實用的小學五年級作文匯總（7篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
姚老師，在您撫育下，我長出了豐滿的翅膀，在祖國的藍天翱翔。無論我們飛得多遠多高，耳旁總有您的教導在回響！
我的班主任是姚老師，她大概四十歲的樣子，待人和藹可親。
姚老師每次生病都會堅持給我們上課。記得有一次，姚老師不小心把自己尾椎骨個跌斷了，醫生讓姚老師在家休息，可是，第二天早晨，姚老師還是早早的進入學校，為我們上課。她對待工作科認真負責啦！
還有一次臨近期末考試的時候，姚老師怕我們班同學考不好，為了減輕我們的`負擔，老師講課文里所有重點都傳送到網上，又把這些重點打印成六十多份，每份足有十幾張，提供我們復習，讓我們復習的更全面，更輕松。可是，這繁重的工作卻讓姚老師累得住進了醫院。
大地感謝小草，襯托了它的偉岸；江河感謝大海，容納了它的渺小；晴空感謝白云，點綴了它的遼闊……而我要感謝的是我的班主任——姚老師，她成就了我的夢想。
小學五年級作文 篇2
老媽五宗“最”最近有人舉報，老媽犯了五宗“最”，并呈上供詞。因此公安命我全程調查，看“最狀”是否屬實。以下是我調查到的證人的供詞：老媽第一“最”：最自信。我的老媽平時就十分自信。不管前方路途如何艱險，也始終不會放棄，堅信自己定能戰勝困難，并將這種自信渲染到了我的'考試中去，使我在一次數學89。5分后，連續四次拿到滿分。老媽第二“最”：最嚴厲。
老媽對我學習要求奇嚴，考試成績的要求奇高。別人的孩子三門功課考個280分就不錯了，我老媽卻非要威逼利誘我靠290分以上，真是“290分難，難于上青天！”一旦我沒有靠上290，還被擠出前兩名，“佛山無影腳”、“分筋錯骨手”就又將重現江湖。老媽第三“最”：最膽小。
我老媽的膽子呀，比老鼠還要小，跟蚊子自有一拼一拼。一日上街，見有雙犬正對其吠叫，遂大驚失色，以每小時一百六十邁的速度，拉著我狂奔，那速度是相當的……，唉！怎么說呢?絕不亞于波音747。看著路人差異的目光，我真想舉起一塊牌子：我不是她兒子！老媽第四“最”：最愛看無聊電視劇。在我家經常會出現這樣的奇觀：老媽無情地霸占著大電視（或電腦），我和老爸只能擠在臥室里看小電視。為此，我和老爸經常錯過精彩的比賽（小電視看球賽不爽），只能黯然神傷，郁悶啊！老媽第五“最”：最愛評頭論足。偶爾到了沒有無聊電視劇時，便是我和老爸幸福的天堂。可就在這時，老媽還要騷擾我們。
有一次，老爸要看中央臺的意甲直播――ac米蘭與國際米蘭的同城德比，我卻要看地方臺的英超直播――切爾西同熱刺的倫敦德比之戰。（老爸喜歡ac米蘭，我則鐘情于切爾西。）這時，老媽再次殺了出來：“看那個‘切兒西’的比賽。兩個‘糜爛’在一起，踢得一定很爛。‘切兒西’雖然聽著有些恐怖，切了兒子上西天，可也總比‘糜爛’要好吧！”我和老爸聽了狂嘔不止，差點就虛脫了。經本特派員核實，高原老媽五宗“最”，“最”名成立！請上級批準驗收！
小學五年級作文 篇3
今天，媽媽給我買了一本動物的科普讀物。
當人類在出現之前，地球被一群身體寵大，無比強壯的生物統治著，它們無拘無束地生活在遠古的陸地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球統治者是恐龍。當恐龍在自然條件下滅絕之后，原本最不起眼的哺乳動物逐漸發生了巨大的變化，經過千萬歲月的進化之后，它們最終成為地球上顯赫的生物。長鼻跳鼠細長的尾巴看起來很適合捕捉昆蟲，實際上，長鼻跳鼠還喜歡捕捉蛇當食物；有時候，一些小型的哺乳動物也成了它們口中的食物。尼古魯猴的外貌非常奇怪，大大的腦袋，大大的眼睛，大大的耳朵。它們的眼眶間距很狹窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴有尖銳的牙齒，能用來咬碎昆蟲的外殼。尼古魯猴的'化石是在西歐發現的。億萬年來，在生命進化的過程中，大自然創造了數以萬計的各類物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上生存著多怪獸，這種怪獸的殘酷和怪異遠遠超出我們的想象，雖然它們現在都滅絕了，但是化石研究證明，它們的的確確在我們的星球出現過，甚至盛權一時，在古老的地球上無情地爭霸者。大約兩億年前，哺乳動物開始出現在地球，這類動物的皮上有毛或絨毛，用乳汁喂養幼崽。它們是熱血動物，即使天氣變冷了，它們也可以自己產生熱量并保持體溫。最早的哺乳動物是體型極小，吃昆蟲而且外貌看起看老鼠的動物。最早的哺乳動物產卵，后乳汁養育后代，這類動物叫單孔目動物。
從這本書上我學到了許許多多的東西，有剩下的下次再講哦！
小學五年級作文 篇4
“一日之師終身為父”，這是元代關漢卿說過后話。是啊，老師是甘甜的泉水，老師是辛勤的園丁，在我學習生活中，我結識了一位好老師……
她有一頭烏黑靚麗的長發，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，圓圓的臉蛋……她就是我們班的數學老師——王老師。
她是一位關愛同學的`老師，與同學們親密無間。記得有一次，做完早操后，我忽然覺得自己呼吸急促，非常不舒服。于是，上樓后，我立即去辦公室找王老師。王老師把手放在我的胸口，片刻后，對我說：“第一節課你在教室里休息一下，十分鐘后你再來我的辦公室。”王老師還叮囑我要多喝白開水。結果十分鐘后，我心跳的速度絲毫不見減慢，我也非常難受。王老師趕緊給我媽媽打電話，讓她來接我到醫院檢查……
第二天，我回到了學校，見到我，王老師非常緊張地問：“醫生怎么說？”我說：“沒事。”她那嚴肅的臉上終于露出了一絲笑容。
這就是我敬佩的王老師，她像一盞明燈，時刻照耀著我幼小的心田。
小學五年級作文 篇5
童年，一去不復返。童年，是那樣快樂，那樣自由，那樣無拘無束。在那些關于童年的記憶里，爺爺的園子，無疑是我最懷念的地方。
爺爺的園子很大，里面種了很多果樹，其中最大的是一棵老杏樹。從我記事時起，這棵杏樹就已經十分高大挺拔了。明媚的春光里，它開出滿樹的白色花朵，微風吹過，輕盈美麗的花瓣漫天飛舞，落在我的肩上，頭發上，讓我完全沉浸在這花的海洋中。夏天的杏樹郁郁蔥蔥，高大的身影遮擋住陽光，為人們留下一片涼爽的'樹蔭。秋日的暖陽里，黃澄澄的杏子掛在樹上，我和小伙伴們一起用腳蹬樹，杏子就像雨一樣紛紛落下，我們被砸得十分狼狽，卻笑得十分開心。我和哥哥還會爬上樹去摘杏子，有時我們會不小心摔下來，但還是快樂著。冬天，杏樹蛻去華服，在寒風中堅定挺拔地佇立著。
老杏樹旁有一小塊菜地，里面種了一些蘿卜。當蘿卜成熟時，我和哥哥自告奮勇去拔蘿卜，可是，我的力氣太小，蘿卜沒拔出來，我“撲通”一聲跌在地上，手里攥著一片蘿卜葉哇哇大哭。費了一番工夫，蘿卜終于拔出來了，我舉著勝利品，蹦跳著向大人炫耀。
我經常和哥哥在園子里“挖寶藏”。我們一人拿一個小鐵鏟，一會挖出幾只蚯蚓，一會兒挖出一只大蜈蚣。有時挖了一下午，什么也沒挖出來，卻把園子弄得一團糟。爺爺總是說：“這兩個小淘氣，總是搗亂。”我卻一本正經地說：“我們在挖寶藏。”
當然，關于我的童年，不僅僅只有這些，還有許多開心事。可惜的是，現在園子已經沒了，原來的地方蓋起了一棟高大的房子。唯一留下的只有無窮無盡的回憶。
再見，爺爺的園子；再見，老杏樹；再見，我快樂的童年。
小學五年級作文 篇6
我們烏鎮植材小學是一座既美麗又寬大的學校。
學校有兩扇大門，一扇在南邊，是正門。另一扇在北邊，那是后門。從正門進入學校，首先印入你眼簾的是茅盾爺爺的塑像。那是因為茅盾爺爺不但是我們植材小學的著名人物，而且是我們中國，甚至是世界的名人。塑像后面有一塊石板，上面刻上了茅盾爺爺的個人事跡和他的相關內容。石板后面還有用英文翻譯的這一些內容。這是為了讓外來的游客更好地了解茅盾爺爺的事跡。
塑像的左邊是小小書蟲吧。書蟲吧分為上中下三層。每一層都有成百上千本圖書，它保證我們每一個學生都有書看，讓你大飽眼福。書蟲吧開放的時間是每一天早上和中午。看書的`時候只要把自己的學生證放在你拿走的那一本書的上面就可以了。但是，請注意，這書是不能夠拿到教室里或者回到家里看，一定要在書蟲吧那面閱讀觀看。時間一到，你一定要歸還，即使沒有看好，也要歸還。當然，你可以在下一天再去借來看！在那里看書的時候你是不可以喧嘩吵鬧的。當然，我們也不會吵鬧的，因為我們看書入了迷呀！
塑像的后面是操場。操場上面現在正熱鬧著呢！因為剛剛才下課呢！小朋友們有的在跳繩，有的在玩貓捉老鼠的游戲，有的在觀看遠處的景色……大家玩得不亦樂乎。上課鈴聲一響，大家都像兔子看見了老虎一樣一哄而散，飛快地跑進自己的教室準備上課。操場上立刻安靜下來。瑯瑯的讀書聲馬上從教室里面傳了出來，久久地回蕩在整個學校上空。
操場的邊上還有籃球場、乒乓臺、排球場，還有一個活動區。那是我們活動的最好的地方。是我們的樂園！
小學五年級作文 篇7
記得那是放暑假的一天，我和小朋友在外面玩累了回到家，就聽見有人大嘆息。走進一看，原來是李姨，她正在和媽媽聊天。“李姨，你怎么了，為什么好好的要嘆氣啊？”“源源啊，你不知道呀，李姨今天找了一天都沒找到工作。都怨我肚子里沒墨水。嘆……”聽了這句話，我心里直發慌。心想：壞了，我的肚子里不是也沒墨水嗎？突然，我想起媽媽前幾天剛為我寫大字買了一瓶墨水。我悄悄地來到書房，找出墨水瓶，擰開瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒開口喝，就瞧見了這黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了；到底喝還是不喝呢？這時我的腦海里浮現出李姨的面孔，與其長大了找不到工作，還不如現在喝墨水。喝的念頭占了上風。
我屏住呼吸，正往嘴里送，這時媽媽進來了，看見我拿著墨水瓶問我于什么?我把事情的.來龍去脈一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得。說：“傻孩子，阿姨是小時侯沒錢念書才學不上文化的。說肚子里沒墨水只不過是打了個比方。”我恍然大悟，還好我沒有喝，要不然連命都沒了。
這就是我童年趣事。不過我覺得李姨沒有文化是小時候家庭貧困造成的，而現在條件優越的我們應該從小好好學習，打好基礎。千萬不要“少壯不努力，老大徒傷悲。”
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