初二作文范文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初二作文范文，歡迎閱讀與收藏。
初二作文范文1
時光匆匆，日月如梭，一個月的假期如期而至，二十多個日子一瞬即逝。在這期間，有許許多多，數不勝數的趣事，良多趣味。相信你們也有一些經歷吧！就拿正月十五的元宵節來說吧！“正月十五是元宵，家家戶戶回家團圓�！边@是民間相流傳的俗語。其實說起元宵節來，最歡樂，最有趣的莫過于正月十六了。到了正月十六這一天，村里委員會便會組織村民們在一起“辦紅火”，節目應有盡有。這一天，我早早地就收拾好與家人結伴同行向廣場“進軍”。正月里的廣場與平時大不相同，到處都是喜氣洋洋的，紅色絲綢滿天飛，張燈結彩，人聲鼎沸。首先，人嗎要做的便是彩街。隊伍是龐大的，有舞龍的，扮獅子的，鑼鼓喧天，鞭炮聲響徹云霄。接下來就到了表演節目了，說起節目來，那才叫趣味十足�？窗�！男孩子們扮演的獅子真是惟妙惟肖，活靈活現��！一起一躍，每個動作都表演的淋漓盡致，默契十足，都是如此到位。還有那個逗獅子的人逗得使我們捧腹大笑。最有趣的還在后面呢，那就是——表演魔術。
說起魔術，我們大家都知道這只是幻想罷了，都不可能成為現實。只是那位表演魔術的老爺爺演的真是太失敗了，漏洞百出。就拿其中的一個細節來說吧，當他從他那長長的帽子里變出一個小型玩具熊是，他孫子看見了便大聲呼喊：“爺爺，你怎么把我玩具拿來了”。我們聽后皆是哈哈大笑。敢情他孫子是來專門砸場子來了。一瞬間，寒假過去了，我們便都投入了緊張的學習生活中去了。
快樂的寒假結束了，可是寒假發生的那些事，讓我永生難忘，有愉快的、高興的、內疚的、難忘的……許許多，幾乎每天都有一件事發生，但最讓我無法忘記的是打雪仗。
那是大年初二，天上下著鵝毛大雪，漫天飛舞的雪花像一個個歡快的小娃娃，蹦蹦跳跳地落下來。那幅美景像是畫一般，真是美麗極了！雪下的越來越大，鋪在地上的雪也越來越厚，看到這美麗的景色，我不由地提議，出去打雪仗，準備：帶好手套、帽子等工具，一切準備停當，游戲開始了，我還沒準備好，姐姐的'雪球像飛鏢一般打在我身上，我也不善罷干休，拿起雪球正要往姐姐身上狠狠的打，給我自己報仇，妹妹也正要打姐姐，
這時，我的心理想起了個妙計，趁妹妹這個機會，我們一起進攻，說辦就辦，我和妹妹的球使勁仍去，雪球像百米沖刺一般，飛快的打在姐姐的身上，把姐姐打的抱頭就跑，正打的熱鬧的時候，哥哥來了，這下可就更有意思了，首先安排我和姐姐一組，妹妹和哥哥一組，緊張刺激的游戲開始了，哥哥正要拿雪球時，我早已準備好了，雪球飛快的朝哥哥打去，哥哥馬上痛得直叫，我剛要去扶他，一個大大的雪球就在我的頭上炸開了，我氣的追著哥哥跑，圍著院子跑了三圈，可還是追不上哥哥，滿頭大汗的我正要坐下休息，看見妹妹要打姐姐，趁妹妹不注意，我拿起雪球往妹妹臉上打去，“啪”一個圓圓的雪球在妹妹的臉上炸開了花，什么都看不見了，樣子很滑稽，哥哥看見自己的組員受傷了，從我的背后來了個“背后攻擊”，我剛要回家，腳下不注意，摔了一跤，看大家都受傷了，游戲結束了，正大我往前走時，我的組員姐姐竟然拿了一把雪，朝我的臉上打來，我變成了一個名副其實的雪人，真是好玩極了！
今天是我寒假當中最快樂的一天！
初二作文范文2
在我們看來，他們是最沒有資本與他人分享的人，而他們，卻用偉大的心靈，譜寫了一曲贊歌，與世人分享。
————題記
滕子京——悲憤中的分享
滕子京一身宏才，卻被小人迫害，背上“腐敗貪污”的假罪名，被貶至岳陽。
這位鋒芒畢露的才子，無法施展宏才，還被奪去了清白，理應抑郁不平，無比悲愴，借酒消愁，用筆寫下一串哀怨才是。
但就在我們惋惜一顆星墜落的時候，滕子京卻毅然斬斷惆悵，拋棄悲痛，勤于政績，用“越明年，政通人和，百廢具興”的傲人政績重新回歸人們的視野。
而他并沒有因政績突出而有絲毫松懈，反而重修具有歷史意義的岳陽樓，讓文人墨客來此分享洞庭美景。
滕子京，在悲憤中并未消沉，他與世人分享了“不以物喜，不以已悲”的曠達胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，激勵了無數后輩。
貝多芬——痛苦中的分享
表面上看，貝多芬是如此光彩照人，捧得鮮花和歡呼無數，但這華麗的表象背后，又隱含著多少不為人知的笑淚。
從一開始，命運就百般捉弄貝多芬，悲慘的成長，不幸的愛情，給城市帶來歡樂，卻受到維也納的敵視……而貝多芬直接、高傲、反叛的性格也讓人們對他充滿誤解。
而對音樂的熱愛，對世界的大愛，支撐起貝多芬頑強地與命運抗爭，寫下了許多不朽的杰作。
但命運再次給了他一個晴天霹靂。正當他潛心創作時，命運一點點奪走了他的聽覺。
雙耳失聰，對一位音樂家可以說是致命的打擊，因為他已無法在聲海中遨游。
不是沒有絕望，不是沒有掙扎，但對音樂的`執著竟讓貝多芬口含細管，另一端感受鋼琴發聲時的震動。這讓人目瞪口呆的方法，竟讓貝多芬堅持創作，在生命的末日，寫下了廣為流傳的《歡樂頌》。
世界只給他痛苦，他卻把歡樂與世界分享。
貝多芬，在痛苦中并未放棄，他與世人分享了不朽的音樂和歡樂，以及頑強和勇氣。
海倫·凱勒——黑暗中的分享
還未去探索這大千世界，海倫·凱勒便失去了觀看、聆聽的權力。
無助的黑暗之中，海倫·凱勒感到無比孤獨。她性格暴躁，不容他人接近。
上帝似乎注定要讓她成為最不幸的人，而無盡的黑暗也讓小海倫無所適從。
但一顆美好的心中，暗含著對生活的渴望和向往，即使沒有陽光，也會破土而出。
海倫在莎莉文老師的引導下，期期艾艾地學著說話，學著各種知識，學著與人溝通。
過程是辛苦和艱難的，海倫要花費比常人多百倍的努力才能發正確的音，寫字……
但對未來懷著憧憬的海倫挺過來了，她不僅過著和常人幾乎相同的快樂生活，還考取了哈佛大學。
海倫還用親身經歷寫下了著作《假如給我三天光明》。
海倫和一生就是一個閃耀的奇跡。
海倫.凱勒，在黑暗中并未絕望，她與世人分享了對生活的熱愛，和樂觀堅強去奮斗的信心。
他們的一生充滿艱辛和痛苦。
但他們卻用堅強、樂觀、執著、曠達撥開了烏云，讓溫暖的陽光照耀大地，和每個人分享這永恒的美麗。
他們用偉大心靈與我們分享，那一樂曲曲壯麗的贊歌，還在耳邊回響。
————后記
初二作文范文3
有人說：“人生就是一次漫長的旅程�！蔽仪也还苓@句話正確與否，我們可以換句話說：“成長同樣是一段漫長的路途。”在這旅途中，我們沐浴著燦爛的春光，享受著每一次付出與收獲�？稍谶@溫暖的旅程背后，那些陪伴著我，為我無聲付出的人灑下了多少汗水，又有多少人知道呢?
升入初二已經半學期的我，對于“初二兩極分化，初三天上地下�！边@句話已經深信不疑，成績的大起大落似乎是初二的家常便飯。各項主科學習難度大幅度加深，同時還要面對新加的物理，沉重的學業負擔以及那一點少的可憐的時間，我深感力不從心，因而情緒大起大跌，令我身心俱疲。
記得有一次，我做完作業已經十點了，但我的課外作業還沒有完成，于是只好強迫自己再忍耐一下，不一會兒我的上下眼皮便打起架來，我把頭搖得像個撥浪鼓，希望驅趕這討厭的睡意，這樣并沒有什么用，最終我還是趴在書桌上睡著了。
不知睡了多久，媽媽輕輕地搖醒了我，已經凌晨了，我本以為媽媽要把我一頓痛罵，可出乎意料的是，我只看到了媽媽眼里那一抹憂慮與心痛。“到床上去睡吧�！眿寢屳p輕地對我說。“媽媽!”我輕輕地叫了一聲，正想對媽媽說好累時，我瞟到媽媽散落在額頭的幾根頭發里夾雜一縷銀色頭發，我想起她每天晚上，上了一天班還要回家做飯，陪我寫作業 。睡得比我還晚，早上還要早早起床，幫我做早餐，如果早餐不合我的胃口還要被我埋怨，對于我的無理取鬧她總是表現出理解，從來就沒有抱怨過。我怎么能再讓她為我擔憂呢，抱怨的話被我硬生生吞到了肚子里。
成長的旅程是溫暖的，因為有親人的陪伴和理解。
記得我剛入校時，習慣很差，早上總是遲到，一個學期竟遲到了18次，為此老師懲罰我寫反思，在提交反思的時侯呢，老師又要針對我的問題喋喋不休。剛開始我對老師的這種懲罰方式非常反感，暗暗報怨老師太小題大做�？墒菚r間長了以后，每當我挨了批評之后，背起書包回家的路上，看到天都黑了，隔壁小區已是燈火通明，想到老師家里還有咿呀學語的小朋友，她為了幫助我認識到自己錯誤，糾正我的不良習慣，總是放下家里的小寶寶，加班陪著我，希望我能有所進步，每每此時，老師批評我話又變得格外清晰，我怎么能反感老師的批評呢?學會守時又何嘗不是老師給我上的一堂德育課呢?我要感謝老師的教誨。
成長的旅程是溫暖的`，因為有老師對我一次次的包容。
我五歲就開始練習毛筆字，后來因為書畫學校搬遷，又沒有找到合適書法老師，練習就中斷了，直到小學五年級才又開始練習毛筆字，我的進度落后了很多，書法班里比我小的孩子字寫的那么好看，看著自己那些從頭再來的字，一度讓我覺得心灰意冷，幸運的是，我在一次偶然的調課中，碰到了我的同學兼好友，他那時已經是七級的書法高手了，他幫我糾正了書寫錯誤，耐心地鼓勵我，在他的幫助下，我寫字越來越有感覺，慢慢恢復了信心，寫字水平也有了質的飛躍，我的這些進步有他的功勞與汗水。
成長的旅程是溫暖的，因為朋友的關懷。
成長的旅程是溫暖的，成長路上的風景固然美麗，可是最重要的是那些，陪伴我在成長路上欣賞風景，為我帶來一路溫暖的人。
初二作文范文4
漫長的人生旅程，曾走過坎坷泥濘，曾遇過苦雨凄風。旅途渺渺，我想找尋溫馨的驛站；人海茫茫，我想走進真誠的心田。
我知道，這一切就在彼岸。可是，狂風肆虐，巨浪滔天，沒有渡口，也沒有艄公。我無力泅渡，只能默默企盼！感謝上蒼，賜我一座網絡架起的心靈之橋，讓我從橋上緩緩走入夢中的彼岸。
洗去一路風塵，休整疲憊的身心。將成功與失敗、輝煌與落寞，都留在另外一個世界。在鍵盤的舞蹈中，體會月下荷塘的怡然釋懷；在耳麥的吟唱里，感受南山下的悠然自得；在熒屏的畫卷上，品味桃花源的美麗夢境。。。。。。喝一壺醇香的老酒，看窗外那片青青的草地，嬌柔的花兒悄悄綻放，悠揚的牧歌隨風飄向遠方，我的心慢慢沉醉。。。。。。
穿越心海的阻隔，拆除心靈的籬笆。將名利與得失，虛偽與顧忌都留在另外一個世界。隔屏面對的你我，伸出雙手，輕輕相握。在你的坦蕩中，我把心中的故事講給你；在我的真誠里，你把心底的秘密告訴我。我們彼此理解，彼此安慰；我們彼此欣賞，彼此鼓勵。淡淡的牽掛，切切的關懷，純潔的友情，象白云一樣淡雅；默默的祝福，款款的關愛，摯若親情，如泉水一般清澈。遠在天涯的我，成為你最親近、最忠實的朋友；未曾謀面的你，猶如我血脈相連的'姐妹弟兄。寒夜里，我為你燃起熾熱的篝火；風雨中，你為我撐起一片晴空。。。。。。 網絡——心靈之橋，你讓我跨越時空的距離，在溫馨的驛站中，揮灑浪漫；你消除了心與心的屏障，讓我在真誠的心田里，放牧情懷。明天，我將在人生旅途中繼續風雨兼程，只要有網絡架起的心靈之橋，我就不再畏懼坎坷泥濘，不再害怕苦雨凄風 。為了我心中永不熄滅的理想，我將一路瀟灑前行! 心靈的橋梁
如果心靈沒有距離，天涯也是咫尺；如果心靈有了距離，咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋梁，拉近我們彼此的距離。每時每刻，我都銘記著：敞開心門，為他人建造一個充滿愛與溫馨的心靈心靈之橋
送人玫瑰，手留余香。至今依稀記得那“驛路梨花處處開”的美景，那是人與人之間心靈的碰撞，激起的一朵浪花，取名叫：愛。人人為我，我為人人，鐘情那辛勤的蜜蜂，這可愛的小生靈，對人無所求，給人卻是極好的東西，為人們釀造生活，那是云淡風輕中所留下的一種精神，取名叫：奉獻。在生命的延續里，每個人都有屬于自己的心靈之橋，它所孕育的不正是愛與奉獻的精神嗎？
愛的色彩紛繁復雜，愛的格調雅俗高低。只要你真正用心靈蔚藉與幫助他人，那么，這樣的愛定能流放遐邇，愈加甘甜。一句輕輕的問候，一個溫暖的眼神，一雙助人的雙手，都將是愛最好的傳遞，它們為心靈之橋增添更多色彩 。讓愛在這里播種，沐浴陽光雨露，收獲一份心靈的淳樸與希望。讓愛在這里發光，享受著真誠與坦蕩，拮取一顆助人為樂的心。
長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給藍天，星光奉獻給長夜。它們都是彼此心靈的橋梁，不求任何回報，默默地散發自己的光亮，照耀他人，潤澤他人。面對人生，面對社會，我懂得了奉獻的偉大與高潔，它不是愚蠢的代名詞，更沒有索取的意味，它直接源于至圣至潔的心靈
心靈的美好將鼓勵我勇往直前，我會在呵護。
初二作文范文5
俗話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報”，這表達了世人對恩情的重視。在生活中，我們同樣受到許多的恩惠，比如：父母對我們的養育之恩，朋友在我們遇到困難時的援助之恩，老師對們的教育之恩……對于這些平凡而偉大的恩惠，我們應該懷有一顆感恩的心。
在人類漫長的進化過程中，因為彼此之間的互相幫助，一種美好的精神產生了，這就是感恩。感恩是每一個人的天性，我們應該重視它。
感恩可大可小，就像一包紙巾一盒糖果，它平凡不起眼，卻表達了我們對朋友的感謝，這是對朋友的感恩;父母下班時端上一杯熱騰騰的茶水，一句溫馨的問候。不經意間拉近了親人的距離，這是我們對父母的`感恩。通過一個學期的努力，考試后為老師送上一份滿意的答卷，這是對老師辛勤勞動成果最大的安慰，這也同樣是我們對老師的感恩。生活中的感恩無處不在，它就想溫暖的春風，輕拂著人們的心，人類美好的精神世界，就是由這一點點滴滴勾勒出來的。
感恩是需要時間的，有時可能需要一生去完成。正如：父母對我們的養育之恩，他們把我們帶到這個世界已經很不容易了，更別說養我們了。我就是一個典型的例子：在我小的時候，得了一場大病(非常嚴重)，當時家里沒錢，爸爸為了我四處奔波，想辦法籌錢為我治病。而媽媽就在身邊安慰我，給予我幼小心靈最大的呵護。終于，我的病有了好轉，爸媽心中的石頭也放下了，現在，我在學校取得了優異的成績，爸媽也在商業界打出了自己的一片天地。爸爸媽媽，感謝你們!在我最需要幫助的時候幫助了我，像一盞明燈，帶我走向光明。你們的恩情比山還高，比海更深!我要用一生去報答你們，不管做什么，我會讓你們以我為豪的!
此外還有很多，上面只是一個非常典型的例子，別的就一筆帶過了，不過它們在我的生活中同樣重要，我不會忘記的。
告訴大家，可能各位對曾經陷害自己的人恨之入骨吧，我想大家的答案是肯定的，可我的答案卻不一樣，大家一定會認為我是個白癡，一個傷害過自己的人，還要去感恩他(她)?腦神經有問題吧!那你可就錯了，傷害我們的人給予我們的傷害或許是暫時的，但他(她)為我們提供的隱性幫助卻是永恒的。什么意思啊?搞的好像個哲學家似的。其實意思很簡單，就比如：一個曾經鄙視過你的人，也許你一直都好恨他，但你是否發現了，正是他(她)對你的鄙視，喚醒了你的自尊，讓你覺得你也是世界上獨立存在的一個人，有不一樣的價值，所以為了證明自己的能力，你就會去想盡辦法證明自己是世界上獨一無二的。不知不覺，你就進步了。是不是應該感謝他(她)呢?感謝傷害過你的人吧!是他(她)發掘了你的潛力，讓你在不知不覺中進步，讓你變得更強!
以上這些可不是抄襲的喔!是我在生活中實際感受到的。前一段時間，我的一些唐突的舉動讓全班男生冷落了我，把我孤立起來了。以前的我總是生活在同學們的表揚聲中，從沒有被孤立過，也不知道是什么感覺。所以剛開始非常不習慣，可過久了，我就發現，我確實應該感謝他們，他們讓我懂得什么叫獨立，什么叫自尊。這是我在生活中悟出的道理。當然，生活中這樣的例子還有很多，我只是一個極其平凡的罷了。
初二作文范文6
他走在亂世的炮火中，似乎在尋找著什么。
他在尋找龍魂。
這里是龍的故鄉，中國。
他走在故宮里，這里是盛京，盛世之京都。清王朝的“龍脈”之所在。他希望這里有龍魂的影子，他開始尋找。他在金碧輝煌的宮殿中，看到了盤龍柱上的龍、殿門口戲珠的雙龍、龍椅上的龍、壁畫上的龍……到處都是龍矯健的身影，但沒有龍魂，沒有。
他來到了洛陽。這里有千古一帝的皇陵，這里是“十三朝古都”，這里是龍的起源。這里會不會有龍魂呢？他與兵馬俑擦肩而過，登上麗景城樓，眼神掠過龍門石窟，卻沒有一絲絲停留。這里也沒有龍魂，沒有。
他終于來到了燕京。這里是幽州，是中國龍的龍角。如果這里也沒有，那么這條龍一定已經死了。他在萬里長城上穿梭，在天壇上眺望。但是沒有。他來到了圓明園，他驚訝的發現曾經盛極一時的皇家園林，竟然早已被外國的侵略者付之一炬！或許這條龍已經死了。他想。
他放棄了，他認為這條龍的龍魂已經死了，迂腐的.統治者已經成了侵略者的殖民工具；龍的疆域已經成了他人的領土；祖先瑰麗的傳承已經成了蒼白的灰燼；龍的子孫已經成了他人的奴隸。他漫無目的的走在遼闊的華夏大地上，卻無處可去。他走到雪山腳下，突然，他看到山腰上有一條紅色的紐帶，那竟然是人？他好奇的追上去，究竟是什么人要攀登如此高聳的雪山？那果然是一群人，老老小小，老的已經鬢生白發，小的卻還不到及冠之年。他們都穿著破舊的衣衫，頂著凜冽刺骨的寒風向前，但他們的臉上都洋溢著真誠的笑容，和他們軍帽上的紅星相映生輝。這時，他聽到了隆隆的巨響，他驚喜的發現：這是龍的心跳！這條龍還活著，龍魂還沒有死！龍魂或許就藏匿在這支隊伍的某一處！他偷偷的跟著這只隊伍前進。這只隊伍走過了雪山，穿過了草地，從渺無人煙的荒野走進燈火闌珊的村莊，他們為村莊里的百姓帶來了物資和笑臉。他從村民那得知，他們叫做紅軍。他們就像一只紅筆，走到一處，就染紅一處。
不止一次，他們遇到白色的敵人。敵人們都穿戴著精良的裝備，但他們從不會畏懼死亡，這個倒下了，下一個還會補上來。他在這些人的身上，看到了他想找到的：龍魂。
紅軍來到了一條長河前，橋上不過寥寥幾條鐵鏈，對面是白軍的碉堡。他知道，紅軍只有越過這條河才有生的機會，他也知道，如果他們越不過去，僅存的龍魂將會消散。
他擔心紅軍會在這里折戟沉沙，那么龍魂就會在這里消散，如果龍魂消散了，那么中國這條巨龍，也會名存實亡。他閉上眼睛，為他們祈福。
紅軍發起了沖鋒，沖鋒號迎著白軍的子彈發起了頑強的抵抗，紅軍戰士們一個又一個攀上鐵索橋，又一個接一個墜落。血紅的河水帶著戰士們的遺體流去，有些蒼老，有些稚嫩。他不知道，為了所謂的龍魂，或者他們認為的什么東西，付出這么多，值得嗎？近了，近了，終于，第一個紅軍戰士爬上了對岸，緊接著是第二個、第三個……這時，遠處傳來了槍響：是援軍到了！
他仰望天空，天還是那么黑，連炮火都照不亮。但最遙遠的天邊，升起了一顆啟明星。
天終究是要亮的。
公元20xx，他站在上海中心的最高層，俯視下面的車水馬龍。事實證明，龍魂沒有死，或者說，又出現了新的龍魂。
他尋找了很多年，走過盛京的清皇宮，走過洛陽的皇陵，走過燕京的夏宮。以為龍魂在故宮里、在皇陵中、在龍袍上，但都不是。
龍魂，在人心里，名為希望。
初二作文范文7
20xx年，正是甲型H1N1蔓延的時期，我在一個寄宿的學校上初中。我們學校非常重視學生的身體狀況，每天都有早、中、晚報體溫，免費為學生分發板藍根……
盡管我們學校采取那么多的措施，但還是陸續有生病的。
那天下午，第一節課是微機課，上課前我還是有說有笑的，上課后，突然覺得眼前有點黑，耳朵邊嗡嗡響，頭暈暈的。我趕緊叫旁邊的同學……微機老師來到我身邊，問我怎么了，我沒有力氣再細說了，只是一直說不好受，然后微機老師就派同學去通知班主任。我心里不停地在想：我會不會是甲型H1N1呢？……微機老師一直在耳邊說些什么我已忘了，漸漸的我又感覺肚子疼、惡心、渾身直冒汗、無力。當時我真想躺在地上，兩腿像麻木了一樣不聽使喚了，正在放棄與堅持的中間發愁。最終我沒有放棄，因為老師和同學們為我向上帝祈禱，祈禱我沒有事情，隱隱約約聽到有同學好大聲得喊：“報告，班主任再后面呢！”一團溫暖一下子把我包圍，在等待班主任到來的那幾十秒中像老人期待孩子回來那樣，既欣喜又痛苦。
吱呀，門急速地被焦急萬分的班主任推開了。我用自己全身的力氣抬起頭來，班主任說：“怎么突然這樣了？趕緊去醫務室吧！”我已經沒有力氣說太多的話了，她叫我旁邊的同學攙著我，汗淋淋的我抬著艱難的腳步走出去了，班主任出來后也來扶我。醫務室里沒人，校醫去取藥了，大概十五分鐘才能回來。班主任先給我爸爸打了個電話，爸爸半小時后才會來接我。班主任正在著急中，我渾身無力，肚子疼得厲害……我同學讓我靠在她肩膀上，她說：“先靠在我肩膀上吧，這樣會舒服很多�！蔽艺娴暮苄腋�，小小的肩膀代表著同學對我無限的愛，相信我們的心已經連在一起了。
班主任先讓我們去辦公室坐會，她去找校醫了。過了一會我感覺有點力氣了，肚子也不那么疼了。校長和體育老師朝辦公室走來，看見我們后急忙問：“小姑娘，怎么了？”我和同學都在回答，校長聽了我們的訴說，他很關心地拿起手機要叫司機來送我去醫院呢。我趕忙說：“謝謝校長了，一會我爸爸就來接我了！”雖然他很忙，但他還是不放心我，讓體育老師留下來陪我，有什么情況讓體育老師報告他。伴隨著校長漸漸消失的腳步聲，在一次讓我感受到幸福。整個辦公室都讓幸福占據了，連呼吸都很苦難了。
裝滿幸福的辦公室中噠噠的高跟鞋聲忽然傳進來，是班主任領著校醫來了，校醫把我具體情況搞清楚后就讓我去醫務室了，量了量體溫，沒有發燒。經校醫的'再三詢問，他初步診斷我可能是低血糖。讓我喝了點葡萄糖，我比剛才好多了。
我在醫務室的床上躺著，我同學和班主任語重心長地安慰我，緊張的氣氛也從中消失了�，F在才發現在我身邊有好多關心我的人，每個人都要有一顆感恩的心，我也不例外。
鈴鈴鈴，爸爸來電話了，一種神奇的力量讓我不想離開這充滿愛的世界。臨走時同學笑著對我說：“等病好了，你回來，我們一起玩！”我感動的深深點了點頭。班主任把我扶上了爸爸的車子，陪我和爸爸走到校門口。
一陣風吹來，班主任走到我身邊說：“戴上帽子吧，冷！”我很乖地說：“恩，老師你也趕快回去吧！”爸爸和班主任告別后她就進校門了，爸爸也帶著我走了。
到拐彎處，我用感恩的眼光看了學校一眼，看到了班主任那疲憊的身影。
初二作文范文8
去年寒假一個寒冷的早上，揉一揉惺忪的睡眼，算了算時間，哦，這次父母同時出差，我已經自己待在家五天了，這難熬的五天！這幾天除了寫作業就是和同學網絡聊天打游戲，玩都玩膩了，這幫家伙天南海北的跑得各處都是，剩下我一個人在家，太無聊啦。起來后，隨便胡亂吃了點東西，穿上衣服準備出去走走，順便買點吃的。打開門，一股冷冽的寒風撲面而來，像一只冰涼的小耗子“倏地”鉆進了我的懷里，我不由得打了個寒顫。走在寒風呼嘯的馬路上，腳下的白雪咯吱咯吱的響個不停，我在想，這世界上可能沒有誰比我更孤獨。
突然，在一個街邊公園旁邊，一個八九歲的.小男孩一邊微笑著朝我招手，一邊大聲的沖我喊道：“大哥哥，你能和我玩會球嗎？”我這才注意到，他的懷里還抱著一個可愛的卡通圖案的球。我一是沒興趣，再者也不愿與人交流，更何況是個小不點，沒意思，于是我說：“不了，你自己玩吧”！一邊說著，心里一邊想，“哎，我的那幫狐朋狗友們，你們都跑哪去了？要是你們在，我們一起在球場上奔跑一番多爽。”“不行，你不能走，我都等了好半天了，也沒人過來，你一定要陪我玩會兒�！毙∧泻⒌脑挻驍嗔宋业乃季w，看他那嘟著的小嘴和昂起的頭，完全一副非要拉我玩不可的架勢�！靶∨笥眩覄偛耪f了，真的不想玩，再說咱倆玩球，別人還以為我欺負小孩呢�！毙∧泻⒁宦牸绷�，大聲說道：“我看你是不敢和我玩，你要是贏了我，就可以走，要是輸了，就要和我玩一上午。”“哎呦，口氣不小呀！”我心想，不過這個激將法還真對我有些效果，誰讓我在學校有個“籃球小將”的綽號呢，我也來激一下這個小家伙，“要是你輸了呢？”我問，“那我就拜你為師！”“哈哈，好，咱們一言為定！”“一言為定！”說著，他拉上我，三步并做兩步行，一眨眼功夫，來到公園的籃球架下。這個籃球場上的雪早已被清掃干凈，盡管有些風，但不影響大局。
談好規則，比賽正式開始，一人十個球，投中多的贏�！靶『⑾葋怼蔽艺f。“哼，來就來！”小家伙頭一歪，拍著籃球就開始投了，隨著他的手一揚，籃球應聲入筐�！昂蒙硎�，真沒想到這個小家伙如此厲害，我可不能大意呀！”四個回合過去了，小男孩竟然領先我一分了，我真后悔我說了大話。一看得分比我高了，小男孩得意起來，一會看著我笑，一會沖我做鬼臉�！皠e著急呀，看我怎么贏你”，就這樣，在這個寒冷的冬季街頭，我們兩個快樂的投著，笑著、喊著，最后的結果不言而喻，我這個“籃球小將”以9：8的微弱優勢贏了，沒有絕對優勢勝出讓我覺得好沒面子，不過還好，小男孩主動跑過來，沖我認認真真的喊了一聲“師傅”，這下讓我心里一陣暖意，一下抱住了這個小家伙，兩個人在籃球場上撒起歡來。后來我們聊了很多，從學校到電影，從音樂到體育，我發現我們的愛好竟然差不多，僅僅一上午，我們就成了親密的好朋友。
眼看時間已經到了中午，該吃午飯了，我們才各自回家，臨分手時，我們留下了QQ號并約好每天上午都來玩籃球。
“師傅，明天我們不見不散噢�！�
“好的，小家伙，我們不見不散！”
回到家我的心情一下子開朗了，前幾天孤獨寂寞的情緒一掃而光，我很慶幸今天遇到了這么好的朋友，也很慶幸自己學會了與人溝通與人分享，誰說世界上只有冷冰冰的陌生人，要我說只要你用心相待，朋友就在你身邊！
躺在沙發上，眼睛不由得掃視了一下茶幾上的臺歷，“咦，再過幾天就是春節了，春天就要來了！”
初二作文范文9
荏苒光陰，似水流年，有飄落了多少往日的懷念，或許我們只能哀怨歲月的無情和對紅日偏西的無奈。
花開花落，去留無意，他們將逝去的美好歲月為下一次孕育而儲蓄。追尋著昨日的印記，姜那些早已被拋棄，支離破碎的微笑，思念，祝福……一一拼畫在青春的時光中，然而時間去將會已變成了飄忽不定的夢幻再怎么拼，也無法拼成一個完整。
牽著曾經，行駛在空虛的時光中，即使每日每日丟失著自己，也感受不到寂寞中的無奈，對生命的一次次淡然。留戀在春光詩意般的風景里，她卻用秋華質樸般的沉穩刻畫在我的心海；在夏日狂躁，豪放，跳動的心血里，她讓我感受到屬于沉思冬季，或許這本就如人生煙花流水般，轉瞬即逝，而留有的，確實一張張放大的永恒。
悠悠歲月，又有多少悲歡離愁次次激蕩在心湖，轉回時光的轉角，仿佛又回到了那個傷感的夏日，撥動年少的心炫，默默分開，正如我們默默相遇，只要你相信，希望會帶領我們再次相遇�；蛟S，我們中的每一個人都相信來日方長，相信定會有那悲淚的一天。時間狂似拼命的追，人生又留下了兩年的種種往事，而當初的信念，在人生的航帆上浸濕一次又一次，那些相熟的面孔已漸漸的模糊，那些濃厚的誓言哀殤一年一年。
或許當我們步入避風的港灣，曾經燃動的心悄然平靜下來，獨自坐在黯然的夜色里，回憶的都是青春年少，是那無法忘懷的悠然歲月。所有過往的一切一切，是比較美好的懷念。
流星劃過的只是瞬間，留下的卻是永恒。人生亦是如此，生活中，沒有彩排，一切都在直播，我們無法選擇明天，但是我們可以回味昨日，回憶那些美妙的青春記憶。珍藏的記憶
微風送來了豐收的消息，老師，請您休息休息吧!在這值得慶賀的時刻，讓您的心情匯進歌海中，融入笑聲里。老師，今天，您比較美麗。鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻您，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。
歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，幸福的笑臉，盛滿了對事業的癡迷。遙想當年：“靜靜的夜晚繁星在閃爍……”寂靜的夜晚悄悄來到，只有老師您房間的燭焰靜靜地矗立，那美麗的燭焰，帶來了光明和溫暖，驅走了黑暗與孤獨，自己卻漸漸地變老……蠟燭的生命是短暫的，蠟燭的美麗是永恒的。紅色的焰心，是善良，是無私，是慈愛，是默默無聞，是甘于奉獻。燭焰消逝了，然而我們現在卻看到：千百支蠟燭匯聚在一起，使黑暗變為光明，大地頓時生輝。老師，您那充滿鼓勵的笑容，您那和煦的'目光，溫柔的笑容，充滿鼓勵與支持：“同學們別怕，大膽舉手，相信自己的能力”。
現在想起來，那一切是多么的暖和呀!我們總是有太多的來不及，太多的遺憾：我們總是惹老師生氣，給老師帶來麻煩……我們能做的，就是畢業拿出比較好的成績。今天，我們會記住母校關愛我們的每一個人。是母校使我們懂得：總是在匆忙之后，懂得腳踏實地；總在失敗之后，懂得珍惜機會；總在錯過之后，懂得來之不易；我們后悔，卻來不及。既然害怕后悔就該好好把握，別給自己的明天留下嘆息，因此，我們接下快門，記下拿一幕幕難以忘卻的瞬間，拿一幕幕和老師相儒以沫的歲月。老師，今天，您比較幸福!
看那一雙雙純潔明亮的眸子里承載著無比的崇敬與感激，干涸的心田里，撒下您辛勤的汗滴，在您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。老師，今天，您比較可愛!我們的心緊緊貼在一起!同樣鏗鏘的心跳，化作前進的動力。老師，我的恩師，今天，您比較年輕!你正健步如飛，激情飛揚在知識的！
初二作文范文10
“春節不聚會，不拜年，不外出”等一類的話最近頻繁地出現在朋友圈中，原來熱鬧非凡的春節在今年變得有些安靜，沒有了絢麗的鞭炮，沒有了嘈雜的拜年聲，沒有了客套的拜年話，一切的一切都變得安靜極了。黑暗的夜晚，原本應該掛上紅燈籠的路燈卻孤零零地在馬路旁閃爍，往常熱鬧的市集早已關閉，馬路上一輛汽車、一個路人都沒有，甚至連往日的狗吠也消失得一干二凈，就連夜空中閃爍的星星都沒有了往日的光彩。大地上的一切似乎都進入了冬眠。哦不，沒有！看看這些堅守在崗位上的醫護人員，就知道這個春節不甘沉寂。
我從窗中遠眺，只見往常熱鬧無比的市場早已變的蕭條，路上的行人沒有了過年的喜悅，只是帶著口罩，一臉嚴肅的步履匆匆地趕路，就連賣菜的人也寥寥無幾，個個都帶著口罩，臉上是說不出的嚴肅與無奈。
今年的春節本該像以前的春節一樣，人人回家聚餐、吃團圓飯，可卻因為那可惡的2020年新型冠狀病毒的傳染使一個個家庭支離破碎，許多守家的老人與兒童都翹首以盼這一年一次的團圓飯，可他們等來的不是家人熟悉的身影，而是自己家人患病的消息。醫院的醫生護士本已經脫下工作服回家過年，卻因此又重新穿上戰袍，戴上鎧甲，再戰沙場！
當我看見武漢封城的消息時，心中不禁為武漢同胞們捏了一把汗，可也正是如此令我看見了一個不一樣的中國，不再是那個連老人摔倒都不扶害怕碰瓷的中國，而是一個更有人情味的中國。不僅是中國人支持中國、為中國捐款，而且其他國家也幫助了中國，雖然這些幫助可能甚是微小，但是聚集起來就是一片汪洋大海！
同樣默默為國家奉獻的不只是他們，還有堅守在一線的`醫護人員們，這些醫護人員們原本應該坐在飯桌上享受這久違的家的溫暖，可是當國家需要他們時，他們沒有選擇退縮，而是選擇了站上戰場。在他們的臉上看不到失落與悲傷，只有堅強與口罩留下的一道道深深的勒痕。
就在大年三十的央視新聞聯播上，我還看見了各式各地不同的過年習俗，甚至連國外的電視臺上都播放了我們中國的央視春晚，還有有些國外的建筑上也出現了我們中國特有的中國紅，一片繁華，好生熱鬧�？傻诙炀筒シ帕酸t護人員趕往武漢救治疫情的消息，我身為一個初中生，不能向別人一樣免費送口罩，不能向別人一樣救死扶傷，可是我可以告知身邊的親戚朋友這件事的嚴重性并勸他們待在家中。我能做的只有現在好好學習，努力考得好成績，爭取將來報效祖國！
今年的春節似乎對我有了一絲的改變，以前我只知先玩樂再寫作業，可每當我看見有關疫情的新聞時，這般做法的我，良心更是不安。許多人為了疫情紛紛獻出自己的力量，甚至春節都沒有回家，而我雖然無法獻出一份龐大的力量，卻也不應如此。現在，我不再只是玩手機看電視，而是用心寫作業，讀好書，現在才連二月份都不到，可我卻已經將作業做得差不多了，若是往常，我只怕還在專注于看電視。今年的春節對我來說，是一個巨大的改變，讓我從一個小懶蟲變成一個自律的學生！
可我也要對今年春節還趕往醫院的醫護人員說一聲：“今年春節，您們辛苦了，感謝您們的堅守！”
中國加油，武漢加油！
初二作文范文11
橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎�！}記
九曲橋——屈原
他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨醒”的詩人，難道此時也醉了嗎？不，他沒醉，只是我們世俗的眼中無法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國大好河山的破裂，而無力挽回，寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場夢，也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終于投河自盡。
九曲橋——荊軻
他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的豪言壯語，懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔起“九曲橋”上走直路的重擔，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當一切失敗時，他仍不后悔，因為他知道還會有更多的人像他一樣站起來反抗，他死而無憾。
九曲橋——項羽
他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風起兮云飛揚”：鴻門宴時，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽亞父范曾的良言，是他不懼劉邦的陰險。四面楚歌，無言以對江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。
九曲橋――我
我，站在“挫折”江畔，望艱難險阻，汗水締造成功。堅信成功并非只有天才可以做到。當走上人生的“九曲橋”時，重重困難，就像一個個彎處，我們可以繞過，也可以選擇直走。但繞過會失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經驗，使“九曲橋”伸直。
九曲人生橋，其實只是由你決定它的“彎”數，“彎”的最少的才是最美的人生橋！ 在橋一方
夜闌人靜時，寂寂無人處，總有一個聲音在低語：橋是什么？它僅僅是一條放大的板凳嗎？我知道這是不安分的心靈在叩問，是愛幻想的大腦在高速旋轉。在這個多元的世界里，萬物皆相似，在思索了半天后，潺潺的心靈之水送來了答案：水也是橋。
水是思鄉之橋，美麗的昭君出嫁時，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那條長溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅毅。幾次伴著月夜環佩空歸，對著遠方暗自落淚，遠嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗，梳洗那如云的長發，“大漠孤煙直，長河落日圓”，塞外沒有親似骨肉的'香溪和親如伙伴的侍女，她對著那瓶溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉之橋上失神、落淚。
水是友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無法用語言表達的默契，還有什么不快嗎？舉杯與朋友暢飲，對影成三人獨酌，讓人神傷，遠在天涯斷腸人的自飲讓人心碎，這友情之橋讓“海內存知己，天涯若比鄰”成為現實。即使遠隔千山萬水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
水是愛情之橋，前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋，演繹一個動人的愛情故事，正是這座橋造就了情侶情緣，讓他們如水繞山、山護水般纏綿，藐視著世俗的眼光，走出天國的迷夢，到地獄里尋找自己的真家，他們不愛那南面的金山，西面的銀山，東面的銅山，卻偏愛北面的那座孤冷的北山，情愿用一生卻廝守它的清冷與孤寂。
佇立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的橋上，感覺它好像一部長長的、牽動心弦的史書，讓
我思索至深，感悟至深。
初二作文范文12
那一夜的月光
那一夜的月光，如此潔白，如一根輕羽，劃過我夢田;那一夜的月光，如此皎潔，如一條蠶絲，連結古今，不知古時的月娘，是否比現今更年輕、更柔和美麗呢
一夜，在睡夢中的我，被月光輕敲窗戶的聲音吵醒，她也不等我回應，就不客氣的從窗戶灑落，灑落的月光如此地柔和，就連夙夜趕路的鳥群也為這美的滯人的月光駐足，環繞在月娘身旁的云，隨清風的伴奏起舞，這不是天光云影共徘徊嗎如夢般的草蟲聲，此起彼落，我走向庭院，這夜的清涼包圍著我，我站在月光下，接受月光的洗禮，前庭，彷彿是大自然音樂會的舞臺，花兒小草隨風搖擺，而我就是這場音樂會的主角。這月明星稀的夜晚，在草蟲鳴聲之下，顯得格外的靜謐，我輕輕哼著胡歌的月光曲，慢慢的走向看似無際的草原，赤裸著腳鴨子，踏在這似海浪波濤洶涌的草地，抬頭仰望，七月的天狼星，不畏月娘的明亮，獨自跟在月娘身旁，排除我們對滿月見不著星星的刻板印象，走入林中，夜晚的靜謐，卻帶給我另一種感覺，有別于春天的另一種盎然生機，閉眼傾聽，微風拂過樹葉的窸窣聲，噓!似乎還可以聽到林間動物們深眠中的呼吸聲，這時月光自林間葉隙中灑落在地，一條條的光線像柱子般插在地上，形成一幅上帝光的畫。
夜游回家，心中有說不出的感動，同樣的夜，同樣的月，從不同角度，不同心境，可以有不同的景觀及感受，這正所謂橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，有些人可能那只是難得一見的自然景觀，但我認為，那是自然法則中，不同的感動。
那一夜，我哭了
如果，如果我能讓時光倒流，我不會傷透了媽媽的心，更不會讓眼淚白流!一題記
那又是那么靜謐，那么凄涼。
我呆呆的趴在窗前，暗自垂淚，回想成績一落千丈的我，那視為生命的通知書竟讓我徹夜難眠。我很害怕，害怕我的滿懷理想會支離破滅;害怕同學那可惡而又略帶嘲笑的神情;更害怕媽媽原本堅信的目光會流露出無奈的失望那張通知書像個斤重的'鉛塊狠狠的壓在我的胸前，而我，卻無能為力，沒有一絲喘息的機會，
回首，望著媽媽花白的銀絲和滿臉艱辛的風霜，不爭氣的我眼淚又一次奪眶而出。抬頭仰望星空，在朦朧的月光中我似乎看到了有多少個日日夜夜，媽媽悄悄的為我掖被角，輕輕的撫摸著我的額頭。又有多少個日日夜夜，媽媽仔細的看著我的通知書，時而心滿意足;時而滿臉愁云。而我呢總是一次有一次傷透了她的心，每次貪玩而忘記了做作業，每次因精彩的動畫片拖拉著時間，每次因考試的失敗而逃避責任，怨天尤人。
我是一個愛幻想的女孩，對任何事總是一味單純的幻想，幻想有一天我變成一只無憂無慮的小鳥，在藍天白云中去尋找兒時的童年，幻想我會成為一個名人，這樣大家可以像明星那樣崇拜我了，幻想我有一個聚寶盆，這樣我就能不費一點辛勤的勞動，就能讓全家人過上幸福快樂的生活;幻想著但這些幻想總是那么天真，異想天開可沒有經歷汗水來澆灌的果實，又怎能真正品嘗它的甘甜媽，我錯了，我真的錯了。我深深地懇求你的原諒，原諒你那愛耍
小聰明愚昧無知的孩子吧!
夜已深靜，月已皎潔，伴著身旁媽媽熟悉而又溫暖的鼾聲，我漸漸已入睡。
那一夜，我哭了，哭的好傷心，好傷心
初二作文范文13
家鄉的一草一木，都深深印入我的腦海，每當想起，總勾起我無盡的鄉愁。
我的家鄉在黃河岸邊，那里的人純樸善良，那里有大片的稻田，那里是我童年的樂園。
小時候，我常常爬在崖邊張望黃河。崖下的河水不知從何處來，也不知到何處去，白茫茫望不到邊際。只有游弋的野鳥在告訴你這是一個流動的世界。太陽總是從河水中升起，霞光萬道，水天一色，分不清哪兒是河，哪兒是天，仿佛河水就在天邊，天邊就是河岸。近處有一片一片的柳林，參差錯落。成片成片的蘆葦似乎總是被風壓著，橘紅色的陽光順著葦葉的傾斜而閃耀。河灘非常空闊，綠油油的莊稼整齊的生長著，被鉆天楊分割成一塊一塊的棋盤。水汽從河灘彌漫上來，心中就有一種萬馬奔騰的感覺。要是春天了更好，土崖上開滿了小黃花，我趴在地上貼耳靜聽，就有“哞哞”的叫聲，大人們說河灘里有土牛，醒來了就要叫春。
說是崖下，要下去其實很遠。十歲以前，我從沒有真切的看過黃河。每次看大人們下灘勞動都像是一次壯闊的出游，巷里人歡馬叫，喜氣洋洋，充滿了希望。父兄們一去四五天，總是滿載而歸。肥嘟嘟的鯉魚自不必說，成捆成捆的燕麥也使牲畜們喜不自勝。麥子、玉米、西瓜、花生、棉花，應有盡有，全村老少圍著凱旋的大板車樂翻了天。我就想，什么時候也能加入這樣的出行。
每年夏秋，黃河總要漲水，灘里的莊稼常被沖走，顆粒難收。大人們就到河里扎魚。在木棍的一端釘一擺長長的鐵釘，站在河邊，瞅準了，一棍下去就是一條，有經驗的，能扎到七八斤重的大魚。有一年，黃河里沖來了大量的煤快，周邊的人一窩蜂的到河灘里撈炭。忙不過來，小孩子自然加入。
我終于站到了盼望已久的河水中。
土黃色的河水溫潤地撫摩我的小腿肚，舒服極了。和溝里小溪清脆的“嘩啦啦”聲完全不一樣，黃河的聲音竟是那樣的厚實，沉穩，博大而不嘈雜。雖然站在最淺處，我仍然能感到河水奔騰的力量。腳底的煤塊被洗刷得烏黑發亮，河里一片熱鬧。夕陽撒滿河面，就像鋪在黃土上的綢緞。綢緞的皺褶一閃一閃的，連綿不斷地涌到眼前，如此的溫暖。這時候涌入鼻孔的也是從未體驗過的味道，是泥土味？青草味？多少年過去了，“長河落日”的溫暖烙印一般刻在我的腦海里，而這種感覺也始終伴隨著我，一如黃昏時母親在巷口的呼喚。
我家不遠處的高崗上，就是著名的司馬遷祠。在父親給我講的童年故事中，司馬遷就是在水草豐茂的黃河之濱放飛理想的。我常常爬在崖上想象“耕牧河山之陽”的.司馬遷怎樣在黃河的懷抱里嬉戲成長：白云悠悠，綠草茵茵。一群羊，或者一頭牛，一個小孩，或者一群牧童。黃河在寬厚的潤澤著兒女，迎送著兒女。也許，司馬遷就經常站在高崗上和偉大的母親細語，胸懷“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的雄心，把理想和責任，付諸于上下三千年的壯游。
我的母校就是“司馬遷中學”。在備戰高考的最后時刻，班主任領著我們站在岸邊的司馬遷祠墓旁，東眺春潮奔涌，西瞻文氣彌漫。大學時教授我們古代文學的老師，談到他初登司馬遷祠東眺黃河的感受時，老人慷慨激昂，熱淚盈眶。許多年了，我都想告訴老師，我們早已把黃河看作了自己的母親。每每遇到困難和挫折，兒子都會回家，看崖下的黃河，去跟母親訴說。或者，異鄉創業的朋友，總是在時不時提醒“替我看看黃河”。
黃河在家鄉流淌著，也在我心中流淌著。那是一種象征，一種希望，一種力量；那是博大的情懷，更是無上的責任。不論我們身在何處，黃河都在心中。
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