五年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
從小，我就不太尊重爸爸，總是忽略了爸爸的重要性。或許是因為爸爸的學歷不高，所以很多事情都沒有和爸爸商量，也從沒向爸爸透露過自己心中的感受。只是在電燈泡壞了的時候，東西太重搬不動時候，才會想起爸爸。那時的我總是希望爸爸能隨傳隨到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸卻總是那樣任勞任怨，可那時的我不懂得爸爸眼里那關懷的神情，只覺得這一切都是理所當然。
現在的我長大了，終于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。當我走在烈日下時，我懷念起爸爸車上軟綿綿的沙發和涼爽的空調。我這才發現小時候有多幸福，我這才發現我不能再任性。
小時候，在我摔倒的時候，爸爸從來都不會伸出手扶我起來，而是站在遠處，手里拿著我最喜歡的棒棒糖，大聲地對我說：“寶貝，只要你自己站起來，走到爸爸這里，就可以吃到棒棒糖嘍！”我不知道是因為棒棒糖的吸引力還是因為爸爸眼中企盼的目光，讓我有勇氣站起來，讓我有動力向前走去。當我終于走到爸爸身邊的那一刻，爸爸興奮地將我抱起，我看到了爸爸臉上那欣慰的笑容。我終于知道，原來我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。
每當爸爸工作到很晚才回家的時候，在朦朧間，我感覺到爸爸摸了摸我的頭發，幫我蓋上了被子。一種溫暖的感覺油然升起。原來爸爸一直在保護著我和媽媽。
一個特點鮮明的`人作文一個特點鮮明的人作文爸爸是一個堅持自己愛好而且不屈服的人。他堅持每天都洗冷水澡，他堅持每天都去游泳。一年四季，不管天氣有多冷，總是這樣堅持著，從來沒有改變過。我從來沒有聽到爸爸喊到一聲“痛”或“累”，他總是掛著這張堅強的臉，一切不順心、不如意都以微笑帶過。他曾經告訴過我：“人，一定要堅持自己的理想，不管有多苦，有多累。”從此，我不再害怕風，不再害怕雨，學會了做任何事都要堅持到底。
這幾天，爸爸又出差去了。在這些日子里，讓我學會了懷念。
把笑進行到底。
五年級的作文 篇2
這個星期學校里舉行了一個愛心捐款活動，學校里的校長和老師們決定把愛心捐給四川有困難的孩子們，我聽到了這個消息很高興。
放學了，回到家里，我就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，學校里有一個∶“愛心捐款”的活動，要捐給四川，我也要捐，行不行啊？”爸爸媽媽異口同聲地說∶“好啊！怎么不行啊！”
我高興的馬上跑到自己的房間里，拿出了自己這個星期的零花錢，我一數，才15元，我想這也算是一分愛心吧！多一點，四川的孩子就可以能讀書，買漂亮的'衣服了。
第2天，第一節上課，老師一來，同學們就迫不及待地捐款了。20元﹑10元﹑5元……雖然錢不多，但也能顯出同學們的每一份愛心，在捐款時，老師記錄的筆尖根本趕不上大家的愛心的熱潮！
其實在有人困難時，你伸出你的愛心之手別人就有了幫助，當你面臨困難時別人也會伸出愛心之手幫助你的。
五年級的作文 篇3
眨眼間，我從一個小學生變成了一個中學生，煩惱也隨之而來。
“青春痘”同學都戲稱它為“青春美麗疙瘩痘”但我看它一點都不美麗。并且別人的痘痘都是長在額頭上，可以用劉海遮住。我的痘痘都長在鼻子上，想遮都遮不住。
看著鏡子中那幾個又紅又大的痘痘，好像挑釁般立在我的鼻子上，我就想用自己的.“魔爪”抓破他們。媽媽卻極力阻止，她說：“長痘痘是正常現象，不用太擔心。但千萬不要抓它，抓破了會留下疤。”
終于，在老媽苦口婆心的勸導下，我忍住自己的“熊熊怒火”
而是看了它們一眼，傻傻的說：“你們總會消下去，看誰活到最后。”
“學習”上了初中，要學的科目多了，學習任務重了，玩的時間也少了。
今天是個雙休日，卻絲毫沒有周末的樣子。在我面前有堆積如山的復習資料。哦，看到習題我就頭疼。我煩躁的把視線從題上移開，桌上一本有鮮艷封皮的書卻引起了我的注意力。但我看到它的第一反應卻是——名稱：book，顏色：red然后我又想到這本書同旁內角互補，所以它對邊平行。想完這一切，我突然發現自己已經被無邊的題海折磨到變態了。
我自己在家的時候，聽到外面傳來一陣歡笑聲，我好奇是誰于是就從窗戶探出頭去看，原來是隔壁的小孩在樓下玩。
看著他們我想起自己兒時的玩伴。當時我們也像他們一樣天天在樓下玩、鬧。唉，時間一去不還啊。
正多愁善感呢，一陣手機鈴聲把我從幻想拉回了現實。媽媽用她那獅吼功喊道：“作業寫完了沒？卷子做完了沒？沒寫完就趕快寫，別總想著偷玩！回家我檢查！”這種話不知道聽了多少遍了，耳朵都快長繭子了。唉，分分分，學生的命根。我也能理解老媽，知道分數的重要。沒辦法，只能聽她的繼續去學習了。
煩惱還有等等等等。
雖然成長中煩惱很多，但他是和快樂一起來的，只要能把煩惱和快樂放在一起思考，善于“苦中作樂”，煩惱也就不再煩惱！
五年級的作文 篇4
金秋時節，我和媽媽去森林公園爬山。今天一大早，我們把車停在山下，從山下進入，步行走在進山上的大路上。盡管太陽公公絲毫不見遜色，但幸好有一絲絲秋涼的風。
我們向右拐進山里的小路，兩旁的樹木郁郁蔥蔥、覆蓋成陰，花朵五顏六色、香氣撲鼻。我們沿途前行，路邊長著各種各樣的大樹，樹上爬滿了綠得發亮的爬山虎，我費了好大的力氣才拔下一小撮，讓我想起葉圣陶爺爺的《爬山虎的腳》一文，仔細觀察，發現爬山虎果然是有腳的，只是細小得不引人注意。
我們沿石級走下山，山腳下的小路彎彎曲曲，但平坦干凈。周圍藤蔓叢生，綠得那么秀逸，那么新鮮。繼續走了一會兒，來到一公里長的梅花樁，我一步一步地輕輕地跳躍著，一截高一截低的梅花樁對我來說是十分簡單的，我一會兒平行走，一會兒交叉走，小心翼翼的。
梅花樁終于結束了，我抬頭仰望，深深地吸了口氣，因為我們要爬上另一座山了，山上的`石級蜿蜒地向山頂延伸，像一條長長的蛇，怎么都看不到盡頭。一小段的石級已經讓我爬得筋疲力盡，沒有力氣再爬上去了。我氣喘吁吁地說：“媽媽，我爬不動了。”媽媽笑著說：“那好吧，休息會。”我們坐在石級上，邊喝水邊欣賞眼前高山綠樹的無邊風景，這一片山野環繞在我們周圍，頓時感到心曠神怡、其樂融融。
過了很久，我們終于爬上了山頂，來到森林公園最高的觀光涼亭，休息片刻，我問媽媽：“還有多久才到達目的地？”媽媽說：“還有十公里吧。”我吃驚地說：“還有那么遠啊！”媽媽又說：“我們可以原路折返，減少一半路程。”然后，我們就向回頭路走去。
走下好像沒有盡頭的石級后，我們又來到梅花樁，走過梅花樁，我們走在山下的小路上。突然，我看到了一群紅螞蟻在搬家，我把零食丟給紅螞蟻。剛開始它們沒有動靜，過了一會兒，紅螞蟻蜂擁而至，把零食搬走了，它們像一群團結的大力士。我又放了兩塊，一群黑螞蟻以迅雷不及掩耳之勢把這兩塊也搶走了。看了一會兒，太陽公公露出紅紅的大笑臉，把我們烤得像蒸籠上的螞蟻，不得不快速離開。
今天雖然烈日炎炎，但是我們玩得十分開心，下次一定會再來爬山的。
五年級的作文 篇5
我有一輛心愛的自行車，我從三年級的時候就每天騎著它上學一直到現在。它為我帶來了許多快樂，在它的陪伴下，我一天天地成長起來。
這輛黑色的自行車，是哥哥送我的生日禮物。說是自行車，而我騎上則像是“耍雜技”，不好！前方有個欄桿！我左搖右擺，只聽到“砰”的一聲，車頭撞了上去。看了看撞歪的車把，我想：“原來是一輛完好無損的自行車，而現在變得破爛不堪，成了廢物。”我的心里很是難受。
有了這次慘痛的教訓，我再也不敢獨自騎自行車了，而是去請哥哥幫我扶著。我漸漸掌握了騎自行車的要領，慢慢的，自行車也接受了我這個小主人了。
每天放學回家，我都要騎著自行車兜上幾圈，體味騎車的快感。自行車給了我展示技能的機會，讓我找到了自己的信心，也讓我收獲了極大的滿足感。
三年級以后，外婆開始讓我騎自行車上學。這時，自行車的功能開始發生變化，它不再是一件玩物了，它有了很大的實用價值。有了自行車的幫助，我每天可以獨自上學，回家，不用外婆辛苦接送了。
每當我背著書包，騎著自行車，像大人一樣穿行在熱鬧的公路上的時候，我的.心里就有種說不出的喜悅。我要感謝自行車為我帶來了獨立的意識和長大的感覺。
這就是我的自行車，它給我帶來了三年的快樂。
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