小學三年級的作文

實用的小學三年級的作文精選[3篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的作文 篇1

　　看！那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的“大慢蟲”！

　　這就是我家養的`兩只可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！

　　記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！

小學三年級的作文 篇2

親愛的烏塔姐姐：

　　你好！

　　當你收到這封來自遠方的信，希望能給你帶去快樂。我是一個中國小女孩，上小學四年級，聽了你的故事讓我深感佩服，你居然這么獨立，這么勇敢，能一個人游歷歐洲。如果是我，可能連想想的勇氣都沒有。在中國與你同齡的孩子都是父母的“掌上明珠”，每天只要做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”就好。

　　干什么都會有父母的陪伴，去哪都會有父母的'陪同，就像被關在籠中的小鳥，不愁吃穿，很安全，卻不能感受籠外美麗的大自然，不能在藍天自由自在的翱翔。每天早上，總是被媽媽從被窩里拽起來，媽媽幫助自己穿衣服，到任何地方去都會受到媽媽無微不至的貼心照顧，就像溫室里的花朵。我想，要是我們的父母不這么溺愛孩子，敢于放手讓孩子自己去體驗、實踐生活，就能讓孩子變得更加獨立。

　　烏塔姐姐，聽了你的故事，我決定要向你學習，我要變得獨立起來，不要做一個“衣來伸手，飯來張口”的孩子。給你講一個故事：一次，媽媽叫我去附近的菜市場去買一些菜，我當時死活不去，那是因為我心里害怕。現在，我為自己的行為感到羞愧。今后，我要向你一樣，做任何事情都要有計劃，試著變得大膽，不再做一個驕生慣養的孩子。

　　烏塔，你有機會來中國旅游時，要和我聯系哦！我們一起去游遍中國的大好河山！

　　祝：

　　生活愉快！

　　學習進步！

小學三年級的作文 篇3

　　我的家鄉在十三朝古都---西安。那里盛產蘋果、石榴、火晶柿子，核桃等各種水果，但我最喜歡的是家鄉的葡萄。

　　春姐姐邁著秀氣的步子，在田野上慢慢散步的時候。葡萄就長出了嫩芽。舅舅就開始耕土、除草，為了給葡萄通氣，吸收水分。

　　夏哥哥踢著足球，滿頭大汗跑來的時候。葡萄就開花了。舅舅就會整理枝葉，減去多余的葉子，以免浪費養分。

　　秋弟弟戴著五彩繽紛的帽子，神氣走來的時候，葡萄就成熟了。

　　一顆顆葡萄像紫色的寶石一樣閃著耀眼的光芒。秋弟弟就會愜意地躺在草地上，看著舅舅召集左鄰右舍，親朋好友，兄弟姐妹一起來葡萄園采收！

　　在這個豐收的季節，我憋了幾個月的童心一下子全釋放了出來：領著小狗“花花”，提著竹籃，在葡萄園撒野---跑著這里，跑到那里。

　　用木棍當武器，在地里打架嬉鬧！或在地里捉蛐蛐、抓螞蚱。

　　還像《我要去看大海》中的'卡梅拉一樣，在田野里撒尿！玩累了，就隨手抓幾個紫葡萄解渴、充饑！大人們忙碌著，歡笑著像朋友緊緊連著一起的葡萄摘下、寶貝一樣的放回到籃子里。

　　葡萄被婆婆一個個的挑揀，分開、洗凈后，加上冰糖制作成酸酸甜甜的葡萄酒。婆婆自制的葡萄酒，有軟化血管、抗衰老的功效。它讓已經快70的婆婆，依舊精神抖擻。

　　我的家鄉美吧！歡迎您來我的家鄉品嘗葡萄！

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