五年級作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
在我的夢中，一直縈繞著那輛汽車的身影。它雖不是上天入地無所不能的“神車”，但卻是我一直以來為自己定的目標。因為它能為人們帶來最重要的安全。
它的外表和普通的汽車沒什么兩樣，也不能變成飛機在廣闊無垠的天空中翱翔，或是變作潛水艇帶你去游覽海底風光。但是，它也有自己的“看家絕活兒”：
在開車時打電話是很危險的，它可能會使人在一個不小心間成為“罪人”，使車禍“來訪”。
然而，這輛汽車便可以阻止這類災禍的發生:它可以攔截手機信號，并給打電話的人回一句話：“主人現在正在開車，不方便接電話。如有急事,請等主人下了車再撥。”這樣的.話就可以保障車主與路人安全了。
但是，這輛車便能將危險“推離"車主：因為這輛車不會急剎，總要緩沖一會兒才能停下。而且它在剎車之前會傳遞信息給距離自己比較近的汽車，使其發出“警報”，提醒后面的車主。
不過，有了這輛車就不用擔心有酒后駕駛的事情發生了：在車主啟動汽車時，汽車會自動提取車主呼出的部分二氧化碳，驗證車主是否喝酒了。如果喝了，汽車便會切換到自動駕駛狀態，只要車主在屏幕上的地圖中找到自己想去的地方，汽車便會自動載著車主前往目的地。這樣，便不會讓酒精成為制造車禍的“元兇”了。
這輛車不僅能給車主帶來安全這份大禮，而且還十分低碳環保呢！
它不是用汽油作為燃料，而是用二氧化碳作為動力，并將它們轉化成氧氣，完成那逝去的樹木的遺志，微生態環境作出自己的貢獻。
我相信，只要我肯努力，大家也愿意努力，這輛車便不再是虛無縹緲的幻想，而是貨真價實，承載著大家美好期望的實體！
大家一起努力吧！為自己的夢想拼搏。不要只做個幻想家，。一起用自己的努力將幻想中的事物“搬”到現實中來！
五年級作文 篇2
這夜有些涼了。
我沉重地呼吸，這夜于我，是一個孤獨的掩蓋。我的房間不算很大，卻是安身立命之所。異國他鄉的午夜，總不免有幾分凄清荒涼。一顆焦灼破碎的心，如何經得起歲月的打磨。漂泊是游子的宿命
黑夜中忽然一雙眼睛，閃著喜悅的神情向我湊來。——黑子，那條淘氣的狗。我曾抱過它，用巴掌拍過它，那條厚實安穩的大狗。看家護院是它的宿命。白日里看著天空，那云似雪，冷冰冰的，看得人心里發涼。黑子在云里露出那顆黑不溜秋的腦袋，搖著尾巴，上竄下跳。倘若你蹲下來，把手伸進云里，它必定會把爪子搭在你的胳膊上，或者是你的肩膀上。這欠揍的家伙！
它見到家人就歡喜，蹦來跳去，似乎一刻也閑不住。是的，一條被拴上的狗，鐵鏈奪去了它的自由。家是它感情和生命的依托。它孜孜不倦地守著自己的家，賊人的猥瑣詭異怎么能逃得過它生來練就的火眼金眼，和一雙在風中自由舞動的靈敏耳朵。它把自己的狗生無私地奉獻給了這個家，它不計報酬，因為它的'骨子里對這個家有著深切的依戀。不像矯情的貓兒，它從不計較伙食的好壞，粗茶淡飯一樣可以讓它忠誠地與這個家休戚與共。這是真正的一家人才有的情感。所以，很少聽說有把貓看成一家人的，但是人們卻常常把狗當家人。
狗會老的。有一天它也會咬不動骨頭，那是因為它很累了，它為這個家日夜不放松地守衛了一輩子，是的，也該歇歇了。狗生雖如此透著光輝，但是也有不能夠壽終正寢的狗。多少雙貪婪的眼睛流著涎水，對狗的身體的營養與美味虎視眈眈。于是，那狗便在油鹽醬醋的洗禮中，在腦滿腸肥的高等動物的五臟府中，享受著酒水的沐浴，隆重下葬。終于皆大歡喜，當真是哀榮極了。瞧，狗的主人是這樣的英明偉岸！
黑子是在一個夜晚忽然認不得主人，狂吠幾聲，倒在了自己的狗舍旁。后來人說是急性腦膜炎。這條調皮而又勤懇的狗，永遠沉沉地睡去了。我常想，能夠死在自己家中的狗是幸福的。就像人的落葉歸根，家對于狗來說，始終是依戀不舍的。但是有的狗卻在途中被主人拋棄了，流浪街頭，成了人人喊打的野狗；有的狗被倒手賣給另一個人家，它的心遺落在原來的家，身體卻被割給了現在的家。狗的內心該是多么哀傷！
狗是人的狗，人的一個念想決定著狗的命運。情人們彼此愛到深處時，總喜歡說：下輩子還做你的男人/女人。我想，倘若狗會說話，它能夠飽含深情地說一句，下輩子，還做你的狗！我想，對于狗的主人來說，該是多大的幸福與滿足。
五年級作文 篇3
高爾基曾經講過“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞也曾經講過“書籍是全世界的營養品”。我覺得一點也不錯，因為書籍就是我們的精神糧食，書籍也是我們心靈成長的階梯，只要我們去認真思考，反復研讀，就會收獲豐富的知識和快樂。
我以前一點也不喜歡看書，那時我只喜歡吃零食和看電視。那是我上小學二年級時，偶然的一次機會才迷上看課外書。有一天，媽媽提著個大袋子回家，剛好我從房間出來看見了，就問媽媽：“媽媽，是不是給我買了棒棒糖、牛肉干……。”媽媽說：“你這個小饞貓，只知道吃不愛學習，這是張阿姨送給你的課外書，你要不要看？”我拿出其中的一本——《奇妙的.大千世界》，真沒想到，我兩下子就被書給征服了。媽媽問我喜歡嗎？我說；“這么好的書，我太喜歡了。”就這樣我迷上看課外書，從此成了小書迷。
轉眼我讀五年級了，漸漸地，那些爸媽給買的《意林》、《兒童文學》、《散文集》、《故事書》都不能滿足我了，我就開始看小說——四大名著。
記得今年暑假發生的一件事，我現在還記憶猶新。我正在客廳津津有味地看《三國演義》，媽媽正在洗衣服，叫我拿鞋刷給她。結果我拿了鞋子給她，媽媽見了笑著說：“你這個小書迷，我叫你拿鞋刷給我，你怎么拿鞋子給我。”到了中午，媽媽說：“吃糖醋排骨好不好？”“行”，“那你下去幫我買包糖，給你錢，不要買錯了。”我接過錢，邊看《三國演義》，來到了樓下的平南超市時，竟然忘了媽媽要我買什么，我絞盡腦汁地想了想，可還是沒有想出來，突然我想起我們家中午經常吃面條。我回到家，給媽媽面條時，媽媽見了有點生氣了，說：“真是個小書迷，一點事都幫不了忙，你買錯了，我都叮囑你買包糖，你又給我買成面條，看來今天中午只能吃面條了。”我一看情形不妙，還是趕快“三十六計，走為上策”吧！于是我就偷偷地溜進了書房。這令媽媽更是“麻繩拎豆腐——一團糟“，哭笑不得啊！
書是我的良師益友，也是我迷失方向時的指南針，我一定要好好讀書，長大做一個對社會有用的人。
指導老師：吳江琴
五年級作文 篇4
人的一生中，有好多個家，有父母的家爺爺奶奶的家……其中最吸引我的就是我的外婆家了。可我去外婆家的次數卻了了無幾，所以對此更是神往。
每天在自己家的時候，總覺得很無聊，一個人都快要待得發霉了，因為在家里沒有一起玩耍的伙伴，只有每天寡淡無味的飯菜，且樣式單一，這些我早已吃膩了。這屋內屋外其實也差不多。屋外有一個公園，公園里雖然有很多小朋友，也很熱鬧，然而這些熱鬧是屬于他們的，與我無關，這時暗自神傷的我一個人倦在家中呆呆的看著電視，靜靜地玩會兒跑步機，可時候一長，這一切又變的.枯燥乏味。
記得一次，爸爸告訴我可以去外婆家，我就高興地一蹦三尺高，我立刻轉身跑進房間整理好自己的“裝備”，帶上自己的“平底鍋”——樂高，爸爸媽媽看了，無奈地搖了搖頭，但仍然隨我去了。
我悄悄的告訴你們我的外婆家可有寶藏等著我去挖呢，我這才迫不及待地沖出家門。呀！快！快看！
我的外婆家不僅擁有神秘的寶藏，而且還是仙氣環繞的圣地呢！我的外婆家在我眼中可是一個“世外桃園”呢，那里被“仙氣”所包圍著，似乎輕吸一口就會讓我滿血復活，外婆家的后面有一個“大寶庫”，“大寶庫”里有“紅寶石”——番茄，“黃寶石”——玉米，“綠寶石”——青瓜，還有那黑綠相間的“熱氣球”——西瓜……真是應有盡有。
記得有一次我跟著爸爸媽媽回外婆家，在路上的時候，我似乎已經聞到了從千里之外傳來的熟悉的飯菜的香味，伴隨著咕嘟的聲響我沖進外婆家，只見滿桌的美味家肴，芬芳撲鼻。我吃的直打飽嗝，運動時間，我就決定跟著外婆去她家后面的“大寶庫”里挖礦，來到“”寶庫”里，站在“珍珠地”前，戴上“防空手套”，戴上“三級頭盔”，準備開始我的挖礦事業，我大搖大擺的走到一顆“珍珠”前，對它說：“小樣，看我如何將你擒來。”我本以為這蘿卜也就我勾勾手指就能出來的事，可我沒想到它竟如此頑固，只見我一把抓住蘿卜的“小辮子”，用盡全身的力氣，用力一拔，只聽見“啪”的一聲，我一屁股扎進了泥土里，這時，我眨巴著眼想：我是誰？我在哪？我在干什么？低頭我看了看手上的葉子，問道：哎，蘿卜呢？我又看了看那個蘿卜，它竟一動不動的立在地里，似乎還趾高氣昂地對我說：“你道是了呀！”這下可把我氣著了，我隨后拿出隨身攜帶的小鏟子，不停地挖呀挖，終于把“珍珠”挖了出來。當我沾沾自喜時，看見外婆的手上提了一大籃“珍珠”，看的我目瞪口呆。我跟著外婆學，首先一把抓住蘿卜的頭部，然后左右一擰，最后輕輕一拔。“哇，太神奇了”，居然拔出來了。經過一下午的努力，我們收獲頗多，同時也受益匪淺。
這就是我們挖礦的歷險記，這就是我的外婆，在外婆家的感覺真棒，我喜歡這種感覺。
五年級作文 篇5
“媽媽再見，我去上課外班了！”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿著一把雨傘走到我面前，說：“拿著傘，天氣預報說今天有雨！”“哎喲，媽媽，現在誰還信那玩意兒。你看現在天多晴啊，怎么可能下雨？再見啦！媽媽。”我沖媽媽做了個鬼臉，跑遠了。
到了課外班，我看見同學們手中都有傘，我問：“干嘛都帶傘啊？”同學們回答說：“今天有雷陣雨。”我冷笑一聲，坐了下來。課上到半截，伴隨著一聲清脆的雷響，珍珠般大小的.雨滴從天上往下掉，我愣了，不會吧？真下雨了。我想：一會兒就能停了。該放學了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒傘怎么回家，媽媽加班，也不能接我。這時，秦老師走過來，問：“孩子，怎么不回家？”我口齒不清，支支吾吾地說：“不……不聽話，沒傘……。”秦老師笑了，拿來一把傘，說：“來，拿著回家吧！”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說：“快點，接著。”我沒有說話，秦老師又說：“這樣吧！我與你一塊回家，順路。”我又不好推辭，只好這樣。
路上的泥很多，我與秦老師深一腳淺一腳地走著，我突然發現秦老師的半個身子被雨淋著，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說：“沒事……”
終于到家了，我高興地問：“秦老師，您家在這附近？”秦老師淡淡地說：“不，我家不在這兒。”說完，便朝與我家相反的方向走去。雖然老師的個頭只有一米六，但她在我心里變得漸漸高大起來。
我離開課外班好幾年了，但老師那慈祥的眼神我永遠不會忘記。
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