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(優)實用的六年級的作文300字8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
漆黑的閣樓上，我正拿著手電筒，在地板上摸索著：我正在尋找那支鋼筆。那支鋼筆是我三年級時買的。為了這支鋼筆，我跑了四個店鋪，只為了尋找它。
我慢慢地向前爬著。突然，眼前迸出了一道光芒，那赫然是鋼筆反射出來的。在眼睛和手電筒的配合下，我順利地找到了那支筆。
我緊緊地握著那支鋼筆，淚水就奪眶而出。
記得那時我才九歲，正在漸漸的習慣用鋼筆寫字。我十分新奇，第二天一早，我就頂著溫暖的陽光向文具店走去。一路上，朋友與我并行，行人與我招手，花兒也露出了它那艷麗無比的笑容，甚至天上還出現了一輪淡淡的'彩虹。
我先是走進了離家最近的文具店進行詢問，可是沒有得到滿意的答復。又走了兩家，得到了同樣的答復。我的自信心被徹底澆滅。天上雷聲隆隆，像是要下一場大雨，差點兒沒哭出聲來。
走進了第四家店，我總算是找到了我夢寐以求的東西——鋼筆。我走出店門，看著陰云逐漸散去，露出了一片片擁有著溫暖陽光的天空。
這支鋼筆，是我唯一保存到現在的鋼筆。之所以會這樣，是因為我當初對這支鋼筆的關心和呵護，將它當做家人看待。
六年級的作文300字 篇2
漆黑如墨的夜空中掛著一輪皓月，猶如一塊黑天鵝幕布上點綴著一顆碩大的漢白玉珠子。“啪。”一滴冰涼的液體落在手心之中。瞇起眼睛細看：什么也沒有。可是不經意間，被冰涼感所及之膚總會猛然一縮。
漸漸地，雨密集起來，我一閃身，躲進了旁邊的屋檐。飄飄灑灑的雨絲漸漸把這里包圍了起來，將屋檐內和屋檐外用一道雨簾隔成了兩個世界。
此時看月亮，就如霧里看花，相隔了一層毛玻璃，影影綽綽的。雨中的世界，以前那些看得不厭其煩的色彩，突然變得新鮮起來，流動起來，赤的，墨的，綠的……仿佛是大自然不小心打翻了調色板，讓這些規規矩矩，毫無生氣的.顏色一下子淌成一片，像是重獲了自由的精靈。
此刻的世界，是最寧靜的，你聽：除了雨聲，沒有其他雜音。此刻的世界，也是最熱鬧的，你聽：“滴滴答答”，這是水珠兒弟弟的童聲獨唱;“叮叮咚咚”，這是雨點兒姐妹的美聲二人唱;至于那壯觀的，不可忽視的“刷刷”聲，自然屬于雨滴們整齊劃一的家族大合唱。
雨，漸漸小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮經過雨水的沖刷，變得更加皎潔。
現在，只剩下滿世界的寂靜。
噓!你聽，還有一個聲音：吧嗒，吧嗒……
這是我踏著水洼回家的聲音。
六年級的作文300字 篇3
高爾基曾說過，“只有人的勞動是神圣的”。今天，我作為小記者和志愿者在外文書店當了一回圖書管理員。
我在一片英文小說的海洋中開始了今天的任務：整理這片區域。粗一看，圖書還是挺整齊的，橫放的在桌子上擺放的錯落有致，豎的在書架上也排成一列列。但仔細一看，才發現有些書走錯了書架：科普書中迸出一本漫畫書，原著名著中擠出一本英語學習書……我勉強讀懂了英文，將這些書取出，望望四周，但找不到這類書的正確位置，于是我在這個區域中轉了一圈，終于發現在一個暑假的底層有這類書，剩下的書很快也相繼被放好。
終于整理好指定區域的書了。雖然有點累，腿有點酸，但看著書架中整齊有序擺放的'書籍，不久前還有點凌亂。我不禁效益負面。心情就像春天開放的花兒一樣燦爛，一想到我的勞動將幫助進店的讀者更好地看書，一種成就感油然而生。我體會到了勞動的無窮樂趣。
這次職業體驗活動，引導了我們接觸了解社會。增強了我們社會責任感和社會適應能力。同時，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動，任何勞動不僅能造福社會幫助他人，而且能陶冶情操，美化心靈。
六年級的作文300字 篇4
今天早上，我讀了一篇文章——《個性化是作文的生命》。讀完后，我明顯的感到了我作文的不足。
這篇文章主要講的'是個性化是作文的生命。作文的個性化，簡單地說，就是要“自主”、“真實”、“創新”。怎樣才能做到這些，讓作文閃現光芒呢？文章說，一是留心觀察，勤于積累；二是寫出自己的真情實感；三是要敢于表現個性，敢于創新。只要盡量做到了這幾點，才有可能寫出具有獨創性的作文來。
于是，我想到了我愛看的節目“夢想中國”“超級女生”，選手們經過層層激烈的淘汰，最終能留在舞臺上的多是有個性的原唱歌手。我又想到了我寫的作文，每次都列干條子，內容不充實，沒亮點，還愛胡編亂造，這明顯與“個性化是作文的生命”不符，這就是我作文寫不好的原因。
在新的學期里，我將按照“自主”、“真實”、“創新”的目標，給自己多下任務，多拿筆，多寫，多練，盡快提高我的寫作質量，為小學升學考試打下牢固的基礎。
六年級的作文300字 篇5
“芭比”：黝黑黝黑的皮膚，一對濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一生起氣來，眼睛瞪得大大的，就像隨時想吃掉你似的，那樣子可兇了。雖然平時“娃娃”肆無忌憚，什么事都敢做，但只要“芭比”一生氣，她就低眉順眼，不敢去捋他的`胡須了。
“娃娃”：彎彎的柳葉眉，水汪汪的眼睛仿佛會說話。可那雙眼睛就像水龍頭一樣，說開就開，說關就關。為此家里人都頭痛不已，三番兩次對她進行“教育”，可她卻是屢教不改。
“芭比娃娃”平時總是一唱一和的，可把一家之主給惹火啦！
一次，“芭比”和“娃娃”在車上，一邊聽音樂，一邊哼著歌。你瞧，他們你一句，我一句，唱得多投入啊！這時一家之主也加入了他們的隊伍，他們立刻停了下來，異口同聲地說：“停下你的破嗓子！“氣得一家之主話都說不出來了。
還有一次，一家之主想在電腦上看小說，可“芭比和娃娃”卻想看懸疑電視劇，他們聯起手來，又一次戰勝了強大的“敵人”。
現在猜出來了嗎？對了，“芭比”就是我的爸爸啦，（爸爸和Dad和起來稱為芭比）“娃娃”當然就是我了！怎樣你羨慕我的芭比娃娃組合嗎？
六年級的作文300字 篇6
今天，我們學校迎來了一年一度的少先隊大隊部競選大會。這次大會我們班有三位同學去競選，他們是劉暢、楊振陽和沈含清；還有四位親友團成員，他們是呂承尚、周云帆、陳鈺和尉瑩瑩。
在競選大會的現場格外熱鬧，許多競選者和親友團把小劇場圍得人山人海，接著人群漸漸地減少了，主持的老師說：“少先隊大隊部競選大會開始了！”
我們親友團坐在一邊觀看，一個個競選者都完畢了，可是我們班的競選成員卻遲遲沒進場。突然，沈含清進場了！我們都在為她喝彩，還給她拍照，她競選時落落大方，聲音響亮，贏得了評委老師的好評。
過了一會兒，劉暢上臺了，他神態自然，雖然聲音稍微有點輕，但他的'演講打動了全場人，演講結束后，大家給他了雷鳴般的掌聲。
最后楊振陽上臺了，他不但聲音響亮，而且帶有感情地演講，把全場人的注意力都給吸引過來了！
這次競選大會不但令人興奮而且還讓我們親友團學習到競選的本領。
這一次少先隊大隊部競選大會真令人難忘啊！
六年級的作文300字 篇7
你聽說過人生建筑師嗎？我認為人生的建筑師，就是幫別人設計和構想人生。人生可以設計成低矮的草房，也可以設計成一塊礁石。但我想把我的人生，設計成通向人和心靈的橋梁。
現在，有很多人每天都在享受物質的生活，但是感受不到真正的愛，所以患了抑郁癥，導致自殺或者跳樓而死。每年面對這樣的'新聞，我的心情都很難受，不明白他們為什么會想不開呢？是家里出了什么事了？還是事業遇到了挫折？因此，我想做人們的心靈導師，幫助他們走出心靈的困惑，珍惜生命，熱愛生活。
那么，怎樣才能做一名合格的心靈導師呢？有一天我讀了湯姆·賴特的故事，他僅在王儲給他的一分鐘內，勾勒出一片海洋，一個島嶼和一個揚起的帆，可是這個是建筑在水上的建筑物，王儲不想要危險建筑。最后，湯姆·賴特以他的“地基”和完美地理念打動了王儲。
從這個故事，我知道，當一名心靈導師不是那么簡單的，從現在開始我就要努力學習，不僅要多閱讀課外書，還要多讀一些心理方面和人文方面的書籍，為以后打基礎。
這就是我自己的“建筑物”。讓人心多一份理解、關愛、和陽光，讓心與心彼此溫暖。我愿為這個目標加油，努力！
六年級的作文300字 篇8
童年像一條明亮的小河，在記憶里潺潺流淌，那一件堅趣事像一個個鵝卵石在河底流淌，散發出絢麗的`光彩。
在我5歲的那年。一天，我起床沒事干，就喂起了小雞。我抓了一把米，撒在地上。兩只母雞和一只白母雞都跑來吃。那只霸道的白母雞把兩只母雞擠在一旁，自己津津有味地吃了起來。
我看了十分生氣，心想；這只母雞既霸道，下蛋又少。哼，我要給你減減肥。我從后院找了根竹子，打了它一下。它拍著翅膀拍打一下。我趕著它在院子里繞圈，起初，它跑得挺起勁，后來，它跑的越來越慢，翅膀也不拍打了。我以為它減了肥，用手摸了摸他的肚子，不但沒縮小，還圓鼓鼓的。氣喘吁吁的我只好把它趕回了雞籠里。
過了一會兒，下地去干活的媽媽回來了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽指著我的鼻子說；你呀，真是個傻小子。說完，哈哈大笑了起來。我撓了撓頭；我傻嗎？
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