我成長的三年級作文匯總(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我成長的三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我成長的三年級作文1
叮叮叮……，煩人的鬧鐘又在叫死，悲哀……起床，不起床、起床、不起床這兩個詞在我的腦海里轉圈真不想起床��！不起就要遲到、遲到了又要換板子、人生中的.痛苦啊，而且還有七門工課、怎天不是做數學作業、就是語文作業、再就是英語作業……上每一節課都要提心吊膽的跟老師轉，倘若老師叫你回答問題、答不出來，那丟面子又要被老師說幾句，說：“就這么笨，老瓜子不想事，站好”。還有一個星期要寫一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。
還是當小孩子好、我上時候天天自由自在、無憂無慮、不讀收，不早起、操心、不做作業、最重要的是不寫作文，這五不讓我生活在快樂的時代里。不、不、不、仔仔細細回想一下，小孩子也夠悲哀的，長的大小，哥哥姐姐不和你玩，欺負你我記得清清楚楚一件事，我小時候，被哥哥罵，我反駁反而還被他打了，還經常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的活動不能參加，比如說：插秧、種菜、游泳……都不能做，爸媽們就對我說：“你還太小，做不好，也不會做，坐在家里等我們回家�！爸荒茉诩依飽|轉一圈，西轉一圈，用三個字來形容“無聊”“煩”。
在我的成長，世界里有無限的煩惱，蒼天啊你讓煩惱離我遠點吧越遠越好，我得想辦法刻服它呀！
我成長的三年級作文2
我成長中的事有很多，但最令我難忘的事是在爸爸單位和爸爸打乒乓球。
那是一個周末，爸爸在單位上班，我的作業寫完了，在家沒事可做，媽媽就帶我來到了爸爸的單位。來的時候，正好看到爸爸和叔叔們在打乒乓球，他們打得可真是激烈，看的我也想去試一試。于是，我就和爸爸說：“爸爸，我也想學打乒乓球，你教教我吧！”爸爸看我那么的想學，就答應了我的請求。爸爸先教我怎么我球拍，然后叫我怎么用球拍端球。剛開始的時候，我總是端不好，乒乓球總是往下掉。爸爸告訴我說：“端球一定要眼睛隨著球走，球拍不能太高，手上的'力度要適中，用力不可以太大或過小�！蔽矣职凑瞻职指嬖V我的方法試了試，發現效果比原來好多了。練習了一會兒，我就學會了端球。爸爸又開始教我學習怎么發球：“先把乒乓球輕輕的往桌子上磕一下，當乒乓球彈起來的時候，及時用球拍把球打過球網求必須落在對方那面的球岸上�！卑职衷谂赃呏笇е�，我按照方法要領練習了一會兒，慢慢地我學會了發球，爸爸就讓我自己對著墻壁練習打球。爸爸告訴我：“打球的時候，眼睛一定要隨時盯著球，看準了，要及時下手接住球，手、眼和腳一定要配合的很好，那樣才會打好球�！�
這就是我學習乒乓球的整個過程，給我留下的印象特別深刻。在學習的過程中，讓我懂得了：“做任何的事情都必須付出辛勤的勞動，才會有收獲。”
我成長的三年級作文3
成長是我們生命中的主題，在我們的成長過程中，有許許多多的小故事，有些小故事已經被淡忘了，可有一件事我卻記憶猶新，那就是去八里溝爬山。
那是兩年前的.七月十二日，我們坐車來到了八里溝的山腳下，在山下有一個涼亭，從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米，光棧道階梯就有三千多個，爬起來很困難。我們在涼亭里做好了準備，就開始向山上進發。剛開始由于坡度不大，我爬得很快，和大人們齊頭并進，不差半分，很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個涼亭，我們坐下來休息了一會兒，便又繼續向上爬，這時我才發現，越往上爬，山越陡，越難爬，我爬著爬著就慢了下來，我著實太累了，爬一步都很艱難，我甚至打了退堂鼓，不再往上爬了，坐在臺階上休息。這時媽媽看見了說：“小寶，你怎么不爬了？”“太累了，我爬不上去了，我不想爬了，你們爬吧，我在這里等你們�！蔽覛獯跤醯卣f。可媽媽卻說：“小寶你看，離山頂越來越近了，再堅持一下你就能到達山頂了，我們一起到達目的地好不好？來，加油！”在媽媽的鼓勵下，我手腳并用，像猴子一樣奮力向上爬，終于爬到了山頂。我驕傲的揮著手說“我勝利了！我終于爬上來了！”
在山頂上，我看到了白色的瞭望塔，山下那美麗的風景也盡收眼底。我和爸爸，媽媽高興地合影留念，記錄下了我成長過程中一個難忘的鏡頭。
這件事之所以給我留下最深刻的印象，是因為通過這件事，讓我明白了：只要勇敢面對困難，堅持到底，就一定會取得成功！
我成長的三年級作文4
在我成長的道路上并不是一帆風順的，在成長的過程中，我也學會了越來越多的本領。
有一次舅舅帶我到一塊空地去學騎車。我坐在自行車上，手握著扶把，腳踏上踏板，可剛往前騎了一點手沒控制好方向，就跌倒在地上。“哎呀，好疼呀！”我哭著大喊。還因為半天學不會而有些喪氣。舅舅看到我這副樣子，就走過來，和顏悅色地說：‘’你想學會就不要灰心，鼓足勇氣，更加努力的學習，不然你怎么也學不會！所以你別哭了�！前。疫�得更加努力的練習呀，不然剛才的功夫都白費了！我又打起精神，擦干眼淚開始練習了。舅舅的那番話一直在我心中徘徊。我抱著一定要學會的.信念堅持學習，很快我掌握了方法。舅舅就一直站在一旁為我打氣。我又經過許多次嘗試，終于可以平穩得起上一段路了。那是我心里像吃了蜂蜜一樣甜，越騎越好。在我成長的道路上，要學習的本領還很多。盡管學習一項本領不容易，但只要肯勤學苦練，就能掌握好方法。所以，不管在我成長的道路上遇到了什么困難我都不會放棄，因為——堅持就是利！
我成長的三年級作文5
有的人成長的道路上布滿了鮮花與掌聲，有的人成長的道路上布滿了艱難與曲折，下面讓我講講我的成長道路吧！在我五歲的時候，我最親愛的奶奶過世了，奶奶生前最疼愛我，我無法愛排除自己的憂傷，幼小的我跑到一個偏僻的地方，自己一個人躲在那里痛哭。此時此刻的我已經在坑坑洼洼的道路上摔倒了，后來的一段時間我用功看書，把對奶奶的思念化為學習的動力，這樣減輕了我的痛苦，我的知識也增長了很多。在我上一年級的時候，一天晚上，姐姐讓我數她的心臟一分鐘跳幾下，她數我的心臟一分鐘跳幾下，我們就這樣做著游戲，我說：“誰心跳得快，算誰贏。1、2、3、4……“我心一分鐘跳150下，哈哈，我贏了�！蔽腋吲d得大喊，在一旁的爸爸媽媽聽見了，臉色忽的變了，他們又一次認真地幫我數了一下心跳，他們蒼白的臉讓我隱隱覺得事情有些不妙，那一夜，我在半睡半醒中，聽到爸爸媽媽一直在談論我的心臟，他們的.唉聲嘆氣進入了我的夢境。爸爸第二天便帶我去醫院檢查，醫生說我患有先天性心臟病，不讓我跑跳，做劇烈的運動，我又一次在成長的道路上摔倒。我的人生到路上充滿了艱難與曲折，在以后的成長道路中，不管路怎樣難走，我都要勇敢地走下去。
我成長的三年級作文6
今年暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因為就是第一次考級，心里沒有底兒，總害怕通但就是，所以每一天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴，有時候甚至一天練七八個小時。
8月4日，考級的日子最后到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說實話我的心里十分地緊張。過了好長時光，叫號的老師讓我們這些考五級的'進去。考場外面有一把長椅，老師讓我們在那里坐下。評委老師讓我們彈G大調，我們都個性高興。
輪到我了。我緊張地走了進去，然后坐在椅子上開始彈G大調，剛開始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。之后我又彈《車爾尼練習曲》彈了不到一半評委就說“停”；然后我又彈《二部創意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對評委說：“老師再見�！眲傄怀鲩T，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見我出來了，對我說：“張鈺寧，這次你彈的還不錯，以后要繼續努力。”“嗯”我回答道。
過了幾天，爸爸從考級電話里查詢了我的成績，五級最后透過了。我從考級這件事上明白了：做什么事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真就是一分耕耘，一分收獲��！
我成長的三年級作文7
我在五歲那一年學會了炒雞蛋。
那一次我爸爸去進貨，媽媽在下面看店，我又餓了，我想讓媽媽幫我炒一個雞蛋，但是下面要有人看店，可是我又不知道價格，所以就上樓先看一會電視，過了一會我下樓看了看爸爸有沒有回來，可是爸爸還沒回來。我只有再等一會了，然而餓肚子的滋味可真不好受啊.....
時間過的真慢啊，我上樓看了看，看到面包片和雞蛋都沒了。就先去買了面包片和雞蛋，再等，可爸爸還沒回來，所以我決定自己做雞蛋！我怕媽媽不讓我做要我等爸爸回來，讓爸爸做—畢竟是有危險的。所以我從隔壁偷偷溜地上樓。想像爸爸給我做雞蛋的樣子，我先把鍋洗了洗，然后把鍋放在灶上，打開火把鍋燒干。我不敢拿大桶的油，就看了看周圍看到了一個小鐵碗里有油，就拿著小鐵碗里的油去倒。倒完油以后把鍋熱了熱，等油燒熱后，我小心翼翼的'把雞蛋倒在鍋里，'滋"的一聲，我聞到香噴噴的氣味。我把雞蛋用鍋鏟在鍋里翻來覆去炒熟以后，關火。我拿出一片面包片，抹上番茄醬，用鍋鏟把雞蛋鏟倒一片面包片上，在用勺子把糖灑在雞蛋上，再蓋上另一片面包片，一個香噴噴三明治做好了。我吃著自己做的三明治感覺很高興。
我自己也會炒雞蛋了！
我成長的三年級作文8
時光在不知不覺中流逝著，小學三年級的學習生活緊張而忙碌著，回憶著過去的人和事，覺得和現在有著很大的'變化。
在待人上，去年寒假時，表弟來我家住了一個月，每天早上我喂弟吃飯，飯后帶他在小區的操場上奔跑做游戲，中午陪他午休，晚上我給他洗澡，哄他入睡，我簡直成了專職“保姆”了。姨自夸我：“懂事了，長大了，會照顧人了”。
在學習上，一二年級時，我在課堂上經常找人說話，說得沒完沒了的�，F在課堂上我不再和同學說悄悄話了。以前我做作業馬馬虎虎，經常做錯題，拖拖拉拉的，覺得能少做一題都好。現在我做作業不再粗心大意了，會認真審題，積極完成，決不拖拉。
在生活中，以前我在家里啥事也不干，衣來伸手，飯來張口。現在我會做一些力所能及的事情了，例如，掃地，洗碗，洗紅領巾，每次做完作業就把書桌整理好。我最拿手的是洗碗，媽媽夸我減輕了父母許多的負擔。
我覺得我長大了!不再是一個一摔倒就哭爹喊娘的小屁孩了，我可以分擔一點點的家務事，會分享，懂得謙讓。我長大了!
我成長的三年級作文9
在我們記憶的長河中，童年時做的每一件事總是讓我們記憶猶新，歷歷在目。今天，就讓我給大家講講我童年時做過的一件傻事吧！
在一個炎熱第夏天，爸爸買了一個又大又紅的.西瓜準備大家一起吃。切好后，我不管三七二十一，一手抓了一大塊就吃。但就在這千鈞一發之際。爸爸說的一句話讓我徹底不想吃了。他說：“小孩子吃西瓜小心西瓜子掉進肚子里后發芽哦！”我一聽，嚇得滿身都是汗，因為我已經吃了一大口。心想，我可千萬不能飲水，不然的話就會加速種子的發芽速度；我可千萬不能吃飯，不然的話就會給種子以營養。“哎！我不知道該如何是好呀！而且現在是夏天，不飲水怎么行。但是如果吃了東西的話肚子就會發出西瓜的芽。算了，還是堅持住吧�！�
晚飯過后，我來到客廳發現爸爸居然在吃西瓜。回過頭來一想，難道大人吃了西瓜，瓜子就不會在肚子里發芽嗎？于是，我帶著疑問來到媽媽面前想問過究竟。媽媽說：“爸爸那是逗你玩的，肚子里怎么可能會長出西瓜呢？”這時，我才恍然大悟。
童年的這些事情可真有趣呀！而這些有趣的事情伴我度過了一天天快樂的時光。
我成長的三年級作文10
時間過的那么快，又一轉眼間，新的一年已經開始。過去的這一年，或是期待，或是不舍。一年間，我們經歷的不多，但我們總會有或多或少的變化。
一年里我學會了好多東西，也長大了一歲。一年里我懂事了許多、成長了許多。記得有一次，我忘帶筆了。我就想，遭了，我一定會被老師罵的，還會讓我出去罰站，怎么辦，怎么辦。此時此刻，我就像一只在熱鍋上的`螞蟻。突然，有一支筆出現在我的桌上。我喊了好幾聲是誰的筆，結果，都沒有人應，我就直接拿來用。上課了，老師叫我們寫幾道數學題，我拿起剛才那支筆來寫。老師叫我后面的同學出去罰站，我問為什么，老師說因為她沒帶筆啊。我頓時明白是誰把筆放在我桌上了。下課鈴響了，我跑過去問她為什么把筆借給我，害得自己被罰站。我以為她會說我們是好朋友嘛，沒想到她卻說：“��！那是你的座位��！我還以為那個座位是我的，難怪我的筆不見了！”我們倆互相看了看，一起笑了！
這一年，是我最難忘的一年，我學到了許多東西，懂得了許多道理，長大了許多。
我成長的三年級作文11
在三年級里我學到了一些方法和技能。
怎樣背書更有效，如何跳繩更快等。這些都是我們的吳老師教的。吳老師不高也不矮，不胖也不瘦，慷慨大方，經常獎勵我們好吃的東西。
我們每天都有一件必做的事情，那就是跳繩。吳老師讓我們每天跳繩。剛開始跳的時候，我累得感覺心臟都快蹦了出來，后來變得越來越厲害。堅持跳了一段時間后，我們班很多同學，一分鐘可以跳200多個，還有同學發誓打破了實驗學校四年級運動會的跳繩校紀錄。
每天晨讀，吳老師教我們背書。秘訣就是加度讀，而且還規定時間。我按照這個方法，背書速度的確加快了很多。
我以前看書很快，一目十行，看了很多書，但沒幾本書留下印象。后來吳老師來了，他介紹我們看《如何有效閱讀一本書》。這本書教我們很多讀書方法，有好地方可以折一個角，讀完要寫讀書筆記，一本書要多讀幾遍，要記住你覺得有用的東西。我現在也學會了做讀書筆記。
我們的吳老師真厲害，教我們學會這么多的方法和技能。三年級的.這一年是我滿滿收獲的一年。
我成長的三年級作文12
嗨！同學們，你的課余時間讀的是什么書呢？你想知道我課余時間都讀的是什么書嗎？那你就聽我好好向你介紹我課余時間讀的`是什么書吧！
課余時間，我一般都在看：《十萬個為什么》，因為它能讓我獲得課堂上學不到的知識；《1000篇優秀習作》，它能讓我更好的寫好作文；而《好詞，好句，好段》能讓我積累許多的好詞，好句，好段；則《笑話大全》能讓我高興的哭笑不得……
前幾天，我們4，5，6年級的學生去聽國家一級作家湯素蘭教授的講座，我從他說的話里明白：1、讀書不僅要學到知識還要從中找到快樂；2、人要有想象力，才能快樂……
從小到現在，我有N個問題；N個問號；N個為什么？這些問題都幾乎可以直接到《十萬個為什么》里尋找，因為那時我有什么不知道就可以去翻翻那本書從里面尋找答案。
書就像一位不說話的老師；就像是你的好朋友；因為它可以讓你獲取知識，找到快樂，找到“喜怒哀樂”……所以，同學們，你們一定要記�。鹤尯脮殡S自己成長哦！
我成長的三年級作文13
今天我的生日，現在我已經7歲了。
今天我一吃蛋糕，我就8歲了，媽媽特意為我定做了一個大蛋糕，這個大蛋糕，可是我自己親自挑選的，走進蛋糕店，只聽媽媽說你自己挑選，今天你說的算，媽媽話一落，我就迫不及待的去蛋糕架上挑選了起來，突然一只大老虎蛋糕完全吸引了我。
就那樣大老虎蛋糕，就成了我今天慶祝生日的口中之物了，非常開心的.我拿著蛋糕和媽媽回到家。
我拿起蠟燭小心翼翼的往蛋糕上插，點燃蠟燭，開始許心愿，我想考100分，讓爸爸媽媽開心，我要改掉我象蝸牛一樣慢吞吞的，慢性子，因為我做作業拖拖拉拉，一直磨蹭到現在，還沒做好一門功課。
其實，我也很急，但我注意力老被別的東西吸引走。一會兒感覺跳跳來找我玩了，一會兒感覺動畫片要開始了，就連手中的橡皮和筆也能玩上很長時間......
從現在開始，我不做小蝸牛了。
哦，我開始吹蠟燭了，首先我把蛋糕分好，當然那塊帶有大老虎的是我的了，恩我美美的品嘗了一大口，啊，味道先美可口，太棒了，不大一會兒大老虎就跑進我肚子里了，真是爽啊！
我成長的三年級作文14
這個學期的校園生活結束了，意味著三年級的學習時光已完成。我們從懵懂少年到現在，到底成長了什么？收獲了什么？
跳繩，三年級之前沒有跳繩運動，就算體育課偶爾跳跳練習，形不成氣候，每分鐘超越130個就算牛了。但三年級以后，天天打卡跳繩，變成我們每天雷打不動的家庭作業，大家連續跳繩不知不覺都已經220幾天了，當然也有個別同學沒堅持。漸漸地，每分鐘跳的'個數也和堅持跳的天數一樣，一天天增加。這讓我們的體能增強了不少。
作文，我們之前寫作文也就流水記事，根本不知道什么句式、手法。自從三年級開始，在吳老師的精心教學下，我的作文水平突飛猛進。什么比喻、擬人……修辭手法都會用在作文里頭，讓我們覺得作文不那么難了，也開始熱愛寫作了。
做讀書筆記已經成了我的閱讀習慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語，我都忍不住圈一圈，劃一劃，做做讀書筆記。我以前讀書都是走馬觀花，瞄幾眼就算過去了，也很容易把看過的給忘記。日本作家奧野宣之曾經說過：“通過筆記養成良好的讀書習慣，將來總有一天你能用到的知識儲備。”所以，我也就行動起來，多做讀書筆記。
三年級學習時光過去了，這些成長經歷成為了我無形的財富。讓我帶著新的希望向四年級前進！加油！
我成長的三年級作文15
小的時候，我滑過旱冰。當時以為滑冰就是件很簡單的事情，不以為然，可實際操作時就不簡單了:一開始我就穿了單列的冰鞋，想像那些大人一樣一步5米遠�？晌覄偛懦鋈ヒ荒_，就“撲通”一聲栽倒下去，屁股開了花。因此我留意翼翼地扶著欄桿走，可沒走幾次就摔一腳，于就是我就十分膽怯。試著換了粗輪子的.。這下我比上次好的許多，大概每走十步摔一下。此后，我一向扶著欄桿走，技術也愈來愈好了。有一天，我感覺找到了平衡，一步一步挪動了重量級的大鞋子，朝場地中央滑了一步：“耶，我成……”話音未落，又就是“撲通”一聲，屁股由兩半變成了八半……最后有一天，我能夠順順暢場地溜冰了……最后有一天，我能風馳電掣地滑了，耳邊風聲呼呼，但就是一不留意……
有一次，我在馬路上碰見了一個老外，他用英文問我:“廁所在那里？”我回答：“飯店在那里�！崩贤獗晃腋愕媚涿�。（外國人喜歡把此所稱作“restroom”，而飯店正好就是“restaurant”，發音很相像。）時候我才發現這一錯誤。
這就就是我的“成長”。
【我成長的三年級作文】相關文章：
我成長的三年級作文02-03
我的成長04-30
我的成長04-30
我的成長04-30
我的成長05-16
我的成長07-02
成長的我07-06
我的成長07-07
我的成長04-29
我的成長04-30