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五年級作文

時間:2023-12-07 12:10:09 五年級 我要投稿

五年級作文8篇(熱)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文8篇(熱)

五年級作文 篇1

  前段時間,科學老師發給我們一些蠶卵,讓我們回家自己動手孵化。這些蠶卵比芝麻還小,圓圓的,灰不溜秋的,我有些將信將疑,這些小不點兒真能孵化出蠶寶寶嗎?

  回到家后,我把蠶卵放在棉花里,因為科學老師講過,蠶卵要有一定的溫度才能孵化。接下來的幾天,我一放學去看我的蠶寶寶孵化了沒有。盼星星盼月亮,直到第五天,我照例打開棉花,驚喜地發現白色的棉花上有幾個極細小的,黑黑的小毛毛蟲在蠕動,我高興地叫起來:“我的蠶寶寶孵化出來了!我的蠶寶寶孵化出來了!”我趕緊找來一個小紙盒,又拿了一片桑葉,用一根牙簽小心翼翼地把棉花上的`蠶寶寶撥弄到桑葉上,再放進紙盒里,我不禁又擔心了起來:這么小的蠶寶寶,它們會吃桑葉嗎?

  第二天早上,我一起床就迫不及待地打開紙盒,發現嫩綠的桑葉上多了幾個小小的洞洞,還有一粒粒黑黑的大便,蠶寶寶呢則正躺在桑葉上伸著懶腰呢?磥砦业膿氖嵌嘤嗟模@些小東西能吃會拉,健康得很哦!

  在我的悉心照料下,我的蠶寶寶一天天地在長大,我發現它們原本黑黑的身體漸漸變成了深灰色,棕褐色的頭部也依稀可分辨了,它們吃桑葉的速度也越來越快了,身體也變越來越長越來越胖了,有時候我發現它們吃飽了就昂著頭,好像在說:“小主人,謝謝你每天給我們吃這么嫩的桑葉!

  通過這段時間的親身經歷,我覺得養蠶寶寶是一件多么有意思的事呀!

五年級作文 篇2

  大概是爸爸喜歡釣魚的緣故吧,我從小就喜歡釣魚,特別喜歡跟爸爸到水庫去釣魚。

  爸爸答應我今天帶我去堿廠水庫釣魚。我早早就起來了,爸爸看我起來了,他也起來,我們為釣魚做準備。我們來到倉庫,我又一次欣賞起爸爸的釣魚竿,長的、短的.、粗的、細的……真是琳瑯滿目!爸爸讓我挑一把得心應手的釣竿,我挑了很長時間,最后選中一把紅色的釣竿。

  經過一路的顛簸,我們終于來到了水庫。這兒的水庫真大!一定會有很多大魚。我和爸爸開始調試釣竿,我拿起魚漂放到釣鉤上,再往上面放鉛子。我們調試了半個多小時,終于調好了魚竿。

  開始釣魚了,我將魚餌掛到鉤子上,然后把魚鉤扔到水里,就開始等,五分鐘過去了,十分鐘過去了……魚漂突然沉了下去,我拿起魚竿用力往上拉,這條魚十分有力,我高興地喊:“一定是條大魚!”爸爸高興地往我這邊看,問:“兒子,需要幫忙嗎?”我說:“我自己可以搞定!蔽议_始跟這條大魚進行“體力戰”,幾分鐘后,這條大魚不怎么掙扎了,一定是精疲力盡了。我把它拉上來,呵,果真是條大的草魚!我向爸爸炫耀,爸爸豎起大拇指。我又把魚竿加上魚餌繼續拋到水中。過了一會兒,魚漂又沉了下去,我想肯定又是條大魚,這次先不告訴爸爸,等釣上來,給他個驚喜。我耐心的等魚上鉤?商煊惺朗码y料,我遇到了一條“聰明魚”,它把餌全吃光了,還沒咬鉤,白高興了。我只好悄悄的重新再來……

  已經很晚了,我和爸爸帶著我們的“戰利品”開開心心地回家了。

五年級作文 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來,同學們都爭先恐后地往教室里“鉆”,本來如“菜市場”的校園里頓時變得鴉雀無聲。

  老師走上講臺,用粉筆在黑板上畫了一樣東西,老師畫完后一轉身,笑著宣布;“我們這節課來玩一個小小的游戲。”老師話聲一落,喊聲一片“好!”。

  老師站到一邊讓同學們看清了他的杰作,黑板上畫了一張瓜子型的'臉,兩個細長的耳朵,一雙小眼睛和一個鼻子,就是少了一個嘴巴,游戲名字就是畫嘴巴。這時,同學們都爭著舉手,有些同學急的都站了起來,伸著手喊:“老師!我!我!”,老師先選了一位同學。老師用布把那位同學的眼睛遮住,然后讓他站到黑板前,再把粉筆交給他,把少畫的嘴巴畫到正確的位置上。只見那位同學抬手照著他認為正好的地方就畫,結果把嘴巴畫在了左臉上,逗的同學們哈哈大笑起來。

  接下來其他幾位同學先后把嘴巴“放”到鼻子上、下巴下……什么地方都有,每次都樂的同學們笑得沒了聲。

  下課鈴響了,愉快的笑聲還在教室里回蕩。

五年級作文 篇4

  又是一個星期的周末,小記者班的全體同學去新農村——后林畈村采訪。

  一路上,大家都期待著這第一次采訪。坐在車上,一個個問題從腦子里蹦出,“新農村是什么樣的?”“那里有什么特別的?”“那里有什么農作物?”……帶著這些問題,我們來了!

  在這個農村的四周,是一座座綠色的大山,它全身都被大片的竹林覆蓋。山腳下,是田地和一個個黑色的大棚,大棚里一朵朵香菇,好像一把把棕色的小花傘,它們在適合的溫度里自由地生長著,我走進大棚,看見一位正在忙碌的爺爺,我拿出采訪本,開始了今天的采訪任務。

  “爺爺,您好!這些是什么蘑菇呀?”

  “是香菇!”他放下了手中的`工具,笑著回答。

  我接著問:“爺爺,您把香菇種得這么好,需要那些技術?”

  “只需要一些基本的技術,就可以種植香菇了!

  “那香菇生長的這些木頭叫什么呢?”

  “這些木頭叫菌棒,它是由木頭和種子的粉末合成的,香菇生長在20至24攝氏度的大棚里,豐收只需一個星期,4至6公分就可以采摘了!”他摸了摸已經成熟的香菇,好像在照顧小孩子一樣。

  我又問:“香菇的收成每年怎么樣?”

  爺爺回答:“每年的收入都不錯,一桶香菇六至七元,一棚一萬四千多元,全村就可收入三千多萬元!薄叭Ф嗳f元”,我一聽到這一天文數字,驚呆了,一旁的呂碩同學,好似沉浸在錢雨里,他望著天空,對我說:“我長大以后也要種香菇,干這個行業,太賺錢了!”隨后,老師示意要集合了,去村里的食堂吃飯,可我覺得采訪是一件有趣的事,還想繼續當小記者采訪。走在鄉間的小路上,我東看看西瞧瞧,可村民們也時時沒有出現,好像在和我們捉迷藏一樣,等來到食堂,我才遇見一位年長的老人。

  我問:“爺爺,您今年幾歲了?”

  他把手放到耳朵后面,把背俯了下來,笑著說:“我今年81歲了!”

  我又問:“爺爺您高壽有什么秘訣嗎?”

  爺爺回答:“因為這里的空氣很好很新鮮!”

  我繼續問:“爺爺,您住的村里有多少人?像您這樣已有80歲的有多少?”

  “這個村有1400人,80歲以上的有100多人!

  是啊!這么美的后林畈村,山清水秀,空氣清新宜人,好似神仙居住的地方,如果人人都能享受這種清新的空氣該有多好啊!

五年級作文 篇5

  晚上,我正在專心致志地寫作業。突然眼前一片漆黑,呀!肯定是停電了。我十分懊惱,我想:作業十有八九是完不成了。我火冒三丈地叫道:“什么時候也不停,非要在這個節骨眼上停,氣死我了!”正在我垂頭喪氣的時候,蠟燭挺身而出,于是我拿了幾根蠟燭,劃了一根火柴點燃了它,它照在我的作業本上一閃一閃的,它雖然不及日光燈那樣明亮,但它在我危難的時候幫助了我。等我把作業完成的時候,它那高大的身軀變得矮小了,滴在桌子上的蠟油就像一滴滴鮮血滴在桌子上。望著它,我心潮起伏,感慨萬分,蠟燭的品格不像是文明、知識的創始人老師嗎?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。說的不正是培育我們這些幼苗的老師?老師就像蠟燭,點燃自己,照亮別人;老師就像園丁,培育著我們這些幼苗;老師就像偉大的工程師,培育了一代又一代祖國的棟梁。望著老師頭上的銀絲,那是為了我們,為了祖國呀!老師天天在辦公室給我們批改作業,早出晚歸。我們敬愛的`老師,是為了我們這些祖國的花朵,才操了那么多的心吶!老師雖然早出晚歸,但他們卻毫無怨言,永遠默默、無私地為人民奉獻,卻永遠不求回報!

  !敬愛的老師,偉大的工程師,謝謝您,您辛苦了!

五年級作文 篇6

  人生就像一份試卷,而要交上一份滿意的答卷,道德就是的評分標準。

  今年的高考,山東省有幾個槍手被抓,雖然他們沒有參與高考,但他們在人生的考卷上已獲差評,不是因為他們學習差,而是他們違反了道德底線。

  在人生的考場上,你需要做到冷靜沉著。因為在這個考場上有太多的難題——金錢、權利、美女等等,面對外界的誘惑與內心的.欲望,我們不能做到清心寡欲,但求不違背道德底線。這一點看起來似乎很簡單,都在現實中卻發現能守住道德底線并不簡單。就像今年被不斷曝出的“老虎蒼蠅”,在人前道貌岸然,可是在背地里卻貪贓枉法,挑戰法律,道德淪喪,在其人生的大卷上涂下恥辱的墨跡。人生正如試卷,權力越來越大,考題就會越來越難。有些人面對自己越來越大的權力和越來越多的金錢,欲望和誘惑就像雪球一樣越來越大,不斷膨脹,為自己埋下越來越多的陷阱,總有一天會一失足成千古恨,導致人生的失敗。

  但人生又不比試卷,在試卷上你可以失敗,因為還會有下一張試卷等待著你的成功,但人生的試卷只有一張,沒有涂改沒有修正,錯了便就是這個試卷上的一個永遠的污點,并且人生這張大大的試卷,沒有分數的上限,同樣也沒有下限,一切都靠自己。朱元璋可以從一個饑不果腹的和尚,成為明太祖這樣名留青史的人物。但秦檜可以從榜上狀元甚至一人之下萬人之上的丞相,成為遺臭萬年歷史罪人。

  所以在人生這張大大的試卷上,你需要膽識、智慧,果敢、堅毅、謙讓、有禮等等,但最重要的是你必須在這一張沒有限制的試卷上遵守道德,因為它是評分的標準。

  請記住,人生的答卷要靠道德去書寫!

五年級作文 篇7

  清晨,下了一夜的漂泊大雨,終于停了。盼望已久的春游活動在這風和日麗的早晨拉開了序幕。

  我懷著無比激憤的心情,一路歡歌笑語地來到集合地——秦望廣場,這時已經有很多同學到了,其他同學也陸陸續續地到來,班主任金老師在我們的歡聲笑語中也來到了集合地。在金老師確認全班人數后,我們排著整齊的隊伍出發了。

  在去往目的地的沿途,我看到路旁開滿了金黃色的迎春花,就好像一個個金黃色的小燈籠掛在枝葉上,似乎在向我們述說春的.美麗;富春江上波光粼粼,猶如一條條黃色的毯子,在陽光的照耀下顯得那樣的明凈,讓人眼花繚亂;再看看我們的隊伍,仿佛一條長長的繩索在移動,時而蜿蜒,時而筆直。同學們個個精神抖擻,神采飛揚。

  很快,我們到達了目的地——東吳公園。整個東吳公園在春天的孕育下是那樣的生機盎然,那樣的萬紫千紅。花草樹木褪去冬的肅靜,迎來了春的生機。我們在一處既干凈又清爽的地方安頓下來,將開始春游會餐,同學們有說有笑,盡情地分享著爸爸、媽媽們為我們精心準備的各種美食。我抬頭望著這蔚然的天空,感受著春天的氣息。就在這時,遠處飛來了一群大雁,只見大雁時而排成“人”字形,時而排成“一”字形,在天空中整齊有序的飛翔著,時不時地傳來一聲聲鳴叫聲,好像在襯托我們的歡笑。

  我們盡情地在東吳公園里玩耍著。就在不遠處,我們看到了一片櫻花樹,雪白的櫻花就好像點點繁星,男生們輕輕地搖晃一下樹枝,紛紛揚揚飄落的櫻花就像一只只美麗的花蝴蝶,落在我們的頭上,真的太美妙了。

  就在這風景如畫、鳥語花香的公園里,我們唱著、跳著、笑著、鬧著……,歡樂的聲音久久回蕩在整個東吳公園,同時也象征著“春”的偉大。

五年級作文 篇8

  不是我吹,我們班上有一個大嗓門又脾氣不好的女生,知道他是誰嗎,是的,就是那花見花不開,車見車爆胎的歐詩情,他是我們班的野蠻同學。

  歐詩情長著一頭長長的頭發,兩只大大的眼睛放著不甘示弱發的光,讓人看了不寒而栗,說起他那能說會道的嘴可不得了,一聲吼起,震動整個班級,可老師讓她回答問題時聲音卻小得像蚊子一般,讓大家覺得他是個兩面派人物。說她野蠻,還要從一件小事說起呢。

  那是星期五的下午,同學們正收拾東西準備回家,這是我們班的調皮鬼,許世林拍著歐詩情的肩膀說‘喲,回家啊,你那次借我的鉛筆還沒換呢。’歐詩情嘀咕道‘神經病,白癡才欠你鉛筆呢!S世林聽到了歐詩情的話,火了,抓起歐詩情的.衣服,叫到‘你罵誰白癡!瘹W詩情發怒了,吼到‘我說你又怎樣,你以為你不像一個白癡嗎!f完,歐詩情當場給了許世林一個巴掌,大家都驚呆了,連忙拉住他們,歐詩情說道‘白癡,你以為你好能干,來呀,打架,我怕你啊。’許世林這下可嚇壞了,連忙說‘我有事,先走了!

  忽然,老師看見了他倆打架,把歐詩情叫了出去,老師剛說一句話,歐詩情就嗚嗚的哭起來,老師急忙安慰她,把所有責任推給了許世林,歐詩情還小聲說‘和我斗,你還嫩了點!潞螅跊]人敢去惹歐詩情了,他成了我們班名不虛傳的河東獅。

  我是多么希望歐詩情能和大家和睦相處啊,他還組織了一個叫‘惡魔小龍’的組合,沒人敢去惹他們,班上和平一點不是更好嗎。

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