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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-09 08:25:49 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文合集[3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級(jí)作文合集[3篇]

四年級(jí)作文 篇1

  對(duì)于一名學(xué)生來說,睡覺可是一件大事,不睡覺或沒有好的睡眠質(zhì)量都會(huì)對(duì)第二天上課有著很大的影響。不睡覺是不可能的,但我要保證自己每天的睡眠質(zhì)量,我的臥室就很重要了,臥室不大,近二十個(gè)平方,坐北朝南。

  把臥室門打開向里走,如果您是抬頭走路的話就要小心您的腳了,我的臥室地面結(jié)構(gòu)大部分是榻榻米,只有門口一小部分是地板,落差有近二十厘米,小心,別被他給絆一跤。不過,我很喜歡榻榻米,因?yàn)樵幸晃唤淌谥赋,榻榻米散發(fā)出的草的.芬芳對(duì)人體有益。

  在榻榻米上的西北方向,就是我每天睡覺的地方——我一米八的大床,想怎么滾就怎么滾。對(duì)于我這種睡覺不安分的人來說,大床還真是再好不過了,床架是用柏木做的,但切割的又不是那么的死板,它保持著原始的曲線,而又充實(shí)著一種復(fù)古的藝術(shù)感。

  有床,自然就有床頭柜,但這東西對(duì)我來說好似沒有什么用,它跟床是一套也是柏木的,別的地方也不好放,于是我就把它給“扔”在了東邊。

  在臥室的北面,就只有扇窗戶了,有兩層窗子,外面一層是隔音玻璃窗,里面一層是古典的中式木窗,在兩扇窗子中間有個(gè)臺(tái)子上種了一盆蘆薈,里面那扇中式的窗子是綠色的,是為了緩解我的視線嗎?

  在窗戶的東面,床頭柜夾著的地方,是臥室的另一扇推拉門,實(shí)木做的,拉開它走上去就來到我們家的內(nèi)陽臺(tái),從上向下看可以看到家里空闊的客廳。早晨,站在那兒還可以享受北面從陽光房照射進(jìn)來的縷縷陽光。

  回頭,向西看,把那巨大的推拉門關(guān)上,便會(huì)看到墻與門結(jié)合在一起的一幅巨大的油畫---是一幅風(fēng)景圖,左邊是小樹林,右邊是蘆葦塘,清新淡雅。

  我的臥室,沒有什么多余的東西,只是可以讓我睡個(gè)好覺,在我的臥室中是沒有放什么書籍的,因?yàn)閶寢屨f書放在臥室里,對(duì)人的呼吸系統(tǒng)不利會(huì)影響身體的,所以,在我臥室對(duì)面設(shè)有獨(dú)立的書房。

  在這兒,沒有什么裝飾,擺設(shè),是一種健康的自然主題,大部分都是木制品,只是一個(gè)讓我感到溫馨舒適的地方。

四年級(jí)作文 篇2

  “叮咚”“叮咚”上課了,我迅速收好下課玩的玩具,立刻進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,你會(huì)問,剛上課為什么會(huì)這樣的全神貫注呢?啊,當(dāng)然是為了小紅旗了。

  開始學(xué)習(xí)生字了,“guo”“guo”“guo”,一片整齊的讀書聲,那也都是為了小紅旗,只見老師那如同鷹的眼睛掃射著我們,讀完了,我們一停下來,就聽見老師說到:“王怡丁、鄧霽橦、劉函林”可以畫上紅旗。我瞪大雙眼,一副不可思議的樣子,接著老師又說到:“其他同學(xué)都有在開小差哦”,我靜下來,仔細(xì)地回想了一下,好像是剛才讀生字的時(shí)候左手動(dòng)了一下放在旁邊的那塊新橡皮,沒想到這么一個(gè)小小的動(dòng)作,卻被老師的`鷹眼發(fā)現(xiàn)了。哎!出師不利,我與小紅旗失之交臂、錯(cuò)失良機(jī)呀!

  接著到了總結(jié)課文段落大意這個(gè)勁敵了,嘗試過的同學(xué)都一個(gè)個(gè)敗下陣來,正巧這也是一篇讓人費(fèi)解的課文,但為了紅旗,我也豁出去了,舉起了自信的手,老師的目光落在我的身上,仿佛挑起了重任,我的開頭說得很好,可越往后,越說越結(jié)巴了,我用余光環(huán)視了一下四周,感覺同學(xué)們?cè)谟媚抗獯叽僦,我只好用一些?jiǎn)潔的話語描述了全文。坐下后,等待著老師公布正確答案,心里卻緊張得怦怦直跳。“顧弘嘉描述得很好,此處應(yīng)該有掌聲”,看見老師帶著微笑對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我可以得到一面小紅旗時(shí),我欣喜若狂地立即跑上講臺(tái),拿起粉筆在黑板上畫了面小紅旗。呀,真是有驚無險(xiǎn),回到坐位上輕輕吁了口氣,感覺輕松了許多,也快速地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  雖然只是一面小紅旗,但卻給了我很大的動(dòng)力,也讓我更加自信,在以后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)更加努力。我想對(duì)你說:小紅旗,我來啦!

四年級(jí)作文 篇3

  今天,王老師面常笑容地走進(jìn)教室,一上課,她就要拿著一個(gè)精美的袋子,然后神秘兮兮地問同學(xué)們:“袋子里裝了什么?”同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)說是文具盒、有的同學(xué)說是鉛筆、有的同學(xué)說是糖同,還有同學(xué)說是獎(jiǎng)品。

  王老師微笑著搖了搖頭,說:“都不對(duì)。”于是又從袋子里拿出一個(gè)氣球,這時(shí),同學(xué)們又議論起來,不斷地猜想著說:“難道我們今天要舉行吹氣球比賽、還是踩氣球比賽……”王老師又發(fā)話了:“今天,我們要舉行一次擠氣球比賽。規(guī)則是:只能用身子把氣球擠暴,但不能用手和腳擠,除此以后,其它部位都可能。誰先擠爆誰先贏。”話音剛落,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試、爭(zhēng)先恐后。王老師選了三組男同學(xué)來比賽,他們一個(gè)個(gè)胸有成竹、信心滿滿。

  隨著老師一聲令下,激烈地比賽開始了,第一組男同學(xué)背對(duì)著背,使勁擠也擠不破。第二組男同學(xué)面對(duì)著面,把氣球夾在肚止中間。瞧他們一個(gè)個(gè)用力擠,擠得臉脹得通紅。第二組的男同學(xué)突然眼珠一轉(zhuǎn),趴在另一位男同學(xué)身上,“啪”一聲,氣球被擠爆了。“耶!我們贏了!”他們一個(gè)個(gè)手舞足蹈,歡呼雀呼。

  于是,第二輪比賽又開始了。這次老師又選了三組男同學(xué)。瞧!第三組男同學(xué)投機(jī)取巧,一位同學(xué)背著另一位同學(xué)。氣球一下子就破了。第三輪比賽又拉開了唯幕,這輪比賽,可是兩輪比賽的'冠軍來pk。第二輪的那組冠軍,真是身懷絕技、齊心協(xié)力、配合默契。還不到三分鐘,氣球就被他們擠破了。

  第四輪的女同學(xué)可不同了,她們就憋足了氣,用力擠也不擠不破。氣球就像一個(gè)淘氣的娃娃,一滑就跑出來了,突然一位女同學(xué)用力一趴氣球終于破了。

  這此比賽結(jié)束了,同學(xué)們以歡聲笑語結(jié)束了這次比賽。

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