二年級家作文

時間：2023-12-06 12:24:20 二年級我要投稿

二年級家作文6篇[合集]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級家作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級家作文6篇[合集]

二年級家作文篇1

　　他們不僅帶回去一個小小的面具，而且是將中華民族幾千年燦爛的歷史文化帶到了世界各地，讓外面世界多了解一點中國的過去和現在，多了解一點別的傳統與現代美。地戲的裝束還有“簡”這個特點，主要體現在服裝上。地戲的服裝多是用黑布、白布、藍布做成的長袍，但沒有繡花裝飾;腳蹬布鞋、膠鞋，不穿靴子。其中武將服最具特色。武將腰間系有，兩片戰裙，繡著簡單的花邊，背上插著四枝花布制成的靠旗，面具上方插有兩枝二尺以上的野雞尾，看上去威風凜凜，勇猛極了。

　　總的說來，地戲的裝束色彩艷麗，做工精細，是勞動人民一針一線縫制而成的。家鄉人民正是以這種精神，在平凡中創造了美，創造了生活。地戲之所以能使人為之折服，另一個主要原因就是它的藝術表現力。如果說地珍的裝束美只能算外在美，那么真正的美還在于它的內涵。地戲作為一種古老的戲劇，表現的`內容都是歷代戰爭故事，頌揚了忠君愛國之士，唾棄了叛國奸臣，讓人們在緬懷歷史的同時，不忘沿襲前人的路往前走。當然，這豐富的內涵還要靠演員的表演。演員的唱腔雖然平板，但有激情，尤其每一句唱詞的尾聲都拖得長，挑得高;演員的動作豪邁大方，氣宇軒昂，極富感染力�？粗麄兊谋硌�，你能不感到他們是可愛可敬的藝術家嗎?他們富于創造美，也勇于發現美。

　　他們在用自己火一樣的熱情，演奏出一曲安順人民熱愛生活、熱愛家鄉、熱愛中華民族的贊歌!地戲作為中華民族悠久的傳統戲劇，曾到巴黎等地演出過，得到人們的廣泛肯定和高度評價。家鄉的地戲，是家鄉人民智慧的結晶，是中國民族文化中一顆璀璨奪目的明珠。它弘揚了民族文化，給中國民間藝術增添了一束光彩。在世界藝苑中，為中國留下了獨具一格的一頁。是誰帶來多姿多彩的生活?是誰造就了這朵燦爛的藝術奇葩?是我們數以萬計、數以千萬計的勞動人民了我愛家鄉的地戲，更愛這方熱土上延續古老美的父老鄉親!

二年級家作文篇2

　　我有一家六口，弟弟、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和聰明伶俐的我。我生活的很幸福，我先講我的弟弟，我的弟弟叫莊子寧，他今年9個月，他有一雙大大圓圓的眼鏡和一雙靈巧的小手，雖然我每天都要上學，但是星期天他會給我帶來很多的快樂，我再講我的爸爸，我的爸爸今年35歲，爸爸有點胖，那是因為爸爸吃的比老虎還多，雖然爸爸很胖，但是我依然愛他，每次上學放學都是爸爸來接我，到了晚上他通常很遲才回來，因為他每天都要健一個小時的身，又有時候爸爸中午也不回來吃，所以有時候跟爸爸接觸時間比較短，我還要講我的媽媽呢，我的.媽媽是個漂亮的媽媽，雖然有時候她很兇，但是有時候她很開心，媽媽現在很辛苦，因為媽媽從早忙到晚，中午回來還要給弟弟吃奶，別忘了，我還有一個爺爺奶奶呢，我的爺爺在宿遷上班，平常很少回來，我的奶奶天天在家給我做午飯，我覺得爺爺上班很辛苦，奶奶給我做飯也很辛苦，下面就該說說我自己了，我叫莊依樂，是二年級的一個小學生了，雖然我學習不好，但是我是語文組長和音樂組長，這個學期的期中考試我沒考好，我自己知道是我不應該錯的，可是我卻錯了，我愛這個家，我也愛我的弟弟、爸爸、媽媽、爺爺奶奶和我。

二年級家作文篇3

　　星期六一大早，我就告訴媽媽，我要當一天的家。媽媽笑了笑就點點頭答應了。然后，我宣布了一天的.計劃：爸爸在家里寫稿子，媽媽去單位加班，我先做作業，然后和外公上街去買菜，回來就做晚飯。

　　下午兩點鐘，我做完了作業，拉著外公就往菜市場走。菜市場里熱鬧極了，我們買了苦瓜、青椒、板鴨、豬肉、雞蛋、蔥，一人提著一包往家里走。回到家里，我已經累得氣喘吁吁、汗流浹背，但是我不想休息，讓外公教我洗菜。我按照外公說的，把每個青椒都先切開一條縫，再把里面的東西全部掏干凈、洗干凈；把每個苦瓜都切成兩塊，再把黃色的瓜瓤和紅色的瓜籽摳干凈、洗干凈；把蔥一根根分開，再把蔥外面的一層“皮”撥干凈、洗干凈……外公說有些采上面有時會有青蟲，嚇得我全身冒冷汗，但我還是小心翼翼地洗完了菜。外公炒菜的時候，我就當他的助手。他需要什么，我就拿給他什么；他炒完一樣，我就端上桌一樣。

　　晚上開飯的時候，我手軟、腿發酸。但看到一家人吃得很開心，我仿佛又不覺得累了。我想，爸爸媽媽平時一定很辛苦。今后，我應該好好學習，幫助他們多做家務事。

二年級家作文篇4

　　我愛水。我喜歡清澈透底的小溪;無邊無際的大海;洶涌澎湃的黃河;奔騰不息的長江。更喜歡家鄉的湖---溫柔的湖。

　　這湖是靜的。靜的像一面明亮的大鏡子，倒映著高高的山、挺拔的樹、艷麗的花兒、青青的.草，美極了！這湖是軟的。微風吹來湖面上一圈圈的波紋好像一條條銀白色的龍在水中游來去。這湖是活的。蒙蒙的細雨灑落在湖面上像是在彈奏一曲春天的贊歌。雨水像箭一樣百發百中的射向靶心，湖面上無數的波紋像一朵朵的荷花競相開放。

　　我愛家鄉的湖。我愿當一名小導游，帶領八方游客到這里玩,也歡迎小朋友們到我家鄉的湖來玩。

二年級家作文篇5

　　森林里住著許多活潑可愛的小動物，有小兔、小羊、大羊、大象、小虎和小松鼠、小熊…，他們平時相處得很好，就像生活在一個大家庭里面。

　　一天，森林里舉辦一場別開生面的晚會，大家都來參加了，但是大家各有分工，配合得很默契！第一個節目是大象表演雜技，他的雜技動作難度可大了，把大家都看呆了。大象一表演完，大家就情不自禁地鼓起掌來！第二個節目是小猴的`，小猴一上來就連翻了十幾個跟頭，然后用手抓起自己的毛來，好像是說：大家快來幫我撓癢癢吧！布谷鳥也來了，她用甜美的歌喉給大家唱起了歌。這時候小熊笨手笨腳地走上臺，他說要給大家表演鋼琴，大家知道小熊最近練鋼琴練得很辛苦，所以靜下心來聽他演奏！

　　晚會進行得很順利！但累壞了小兔和小羊，他們倆一直在會場旁打掃衛生；小松鼠也很辛苦，因為他上竄下跳地主持節目呢；小老虎今天不知怎么了，他一直在廚房幫助羊媽媽做飯！噢，晚會結束時，大家都圍在羊媽媽的桌子旁吃起了香噴噴的飯菜，大家有說有笑，吃得津津有味！

　　瞧，這就是發生在森林里的一個和諧的場面！

二年級家作文篇6

　　我的家鄉生活無比的快樂美好，也有許多的小伙伴們陪我一起渡過，家鄉就成了我們的樂園。

　　去年暑假，爸爸帶我回到了闊別幾年的家鄉。清晨，當我還在睡夢中的時候，小鳥就在嘰嘰喳喳的為我們唱歌，公雞也站在樹樁上叫我們起床，樹上一對知了正在吵架，家鄉的早晨多么熱鬧啊！

　　上午我和小伙伴們來到了一個美如仙境的地方，我看一原來是一口井。我最先看到的`還是井后那由十多叢竹子圍成的"小洞天"，我們跑到竹林里，只見有的粗，有的細，有的挺直向上，有的彎腰垂尾，青翠碧綠，郁郁蔥蔥。竹子長得密密麻麻的，太陽掛在頭頂，也只能從綠色的縫隙中灑下星星點點的光斑。我們提著水在竹林中戲水，玩耍，做游戲，捉迷藏，有時還從竹林的鳥窩里捉幾只小鳥來玩。接著，我們來到了一個大池塘，這下池塘可炸開了鍋。打水仗，雙掌擊水，你來我往，對方同時發出了呼聲。池塘中間一只花皮球在水花中忽沉忽現，十多只小手劃水搶球，有時還用水攻擊對方。這可是我們家鄉兒童最愛玩的"水中抱彩"呢！

　　家鄉的一草一木都那么可愛，"它"還將伴我走過明天，家鄉，人間的仙境，我們的樂園！

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