六年級的作文6篇(精華)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
羅丹說過“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”可是，生活中的美無處不在。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去公園玩。這站上車的人很多，當我們上去時，已經沒有座位了，緊跟在我們后面的.是一位白發蒼蒼的老人，只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車，司機一看說：“誰給這位老大爺讓個座？”老人走到了一位小伙子身旁，站了下來，而小伙子卻當做沒看見。車開了，在拐彎時突然司機一個急剎車把那位老人帶的差點跌倒，他臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……車上的乘客都用不滿的神情看著他。突然，傳出了：“老人家，你坐這二！”一個蒼老的聲音說。人們尋聲望去，原來，說這句話是另一位老人。我仔細地端詳她，她頭發花白，飽風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來乘客都給她讓座，而她卻說不用，接著是一陣沉默……到了站，她下車了，走遠了……
世上竟會有這樣的老人，自己已經很老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行為啊！我被她深深地感動了，我想：老年人都能做到，而年輕人呢？想著，此時我不禁熱淚盈眶……
六年級的作文 篇2
21世紀科技迅速發展，而汽車成為了人們的代步工具，但也存在著許多大大小小的隱患，不過，相信在未來的30世紀，汽車一定會有驚天的變化。
未來的汽車可以上天入地，無所不能。最近有飛機失事，導致有許多人不敢乘坐飛機，沒關系。你可以自己駕駛汽車到世界的每一個角落，如果你閑速度慢，只要你對汽車小管家說一聲，它就會長出一對機械翅膀，其速度極快，達到了人類無法預算的境界。
它還可以進入海洋世界，它會潛水，使你感受到海洋中的樂趣，如果你怕會驚擾海洋中的魚，那你就錯了，未來的汽車他進入到某一領域中就會換形態，就像“保護色”一樣，所以你根本不用擔心，可以慢慢地欣賞海洋。
你出去旅游需要帶許多東西把，而你如果有這樣的'車，不需要帶任何東西，它可以自己變成一個大房子，里面的東西應有盡有，當你駕駛去很遠的地方時，它可以自動駕駛，車內有一張大床，你累了可以躺在上面休息一會兒，床還有按摩功能，音樂特效，使你渾身輕松，心無雜念，盡情享受。
而現在最大的隱患是——交通安全，其中有多少人失去了親人，對人們來說，他就像魔鬼一樣，而未來，如果你闖紅燈的話，他會提醒你讓你不要闖，但如你執意要闖紅燈，它會自動校正你的位置，即使已經到千鈞一發之際，它會顯現出一個有大氣層功能的保護罩，是你的安全得到保障。
未來只要你想不到的，沒有你做不到的，未來汽車不是夢！
六年級的作文 篇3
元宵佳節吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過了元宵節就等于過完了新年，在這一天，我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過節日的氣氛。
今天，我與父親母親早早的就來到了姥姥家，姥姥一看我們來了，就跑到廚房忙了起來，除了煮湯圓，姥姥還做了一些非常拿手的菜。我們很快就吃完飯了。奶奶說：“咱們猜謎語吧！”
我回答道：“好啊！”于是姥姥拿出一張紙，在上面寫上了謎語，拿到了我們的面前。謎語是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動物）“這是什么呀，好奇怪的動物？”姥姥說：“一點也不奇怪，很好猜的。”我想了想，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫在了紙上。姥姥說：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語了，于是，我在紙上寫道：早不說晚不說（打一字）爺爺奶奶、父親母親一直盯著這張紙，在認真的`想著。我說：“這可是限定時間的哦！”母親突然笑了起來，看著我說：“是不是許這個字啊？”
我笑著對母親說：“恭喜母親，答對了！”爺爺突然問起來：“許，為什么？”母親答到：“早不說晚不說，那他只能夠中午說啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁。”
就這樣，我們一直猜到了六點半，才開始吃晚飯的。
六年級的作文 篇4
已經是早春了，晨時的風卻仍然料峭，讓人渾身冰冷。昨夜風兼雨，雨時而淅淅瀝瀝，時而淋淋漓漓，又讓一些經過冬日、正茍延殘喘的葉落在地上，伴著雨，伴著土，顯得泥濘，又添了幾許寒意。
太陽漸漸升上去了，陽光被灑出來，帶著暖意，讓整個公園有了久違的生機。
終于有人進來了。是一個老人。他背微駝著，緩慢地走。一個人在草木間，莫名的顯得清冷。老人有些想起過去的日子了。
那時候，這還不是什么公園哩，但也是人們休息，玩耍的地方。人們都坐在椅上閑談，互相談點什么養花方法，什么新聞時事，若有新鄰居來了，不久也便熟識了。鄰里之間都是噓寒問暖的：
“老伯，晚飯吃了嗎？”
“老伯，身體還好嗎？”
“老伯，昨天可發生了大事呢！我講給您聽。”······
不過，過去畢竟是過去了。老人嘆了一口氣，坐在一張石椅上的一頭，拂去了昨日的雨珠，坐下來。
風又刮起來，太陽像是無力的樣子，陽光也像是毫無溫度，有些冷了。風冷極了，冷得像是又回到了冬日里。其他石椅上的雨珠，像是要凝固住了。
人三三兩兩地進來了，都各自坐在一張石椅，沉默著。老人仍端坐著。一個人低頭走過來了，坐在老人做的石椅的另一頭。老人想要開口，那人卻偏過頭，注視著一旁的.樹不語，老人又沉默了；老人又想要開口，又欲言又止。兩人沒有交談，也沒有做什么。只是沉默地坐著，保持著一定的距離，彼此像是禮貌的不開口。
過了許久，那人起身走了。老人望了望，樹上僅剩的葉子隨著寒風飄搖，周圍的石椅大多都只坐了一個人。坐了兩個人的石椅，兩人也像這樣，都各自坐在一頭，保持著距離。
老人忽然感到所坐的石椅好冷。他像是打了個寒噤，石椅已沒有那時的溫度了。
沉默。冷。
老人又莫名地感覺坐人的石椅比沒有坐人的石椅，還要冰冷。
那么冷。
六年級的作文 篇5
我的同桌叫黃柏福。他是一個助人為樂、笑口常開的學生。
黃柏福的身材不算太高，但也不矮，在中間狀態。他的體型不胖也不瘦，體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發，發型很有精神。他頭發烏黑，兩只耳朵小巧可愛。他的.皮膚非常光滑，是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧，前額下長著烏黑的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你，讓你給他東西吃，你一定會忍不住給他的。他的鼻子很靈巧，下面長著能說會道的嘴巴。
黃柏福的性格既不外向，也不內向，屬于中性。他是我們班的班長，但在管理班級方面，效果不是很好。他在班里好學、好問，樂于助人，積極參與班上的各類活動，是大家的好榜樣。
記得有一次，他走在大街上，我看見了他，他卻沒有看見我。我走進一個公園去，想和他開個玩笑，所以“監視”他。這時候，我突然看到他飛快地跑起來。剛開始，我以為他看見我了，結果他是去扶一位老爺爺過馬路。
黃柏福跑到老爺爺前，禮貌地說：“老爺爺，我來扶您過馬路吧！”
老爺爺說：“小同學，你不是有你的事嗎？”
黃柏定笑著說：“不著急，我扶您過了馬路再去做。”
老爺爺感激地說：“太謝謝你了！”
“不用謝。老師說助人為樂是我們的品德。”
黃柏福扶著老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢，黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于，老爺爺被他安全地送過了馬路。老爺爺正要感謝他，他卻飛快地走了。看著他遠去的背影，我也默默地回家了。
這件事對我觸動很大。同樣是同齡人，他能助人為樂扶老爺爺過馬路，我也能做到。
這就是我的同桌。他不但熱愛學習，還是一個尊老愛幼、樂于助人的好學生。
六年級的作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨，馬先生突然提議說：“聽說公園里開了一個‘魔鬼森林’，咱們今天去那里玩一玩吧！”這個提議經過了全家人的同意。于是吃過早飯，他們就出發了。
在魔鬼森林里，他們突然感到天旋地轉。當他們睜開眼時，他們到達了一個神秘又陌生的地方——月球。
“突突突”一陣聲響，一個龐然大物落到了他們面前。隨即又從里面走出了兩個相貌怪異的人——一只大眼睛，四肢出奇的短。他們開始對馬先生和馬夫人嘰哩哇啦地說這話。那語言很奇怪，地球人根本聽不懂。馬先生無可奈何地聳了聳肩，搖了搖頭，表示他聽不懂。只見那個外星人“嘶啦啦”對UFO里面說了些什么語言之后，從里面走出一個大搖大擺的外星人，相貌同樣怪異，但卻會講地球文。他說：“你們這幾個可惡的地球人，為何要私闖我們月球？我們井水不犯河水，你們為何要來侵略我們？”馬夫人向前一步，說：“我們本來在公園里玩，就在魔鬼森林里。可是不知怎么的，就突然來到了這里，就想魔法。”那幾個外星人聽到“魔鬼森林”四個字，驚得不由得哆嗦了一下。他告訴馬家族：“魔鬼森林是月球和地球相通的唯一通道！要是所有的地球人都知道了這個通道，那該有多可怕！”“不會的'，不會的，”馬先生急忙解釋說，“他們不會知道的。你叫什么名字？咱們相互認識一下。”“恩，好吧。我叫A，我是一個會地球語的翻譯。不過……”A猶豫著說。“不過什么？”“來我們星球的人我們是絕對不會輕饒的！”“你的意思是……”“沒錯，應我們星球的星規，凡是私闖我們月球者。都不能活著，月神能量會殺了你們！所以，為了我們星球的安全，你們都不能活著！”說著，一道白光就從馬家族眼前閃過。“哦——不！”馬先生和馬夫人喊著。
“哦不！”馬先生一下子從夢中驚醒了。“還好只是個噩夢。”
這次，馬家族的月球之旅雖然不是很順利。但我希望，在不久的將來，地球人與月球人可以成為好朋友，友好往來！
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