一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
今天，天氣晴朗，天上飄著幾朵白云。我和媽媽去新華書店買書，那里有許許多多，各種各樣的書籍。書店里人山人海，但是沒有一個人在吵鬧，大家都在認真看書。其中我最喜歡的是《查理九世》，我也在書店里看得入神。
不知道過了多久，媽媽叫我走了，我還不想走，還想繼續看。媽媽說：“那就把喜歡的書買回家看吧。”后來我還挑了幾本我喜歡的`書買回家，我真高興啊！
一年級作文 篇2
一天，小紅的'肢不知道怎么弄傷了。媽媽帶著小紅去醫院。
走著走著忽然天空響起一陣雷聲，嘩嘩嘩，下起了大雨，媽媽怕小紅的腳再嚴重，于是她背起來走。
到了醫院，媽媽請醫生看了小紅的腳，媽媽又把小紅背了回去。
回到家里，小紅看見媽媽的左半身子全淋濕了，小紅體會到了媽媽的愛。
一年級作文 篇3
xx年xx月xx日 星期x
今天放學回家，我發現河面變得碧綠一片，遠看像綠色的大海;近看像一片綠草地。
我很好奇，想這不會是魔法師變得吧，看著看著，我發現這綠地被風輕輕一吹就動了，好像在一邊跳舞一邊歡迎我呢!
這時候我又看見，小鳥、蝴蝶、小螺獅……都在上面戲嬉著、奔跑著……是多么高興快樂呀!我不由自主地想沖上去，可我怕掉入水中，就拿了一塊小小的石頭來試探，我剛把小石頭扔到草地上，可沒過3、4秒鐘，石頭就無影無蹤了，這綠草地可差點要了我的命。
這是誰創造的`綠色草地陷井，我一定要查個水落石出。我找啊找，終于找到了創造綠色草地的“兇手”。原來是爺爺奶奶，他們對我說：“這是喂給我們家魚吃的食物。”
哈哈，我還真是個查案高手呢。
一年級作文 篇4
今天，毛毛去公園散步。一會他感覺餓了，就拿出一個蘋果兩三口就把它吃完了。毛毛就隨手一扔，扔進了小河里。
一個戴著紅領巾的少先隊員看到了。他急忙跑過來，對毛毛說：“小朋友，我們要愛護環境，不能亂扔垃圾啊!”少先隊員就去拿了個網子，毛毛疑惑不解的撓撓頭問：“大哥哥，你拿這個東西干什么啊?”大哥哥笑瞇瞇地說：“我們去把蘋果核撈起來吧!”
一會少先隊員就把蘋果核撈起來了。毛毛一看，臉一下紅了起來。少先隊員說：“來，讓我們一起來把蘋果核扔到果皮箱里吧!”
兩人走到果皮箱前，少行隊員把核扔進果皮箱里。毛毛情不自禁地堅起了大拇指，佩服地說：“大哥哥，你真棒，我要向你學習保護環境。”
一年級作文 篇5
包餃子首先要揉面，再用搟面杖把面搟平，然后往里面包餡，再用面把餃子包起來。
要是裝進去的`餡太多，餃子的餡就會漏出來，如果餃子里的餡漏出來了就只能做成包子了。
包餃子前我還用面來做雪人，我做了五個雪人，兩棵樹。
一年級作文 篇6
所有人都有煩惱，你知道我的煩惱是什么嗎？肯定不是上學，更不可能是寫作業。其實是——上體育課！大吃一驚吧？沒錯，我從小就討厭運動，只愛動腦。最最奇怪的是，我越是不喜歡運動，體育老師就越刁難我們。比如說：跳高、跑步、賽跑、蹲跳還有單腿跳……真是無奇不有啊，這到底是怎麼回事，看看下面你就知道了——
每次上體育課的時候，我都是磨磨嘰嘰的，可是只要快打上課鈴兒的時候，我都會飛奔下樓，不是說最討厭上體育課嗎，這時候為什麼這么快？因為呀，哼哼，要是你遲到了，更有你好受的.！剛打完上課鈴，體育馬老師來了。馬老師整了一下隊伍，隨后就讓我們八百米跑步，（不過當然不是賽跑）我們氣喘吁吁的跑完了八百米全程，馬老師一看，隊伍那么亂，生氣極了，大聲吼道：“你們快速分四個人一組，進行蹲跳、單腿跳和男生俯臥撐和女生仰臥起坐三個項目！”頓時，我們的嘴巴張成了“O”型。唉，我們女生還算幸運，男生做40個，我們做20個……對了，體育老師還有一個致命的強點，就是體育老師每次說“玩吧”的時候，通常就是還沒散隊伍，就打了下課鈴，體育老師時間掐的真準啊！我不禁暗暗的佩服他！
總之，上英語課是我的最愛，上體育我不喜歡！
總之，上英語課是我的最愛，上體育課我不喜歡！
一年級作文 篇7
國慶長假的第一天，外公外婆帶我去小洋塢種菜。到了那里，我一看，哇，好美啊！漫山遍野的野花，有紅的、黃的、紫的，可漂亮啦！一條清澈的`小溪在歡快地唱著歌，溪里有好多小魚在游來游去。那綠綠的草地就像一大塊綠色的地毯鋪在腳下，踩上去可舒服了！我一會兒摘摘花，一會兒幫外公種種菜，一會兒又到小溪抓抓小魚，我一共抓了6條小魚，小魚像香皂一樣在我手上滑來滑去，真頑皮！
這真是快樂的一天，下次我還要再來。
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