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五年級優(yōu)秀作文(通用4篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
這個神奇的世界有著許多美麗的花：有高貴典雅的牡丹；有亭亭玉立的荷花；有清香撲鼻的茉莉花。不過，我見得最多且最吸引我的花兒是那最普通、平凡的牽牛花。
初夏，牽牛花開了。它在那稠密的綠葉中，開出了多多喇叭似的小花，花兒是夏季的報使者，向人們報告火辣辣的太陽已經(jīng)來了，人們應(yīng)該做好防熱措施。密集的綠葉和那顏色、形態(tài)各異的花兒纏繞在籬笆桿、支架上，好像是一副惟妙惟肖的畫。走近一看，一股股淡淡的、澀澀的清香撲鼻而來。還有那含苞欲放的花苞兒，迫不及待的要綻放開來，顯得十分可愛迷人。
牽牛花是憑著那股頑強(qiáng)的毅力不停的向上攀爬，直到生命的終點(diǎn)。把自己的全身都寄托在籬笆桿和支架桿上，它緊緊地抱住桿，毫不松懈，用穩(wěn)健的步伐一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的向前爬去。盡管有電閃雷鳴在摧毀它，狂風(fēng)暴雨在打擊它，但是它重來也沒有害怕，沒有往后退一步，甚至沒有消失過向前沖的念頭。這是因?yàn)樗褩U子纏得緊，攀得牢，扎得實(shí)。深秋時節(jié)，它雖然枯萎了，但留下了新的'生命種子。直到第二年又能看到那堅(jiān)強(qiáng)而有魅力的牽牛花。
牽牛花是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢頑強(qiáng)的精神是給我的最大力量和鞭策。我認(rèn)識到了人的一生應(yīng)該要像牽牛花一樣：堅(jiān)持不懈、樂觀向上。只有擁有這樣的精神才會使生活變得更多姿多彩，人生也更有意義。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
在未來，我成為了一名科學(xué)家，我研究了一種神奇的汽車，它有許許多多的你想象不到的功能。
只要你按下正方形的紫色的按鈕，汽車就會瞬間變成一輛龐大的飛機(jī)，每秒時速可達(dá)一萬千米，可以載人二十萬，如果駕駛員，已經(jīng)開了一天了，很疲勞，那就按紅色的長方形的按鈕，啟動自動駕駛，只要你想著目的地，飛機(jī)就會自動帶你去。
如果你想到海底世界旅游，那你就按下平行四邊形的白色的按鈕，汽車會變成一艘潛艇，這艘潛艇，是由特殊材質(zhì)做成的，你和潛艇會隱形，你可以看到海底的`景色，海底動物卻看不到你和潛艇，假如在旅游途中遇到風(fēng)暴，水龍卷，你就按三角形的綠色按鈕排除危險。
來到城市里，你只會看到馬路和各種交通工具，很少有房子，因?yàn)楹芏嗳硕加羞@種汽車，只要你按下圓形的橙色的按鈕，汽車就會變成一座房子。
如果汽車壞了，那你就按下正方形的青色的按鈕，啟動自動修復(fù)。
你要帶孩子上學(xué)的話，那你就按梯形的黃色的按鈕，車子就會變成一艘火箭，咻！的一聲帶你飛到月球上的新型學(xué)校。
這種汽車，在學(xué)校里也有用，你只需要按下圓形的藍(lán)色的按鈕，汽車就會變成一個機(jī)器人，這個機(jī)器人可以代替老師為學(xué)生們授課。
如果你遇到了強(qiáng)盜，那你就按下正方形的黑色的按鈕，汽車會先自動報警，然后變成一個格斗機(jī)器人，把強(qiáng)盜抓起來，等到警察來時，把強(qiáng)盜交給警察處理。
當(dāng)你想要變成原來的汽車是你只要按下長方形的紅色的按鈕，而且，這種汽車不需要輪子，它裝有懸浮裝置，可以飄在馬路上。
如果你是分不清顏色，那你就可以按下方向盤正中間的梯形按鈕，啟動語音模式，而且汽車會自動幫你治好這種癥狀。
這些只是其中的一些功能，如果你問，汽車需不需要充電呢？那我回答你:不，不用，汽車是靠吸收垃圾和太陽能充電的，還不會排出尾氣，你問我這樣棒的汽車，要很多錢吧，我會回答:很便宜，只要1500元。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我的班主任于老師，她個子不高，但有一對炯炯有神的大眼睛，時時刻刻注視著我們。她的目光有時鼓勵，有時嚴(yán)肅，有時溫柔。
記得有一次，我們正在做“一條龍”的游戲。當(dāng)輪到我的時候，我猶豫了，沒敢跳，怕繩子打到我。這時，我一抬頭，看見了于老師那鼓勵的目光，好像在說：孩子，別害怕，相信自己，你一定能夠跳過去的！這時候，我鼓足勇氣，按著節(jié)奏，一下就跳過去了。
有一次，上課鈴響了，同學(xué)們都站好了隊(duì)，而我還在和前后的同學(xué)偷偷地說話。這時于老師走到我面前，用嚴(yán)肅的目光看著我，好像在說：馬上就要上課了，請不要再說話了。我立刻意識到自己的.錯誤，馬上就站好了。
前不久，我在課間的時候把腳崴了，痛得坐在地上，想哭。這時我看見于老師那溫柔的目光，好像在問我：能站起來嗎？我心里仿佛涌上一股暖流，堅(jiān)持著站了起來。在同學(xué)的幫助下，慢慢向醫(yī)務(wù)室走去。
老師的目光有時鼓勵，有時嚴(yán)肅，有時溫柔。我愛老師的目光！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我是一名大隊(duì)委，在同學(xué)面前，我也許是一個熱愛自己的職位，“恪盡職守”的大隊(duì)委，可是沒想到，我也有過自己的苦衷。
在四年級，我當(dāng)過一學(xué)期的大隊(duì)委，到了五年級，也是同樣，可五年級上冊還沒過完，我就想放棄了。
那是一次期中考試，我考得很差，比其他同學(xué)低了好多分，我心里很不甘心，也會有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪：我是大隊(duì)委啊！怎么分?jǐn)?shù)比他們都還低！想了很久終于決定去和我的班主任——語文劉老師商量……
走進(jìn)辦公室，劉老師正在批改作業(yè)：長長的頭發(fā)垂在肩上，手中的.紅筆在作業(yè)本上涂涂畫畫。看見了我，便停下筆問我：“有什么事嗎？”看到老師微笑的臉，我把眼睛盯著地板，臉微微發(fā)紅：“劉老師，我這次期中考試考得很差，可能是我能力不夠，所以我想請其他同學(xué)代替我來當(dāng)大隊(duì)委……”劉老師聽了，語重心長地對我說：“這一次沒考好也許是發(fā)揮失常，老師既然讓你當(dāng)了大隊(duì)委，就一定要勝任這份職務(wù)，既然當(dāng)了就要好好地當(dāng)……”( )
后面我已經(jīng)不記得了，只記得當(dāng)時我鼻尖一酸，眼淚就落下來了，是啊！劉老師讓我當(dāng)大隊(duì)委，我就得勝任這份職務(wù)，而不是選擇逃避。只要勇敢地面對，什么事都挺得過去。
劉老師對我的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心，我已不會逃避，這也是劉老師對我的期望。
老師，我懂得您的心意！
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