山了，云彩不時(shí)地遮著太陽的臉，透過云層，陽光灑在湖面上，波光粼粼，金光燦燦。夕陽下的十七孔橋，像是被罩上了一層金色的外衣，顯得分外漂亮，十分壯觀。當(dāng)我們的小船從十七孔橋最大的橋洞穿過去以后，我回頭看了看，橋上依然有無數(shù)的游客，或照相或錄像，興致不減。我又何嘗不是這樣，泛舟昆明湖讓我們流連忘返。依依不舍之中，我們上了岸，依依不舍之中，我們離開了昆明湖。
八年級(jí)作文 篇5
十二歲的女孩陽子，擁有一個(gè)幸福的家庭，過著快樂的生活。然而一天，媽媽與爸爸為了生一個(gè)男孩，到遙遠(yuǎn)的深圳去了。而那天，一向愛她的爺爺因支氣管炎而去世了。陽子感到痛苦迷茫……后來她去了私家學(xué)校：楊百萬學(xué)校。在那里，一系列意想不到的事情發(fā)生在她的生活中。但最后，她原諒了心中的痛苦。像豐孩子一樣，把疼痛變成了幸福。
包容，造就璀璨的珍珠，成長，一種美麗的疼痛。如果包容了成長中的痛苦，那你就會(huì)造就璀璨的珍珠。因此，你的成長就變成了美麗。豐孩子原諒了藏在身體里，并折把折磨它的沙子，造就一顆大珍珠。然而，最讓它感到幸福的，不是因?yàn)樗K于孕育出了最大最美麗的珍珠，而是珍珠的.燦爛光芒，照亮了它的整個(gè)生命。是的，讓成長變成美麗，并不是因?yàn)槟撤N名譽(yù)，而是讓這種美麗，照亮了你的人生。
無論如何，你都要包容成長中的煩惱、痛苦。
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