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二年級作文300字匯編【5篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
春天在哪里？
燕子飛來飛去地說：“春天在這里。”
春天在哪里？
魚兒游來游去地說：“春天在這里。”
春天在哪里？
蝴蝶跳著舞開心地說：“春天在這里。”
春天在哪里？
楊柳梳著長辮子說：“春天在這里。”
春天在哪里？
小草搖頭晃腦地說：“春天在這里。”
春天在哪里？
花兒們張開笑臉說：“春天在這里。”
春天在哪里？
小朋友們拍手說：“春天在我們的.眼睛里。”
(這首小詩采用一問一答的形式，句式反復出現，內容活潑有趣，形象生動地表現出事物的特征：燕子“飛”，魚兒“游”，蝴蝶“舞”，楊柳“梳著長辮子”，小草“搖頭晃腦”，花兒“張開笑臉”，小朋友“拍手”，用詞多準確啊！陳老師評)
二年級作文300字 篇2
在我心里，那一幕情景使我終生難忘。
在濱州的商場邊，有一個乞丐在門口蹲著。他的頭發凌亂，衣服破破爛爛，袖口上有許多補丁。我看著他，心中不由地一酸。正想把那張5元錢的人民幣放到他的小缸里面時，心里的兩個人冒了出來。魔鬼說道：“你干嘛關心他？他只不過家里不富裕罷了，用不著你這樣去救濟他！”我正要把錢收回來時，天使說話了：“你的心是鐵打的吧？這樣的'人你不能不管吧？”當我在做心理斗爭時，一個可愛的小女孩出現了。她把一張10元錢的人民幣放進他的小缸里，還把他扶了起來。我這時才知道：人世間，除了親人的愛，還有來自素不相識的關愛。
我對小女孩的舉動十分贊嘆，也毫不猶豫地把那一張人民幣放進了他的小缸里。這一幕是讓人感動的，是讓人難忘的。
我回到家后，深深地反思了許多次。那一幕仍深深地刻在我的心中。
二年級作文300字 篇3
我自己家養了一盆仙人掌，仙人掌。我特別喜歡它，它全身上下長滿“針”，好像穿著“針衣”來保護自己。
記得有一次，我在給它松土的時候，一不小心碰到了它，它就狠狠地扎了我一下。我奇怪的問媽媽：“為什么仙人掌沒有葉子？”媽媽回答說：“仙人掌為了不在沙漠里干了的葉子慢慢的進化成了刺。”因為仙人掌這么堅強，所以我就越來越喜歡這盆仙人掌了。
夏天到了，柳樹都熱彎了腰，蟬也熱的直鳴，就連天天蹦來蹦去的小弟弟也安靜下來。而仙人掌還快樂的站在我家的`花盆里。媽媽說：“仙人掌不喜歡水，而喜歡干燥。不要多澆水。”突然有一天，爸爸說：“咱們把仙人掌吃了吧！”我說：“不行。”就在那天，我發現仙人掌長出了小芽來，我高興的喊著：“爸爸、爸爸、仙人掌長出小芽來了！”媽媽說：“咱們一起把它養開花吧！”我說：“好、好。”我有一天突然發現仙人掌彎了腰。我傷心地說：“媽媽仙人掌死了，”媽媽說：“你是不是給它澆水太多了？不，我每次澆花的時候就給它澆一點。媽媽又告訴我你一個星期不給它澆水都行。
我想：“仙人掌雖然死了，但我很敬佩它在沙漠中的那種堅強。”
二年級作文300字 篇4
嘀鈴鈴……放學了，我和同學小麗高高興興地走出了校門。我們邊走邊聊著天。
忽然，我發現路邊躺著一個黑色的錢包。我和同學小麗一起跑過去，把鼓鼓的錢包快速撿了起來。我們興奮地把錢包打開了。“哇！好多紅色的一百元呀！”小麗看著錢高興地說，“我們發財了！我們發財了！”
小麗又滿臉堆笑地對我說：“有了這么多的錢，我就可以買像同學一樣的悠悠球了，可以買新的文具盒了，還可以買……”我大聲地說：“不可以！”小麗滿臉疑惑地問：“為什么呀？”我嚴肅地說：“因為這是別人的錢包。我爸爸媽媽每天都叮囑我，撿到小朋友的東西一定要交給老師，更不能拿小朋友的東西，要做一個誠實，文明，健康向上的孩子。這個錢包不能拿，拿了別人的`東西就是小偷的行為。”小麗遲疑了，我高興地小麗說：“我們還是到學校去交給老師吧！”小麗慢吞吞地點了點頭。
我和同學小麗又高高興興地走進了校門，走向老師的辦公室……
二年級作文300字 篇5
現在又是吃甘蔗的季節了，看到那些甘蔗，我就想起一年級發生的事。
那天，我和媽媽去買甘蔗，有一位阿姨已經在買了。媽媽選了兩支大的甘蔗遞難賣甘蔗的奶奶，讓她幫我們切開，阿姨在錢包里拿錢。
突然，開來了一輛警車，奶奶看到了，連忙開始收拾東西，警察叔叔下來說：“跟你說了多少次了，不能在這里賣，你怎么不聽呀？”一邊說一邊去拖車。奶奶看了，顧不上阿姨手上的兩元錢，顧不上我手中的.甘蔗，連忙拖起甘蔗車朝城西一苑的小區里走。那我們的甘蔗怎么辦呀？媽媽對阿姨說：“我幫你把錢送過去，放心吧！”
我一只手拿兩元錢，一只手拿甘蔗，和媽媽一起朝奶奶離開的方向追去。我和媽媽找呀找，終于找到了，原來奶奶躲在樹叢里。我把錢交給奶奶，她開心得不停地說謝謝，我們買了甘蔗就走了。
這真是件難忘的事呀！讓我感動的是媽媽教會我一個道理：做人要守誠信。
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