【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
那是一個(gè)炎熱的夏天！我熱的想扒了自己的皮。我趴在床上，想著想著，不知在么就睡著了！
我在夢(mèng)中發(fā)明了一個(gè)環(huán)保汽車！那個(gè)環(huán)保汽車是用木頭做的，怎么啟動(dòng)呢？不用啟動(dòng)，只要四個(gè)人像騎自行車一樣騎就可以了！在我這一代，別人有稱它為休閑車。我們吃飽飯的時(shí)候，可以騎著像轎車，又像自行車一樣的環(huán)保車！
這個(gè)環(huán)保汽車不僅可以增加全家人的感情，還可以鍛煉身體，有助我們身體健康！在下雨的時(shí)候，我們可以騎著它去買(mǎi)東西，它既可以幫我們遮住雨，又可以環(huán)保。這真是一舉兩得啊！
它還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是可以在水上游，因?yàn)樗悄绢^做的.所以有浮力！
突然，一句吃飯了，把我叫醒了。什么嗎！這只是夢(mèng)嗎！但我相信，只要我們不斷的努力，這種環(huán)保車一定會(huì)出現(xiàn)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，不過(guò)你如果不刻苦努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想還是夢(mèng)想。但你一直有著永不放棄的精神，我相信夢(mèng)想會(huì)慢慢靠近我們的人生。
當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想，我第一個(gè)夢(mèng)想是想考進(jìn)諾丁漢大學(xué)。雖然我的夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我會(huì)用時(shí)間的一點(diǎn)一滴去用在學(xué)英語(yǔ)、口語(yǔ)、交際方面等。我會(huì)帶著奮氣、勇氣一步一步的接近它，接近屬于我自己的`夢(mèng)想。
我第二個(gè)夢(mèng)想是想成為一個(gè)音樂(lè)家。音樂(lè)是我的天賦，從小到大我就有著優(yōu)美、清晰、不沙啞的好噪門(mén)。每當(dāng)我看見(jiàn)個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)音樂(lè)家的時(shí)代，我再教幾個(gè)小學(xué)生并認(rèn)真地為他們邊唱邊彈地表演。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想是想成為一名著名的畫(huà)畫(huà)老師。想要當(dāng)畫(huà)畫(huà)老師可以但必須要自己畫(huà)出讓小朋友喜歡的畫(huà)，并且還得把每幅畫(huà)畫(huà)的栩栩如生真實(shí)貼切。這些是當(dāng)老師最基本的要求。
為夢(mèng)想插上翅膀，為人生點(diǎn)亮更精彩的未來(lái)，為了想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天我收拾房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張我學(xué)自行車時(shí)候的照片，看到這張照片不由得讓我想起當(dāng)時(shí)學(xué)自行車時(shí)的情景。
那是一個(gè)周末，天空萬(wàn)里無(wú)云。我在路上散步，看著小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上比賽騎自行車，他們那高超的技術(shù)，把我深深地吸引了，我十分羨慕他們，便下決心也要學(xué)騎自行車。
我跑回家，想讓爸爸叫我學(xué)自行車，本以為周末也要加班的爸爸不會(huì)答應(yīng)我，沒(méi)想到我一和爸爸說(shuō)，爸爸便爽快地答應(yīng)了。爸爸從儲(chǔ)藏室里搬出自行車，帶我去廣場(chǎng)學(xué)自行車。
爸爸先給我展示了幾個(gè)高難度動(dòng)作，看得我目瞪口呆，連連給爸爸鼓掌叫好。爸爸開(kāi)始教我了。爸爸先扶著我上車，讓我保持平衡，過(guò)了一會(huì)爸爸扶著我的自行車，一邊讓我蹬，一邊推著我，過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)車子輕了，原來(lái)爸爸松開(kāi)車子了，我一緊張，車子就像一個(gè)被放氣的氣球，帶著我亂跑，一會(huì)我就撞到樹(shù)上了，疼得我哇哇直叫，爸爸也被嚇壞了。我把車子停一邊，想要放棄，爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“學(xué)車子可不是那么容易的，這都是正常的，我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候還不如你呢，而且你不也常說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)到彩虹呢。”爸爸的話是我的`心里又燃起希望，于是我再次蹬上車子，在爸爸的幫助下，在自己的努力中我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
不說(shuō)了，我要繼續(xù)打掃房間了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天，我和同學(xué)一起來(lái)到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園，讓我和野生動(dòng)物有了一次親密接觸。
我們首先坐觀光車進(jìn)入到真正的野生動(dòng)物園。哇！一下子就進(jìn)了東北虎園，里面有幾只東北虎正趴在草地上懶洋洋的曬著太陽(yáng)，看到了我們，立刻沖我們大孔了一聲。讓我們心慌了一下，不過(guò)，絲毫不減我們對(duì)它的熱情。老虎的兇猛讓我很震驚，那有沒(méi)有獅子呢！這不，觀光車來(lái)到了獅子園，太驚訝了一頭獅子正大搖大擺走到公路上，悠閑散著步，還有一頭獅子在給另一頭獅子梳理著皮毛，看來(lái)是公獅和母獅兩夫妻。也說(shuō)明了公獅的地位是至高無(wú)上的。這些動(dòng)物都是龐大的，當(dāng)然還少不了棕熊，我們看見(jiàn)幾只灰不溜秋的大棕熊，他似乎一點(diǎn)也不怕我們，還在路上攔車，好讓我們載它一程，離開(kāi)這里，重新回到大自然的懷抱……
這下，讓我見(jiàn)到了可愛(ài)的'大熊貓，它有著大大的“黑眼圈”，黑白相間的皮膚，正在吃著竹子，它幾乎一天都在吃竹子，可是它的消化效率很低，只能吃進(jìn)百分之一十七的營(yíng)養(yǎng)，都是原進(jìn)原出。
這次野生動(dòng)物園之旅，讓我和野生動(dòng)物有了一層親密的關(guān)系，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也明白了：我們一定要保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物能生活在一個(gè)好的環(huán)境中，不要去捉弄它們，殘忍地傷害它們，希望它們?cè)琰c(diǎn)回到大自然，回到屬于它們的家園。讓它們與我們共同的生存在這個(gè)美好的世界上！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸個(gè)子中等，有一對(duì)濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，鼻梁上架著一副近視眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。
奶奶說(shuō)爸爸小時(shí)侯很好學(xué)，學(xué)習(xí)也很好，所以長(zhǎng)大了就當(dāng)上化學(xué)工程師。隨著時(shí)代的變化，爸爸覺(jué)著自己所學(xué)的.知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他就去網(wǎng)上學(xué)習(xí)更新的專業(yè)知識(shí)。有一次，他去新華書(shū)店看書(shū)，看得居然忘了吃飯。又有一次，爸爸單位里產(chǎn)品出了質(zhì)量問(wèn)題，許多技術(shù)人員都在研究這個(gè)問(wèn)題，還是無(wú)法解決，爸爸就上網(wǎng)查閱大量相關(guān)資料，反復(fù)試驗(yàn)，終于找到了原因，為公司挽回了許多損失。同事們都對(duì)他刮目相看。爸爸謙虛地說(shuō)：“這得歸功于學(xué)習(xí)呀！”
爸爸不但在工作中十分好學(xué)，而且在生活中也十分好學(xué)。他是圍棋迷，為了使自己的圍棋技藝更高，他就看大量圍棋書(shū)，還訂了圍棋頻道節(jié)目。有一回，他為了看圍棋書(shū)，都把菜燒焦了，真是個(gè)“書(shū)迷”。
爸爸還十分有才，他毛筆字寫(xiě)得很漂亮，還會(huì)用廢物給我做玩具呢！
爸爸是我心中的偶像，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我相信，每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)，它深深地埋藏在每個(gè)人的心里。
每當(dāng)我看到老師的講臺(tái)，我都覺(jué)得老師都那么神氣啊！當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。
我就在想，如果我是一名老師那該多好啊！我的夢(mèng)是以為辛勤的老師把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一名呆板的'老師。我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師的話，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識(shí)更加豐富。如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師，下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩，踢毽子，和他們一起做游戲。
我真的很想當(dāng)一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
有一天下午，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，還送給我一個(gè)有“三層樓”的“房子”，當(dāng)做小烏龜?shù)募摇?/p>
我每天照顧小烏龜，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜從來(lái)不到“房子”的三層，我猜想小烏龜是不是太懶了，不愿意鍛煉身體？于是我想了一個(gè)辦法，用手把小烏龜放到三層。一會(huì)兒，它自己爬了下來(lái)。于是，我又想了個(gè)辦法，把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味，慢慢地爬上三層，把龜糧吃了。我看它吃得香，也想嘗一嘗。我用水把龜糧沖了一下，變成了粉末，我輕輕舔了一下，稍微有點(diǎn)甜，還有一點(diǎn)魚(yú)腥的味道，難怪小烏龜愛(ài)吃呢！不一會(huì)，我感覺(jué)肚子有一點(diǎn)疼，于是，我躺在床上。我看著小烏龜，小烏龜看著我，好像問(wèn)：“我的糧食好吃嗎？”
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小烏龜非常愛(ài)吃龜糧，它會(huì)為了喜歡的食物爬到很高的.地方。以前，我曾經(jīng)喂過(guò)它面包渣、菜葉、龜糧，我把三種食物一起放到小烏龜?shù)募依铮Y(jié)果，小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一干二凈。原來(lái)，它和我們，有自己喜歡吃的東西。我還發(fā)現(xiàn)，人不能吃動(dòng)物的食物，吃了會(huì)生病的。
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