八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-12-08 09:57:56 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　當(dāng)你在游玩時(shí)，拿出相機(jī)“啪”的時(shí)候，就是一幅畫(huà)。當(dāng)你和家人在其樂(lè)融融的同時(shí)，也是一幅美麗的畫(huà)。在我心中，就有一幅畫(huà)。

　　“天氣越來(lái)越了，快把大衣披上吧。”外婆一邊說(shuō)一遍把大衣披在我的身上。“等一下我們一起去接哥哥好嗎？”“嗯！”我毫不猶豫地就答應(yīng)了。雖然家離學(xué)校非常的遠(yuǎn)，但在走路的過(guò)程中，會(huì)有一首短暫的歌曲。不是我唱的，也不是外婆，是鳥(niǎo)和落葉在“唱歌”。落葉鋪成了金色的地毯，當(dāng)外婆牽著我的手走過(guò)時(shí)，發(fā)出那清脆的聲音，好聽(tīng)極了！因?yàn)樵诶霞遥曾B(niǎo)也顯得特別多。當(dāng)我們走過(guò)時(shí)，一大群小鳥(niǎo)便在樹(shù)上與這落葉“合唱”。我喜歡這聲音，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)啊！

　　接到哥哥后，回家的路上，更是熱鬧。這清脆聲越來(lái)越大聲，哥哥一邊牽著我的手，一邊幫鳥(niǎo)兒和落葉“伴唱”。秋姑娘見(jiàn)了，連忙把這個(gè)場(chǎng)景畫(huà)成一幅畫(huà)送給我，那是抹不去的，永遠(yuǎn)在我的心中珍藏著。

　　兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光總是短暫的。一轉(zhuǎn)眼，我已到了讀書(shū)的'年紀(jì)，必須離開(kāi)老家，去大城市讀書(shū)。初到這座大城市，我感到非常的害怕和孤單。這兒一點(diǎn)也不好玩，真吵！爸爸看見(jiàn)了我悶悶不樂(lè)的樣子，便蹲下來(lái)拉著我的手說(shuō)：“人總是要讀書(shū)的，等放假時(shí)再帶你回老家好嗎？”“嗯。”我無(wú)奈地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　在上學(xué)的時(shí)候，我偶爾會(huì)看看那是與外婆和哥哥走色地毯的那一幅畫(huà)。不管在什么時(shí)候，只要一寂寞，就會(huì)想起那一張慈祥的笑臉。可是，事情往往不順人意，當(dāng)我們正要回去時(shí)，正好碰上洪水，根本就回不去。我著急了，立馬和外婆通電話，得知她沒(méi)事，便安然地把電話掛下了。

　　時(shí)間又過(guò)去了一段時(shí)間，終于可以回老家了，好開(kāi)心啊！可是，為什么看爸媽臉上都愁眉苦臉的，一回到老家，才知外婆因?yàn)樯《x開(kāi)人世了。看見(jiàn)外公呆呆地坐在那里的樣子，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。媽媽勸外公和我們回去，但他卻不要，他舍不得離開(kāi)。

　　落葉沒(méi)變，鳥(niǎo)聲沒(méi)變，老人卻變了，但我心中那一幅畫(huà)永遠(yuǎn)都不會(huì)變……

八年級(jí)作文篇2

　　受中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，我們大手大腳花錢已成為一種習(xí)慣，甚至成為一種潮流。因?yàn)橹袊?guó)人“人要臉，樹(shù)要皮。”的封建思想，使得浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)也嚴(yán)重，世界資源也就越來(lái)也貧乏。

　　我也是一個(gè)在中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶下長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)，從小花錢心里沒(méi)數(shù)，有多少花多少。直至那一天。

　　春天的早晨，天氣晴朗又溫暖，因?yàn)閶寢寣?duì)我的花錢行為感到極度不滿，于是便到我去體驗(yàn)一下山村生活。一路顛簸，終于到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，這是一個(gè)破破舊舊的小山村，我一眼望過(guò)去，拔地而起的高山巍巍聳立在我們面前。我們穿過(guò)山路，來(lái)到里村民們口中的學(xué)校。一進(jìn)教室，我便驚呆了，一件小小的房子里坐滿了幾個(gè)年級(jí)的五六十個(gè)人，他們高矮不一，人手一塊磚頭，用鉛筆在上面寫著字。那一刻，我感受頗多。

　　回到家后，我深深地感受到了大手花錢的壞處，于是翻箱倒柜的找著我“失散多年”的存錢罐，最終在床底下找到了它。它已經(jīng)布滿灰塵，沒(méi)有買時(shí)那么漂亮了。但我沒(méi)有選擇花錢去買一個(gè)新的'，我認(rèn)認(rèn)真真的幫它擦拭灰塵，擦完后，便把自己的零花錢放進(jìn)了存錢罐。

　　從此以后，我便有了自己的一套自己的掙錢方案：

　　方案一：家務(wù)掙錢法

　　每天放學(xué)回家做一些力所能及的家務(wù)，這已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。當(dāng)然這也是要報(bào)酬的，掃地一元、拖地一元、洗衣服兩元、晾衣服一元，擦東西兩元，洗碗一元，一天下來(lái)，最少能掙個(gè)十元八塊的，周末也能掙到二三十。

　　方案二：學(xué)習(xí)掙錢法

　　除了方案一以外，我還有一個(gè)更好的掙錢方法——學(xué)習(xí)掙錢法。學(xué)校里經(jīng)常考試，我便和媽媽談條件：90分以上，95分以下，每一分3元。95分以上，100分以下，每分5元。如100分，直接獎(jiǎng)50元。媽媽想也沒(méi)想也就答應(yīng)了。我雖然成績(jī)中等，但在錢的誘惑下，努力學(xué)習(xí)，硬是從中等上升到了中上等。

　　方案三：銀行掙錢法

　　總是把錢放在存錢罐里總是不好的，我總擔(dān)心會(huì)有人把我的前聯(lián)通存錢罐一起偷掉。于是，我去開(kāi)了兩個(gè)賬戶，一個(gè)定期，一個(gè)活期。雖然掙的錢不多，但積少成多，至少不用擔(dān)心錢被偷。

　　除了這三個(gè)方案以外，我還會(huì)耍一些小手段騙些錢。比如說(shuō)買東西剩下的錢和弟弟妹妹的零花錢就被我騙了不少，以至于落了個(gè)“鐵公雞”的外號(hào)。在學(xué)校，我也是不怎么花錢的，就這件事，我也被同學(xué)們嘲笑過(guò)，可我視而不見(jiàn)，他們漸漸的也就沒(méi)怎么管我了。

　　可我有錢也沒(méi)有獨(dú)吞，當(dāng)錢達(dá)到一定數(shù)目時(shí)，我便捐給了希望工程，希望山區(qū)的小朋友們能夠快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

　　也許你認(rèn)為，理財(cái)，無(wú)非就是管管錢。但這些掙錢省錢的方法，使我對(duì)理財(cái)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：理財(cái)，也是需要用心、耐心和決心的。

　　節(jié)約，是一種生活態(tài)度。節(jié)省，是一種生活習(xí)慣。學(xué)會(huì)理財(cái)，也是一種提升自我的重要體現(xiàn)。

八年級(jí)作文篇3

　　我在有空的時(shí)候，總喜歡翻翻我的相冊(cè)，每當(dāng)看到這樣一張照片：我的媽媽拉著我的手，在“237”號(hào)潛水艇旁燦爛的笑著。想到這里，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了那件事。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我媽媽和單位里的同事一起去青島旅游。到了青島，當(dāng)來(lái)到“青島海軍博物館”時(shí)，我們都爭(zhēng)先恐后的買了票，就急不可待地進(jìn)去了。

　　其實(shí)，我對(duì)博物館里其它珍藏的東西一點(diǎn)都不感興趣。不過(guò)，當(dāng)我看到一艘潛水艇時(shí)，我忍不住驚嘆道：“哇！好大、好棒的東西呀！啊，不不不，是好大，好……雄偉的.潛水艇啊！”我激動(dòng)地直說(shuō)錯(cuò)字。再一看那大鐵頭，身上漆黑漆黑的，只有身上用白漆寫了“237”這三個(gè)數(shù)字。再把頭歪90度來(lái)看，這家伙居然比3節(jié)火車車廂連起來(lái)還長(zhǎng)。再把頭正過(guò)來(lái)，哇！這東西竟有3層樓那么高！啊！真是“潛水艇”不可貌相啊！

　　看了一會(huì)潛水艇，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想跟您一起和這個(gè)“大個(gè)頭”合影。”媽媽同意了，她讓她的同事給我們母子倆拍一張相片。“咔嚓”一聲，留下了我們美好的瞬間。

　　每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)想起那艘潛水艇，并在心里想：我長(zhǎng)大一定要為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，成為一名出色的航海家！

八年級(jí)作文篇4

　　人生是一條走不完的路。

　　—題記

　　秋憶舊

　　秋天，永遠(yuǎn)給人一種蕭瑟的情調(diào)，漫步在枯樹(shù)葉鋪滿的小路上，嘎吱嘎吱—路邊的長(zhǎng)椅上空無(wú)一人，只有幾片零星的樹(shù)葉。回憶起陳舊的往事，內(nèi)心不禁一陣感動(dòng)。

　　那一年，我十二歲。

　　十二歲，仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，仿佛小鳥(niǎo)的羽毛變得豐滿一些，要在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔；十二歲，已不愿再像被圈養(yǎng)的羊，只有一個(gè)小小的空間；十二歲，一邊展望著未來(lái)，回過(guò)頭又留戀著過(guò)去。十二歲的我，站在人生的十字路口，迷了路。于是，我試圖在名著中尋找那一盞明燈。

　　看《名人傳》，貝多芬坎坷的經(jīng)歷，創(chuàng)造奇跡的一生，細(xì)細(xì)體味《命運(yùn)》背后的故事；讀《三國(guó)演義》，重走赤壁，體會(huì)諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，博古通今的智慧，感受三國(guó)時(shí)期激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，；讀《水滸傳》，贊嘆施耐庵筆下的.梁山好漢，個(gè)個(gè)豪情壯志，義薄云天，感受一個(gè)“義”字；品《紅樓夢(mèng)》，體會(huì)由我國(guó)古代封建大家庭的興衰折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況……

　　直到那天，“一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”弗羅斯特用他獨(dú)特的體會(huì)和文筆，點(diǎn)醒了我。人要慎重選擇自己的路。無(wú)論結(jié)局如何，都要放手一搏，至少要讓過(guò)程完美。

　　人生是一條走不完的路。

　　那一年，我十二歲。

　　春未來(lái)

　　柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。露珠停留在葉尖遲遲不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，好像是春天不經(jīng)意抹過(guò)一筆淡淡的油彩，是怕驚動(dòng)一些夢(mèng)和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方。

　　今年，我十四歲。

　　古人云“一年之計(jì)在于春”。在人生的道路上，每一天都是春天，都是新的一天，而十四歲更是一個(gè)朝氣蓬勃的年齡。每一件事物都是新的，每一縷陽(yáng)光都是明媚的，每一天都是不同的。

　　人生是一條走不完的路，何不在今天做一個(gè)新的打算呢？

　　今天，我真的長(zhǎng)大了！

八年級(jí)作文篇5

　　鏡頭一：（1994年2月20日凌晨六點(diǎn)）“哇—”，隨著一聲嬰兒的啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界。看著身邊那個(gè)滿臉痛苦卻又幸福的女人，有一種既陌生又熟悉的感覺(jué)。我被護(hù)士抱到她的床前，我看見(jiàn)她仔細(xì)的望著我，一副很喜歡的樣子。當(dāng)我被護(hù)士抱走時(shí)，心中忽然有一股莫名的不舍。

　　鏡頭二：（1996年，我三歲了）我說(shuō)著那句我最喜歡的口頭禪——“媽媽”，搖搖晃晃的走著，女人小心的扶著我，在她堅(jiān)實(shí)而溫暖的雙臂的保護(hù)下，我可放心了。她被我拉著到處跑，豆大的汗水從她的`額頭落下，她似乎不知道什么是累，任憑我胡鬧。女人最喜歡親吻我的額頭，我也學(xué)她，她的皮膚有點(diǎn)粗糙，我的嘴唇都疼了。但她似乎被我這不經(jīng)意的舉動(dòng)嚇到了，她愣了愣，好象很高興似的又吻了我一下。原來(lái)女人喜歡我吻她。

　　鏡頭三：（20xx年，我上小學(xué)了）我比班上的同學(xué)都小，難免被欺負(fù)，女人總是心疼的看著我手臂上的傷痕，小心的給我上藥，奇怪的是每一次，她總是哭得比我還厲害。那時(shí)，我的功課并不是很好，被老師批評(píng)后哭著回到家，她總是給我講董必武的故事。她從不打罵我，她喜歡給我講道理。她對(duì)我很嚴(yán)，我的功課都是她給輔導(dǎo)的，我一直很努力，成績(jī)也不斷上升。期末考試的時(shí)候，我考了第一，女人并沒(méi)有說(shuō)什么表?yè)P(yáng)我的話，但我分明看到她臉上那難以掩飾的欣慰的笑。

　　鏡頭四：（20xx年，我上中學(xué)了）“媽，我去上學(xué)了！”“路上注意安全，小心點(diǎn)。會(huì)不會(huì)遲到？要不我送你吧。”“不用不用，我自個(gè)行。”“這么羅嗦，煩死了，我都13歲了！”我嘀咕著。

　　鏡頭五：（現(xiàn)在，我15歲）“你看你，這么大個(gè)人了，房間也不知道收拾好。”“YES，SIR，馬上去！”“真是的，我不管你了！”“媽，對(duì)不起嘛，你就原諒我一次嘛，我保證不再犯。老媽大人，好嘛！”“好拉，就一次哦！”“是！謝謝老媽大人！謹(jǐn)遵老媽教誨！”“呵呵—”。

　　15年來(lái)，這個(gè)女人陪著我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，她是我的母親，我最愛(ài)的人。和她在一起的每一秒，都是我珍藏的回憶。