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二年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
冬天到了，外面刮著大風，天冷極了。小鹿正好剛從朋友家回來，走在半路，風更大了，她凍得渾身發抖。這時正好路過小熊的家門口，透過窗子，能看到小熊正舒 服地躺在床上休息。小鹿趕緊走上前去敲門。小熊聽到敲門聲，就把門打開一點，只露出個腦袋。小鹿連忙說：“小熊哥哥，求求你，讓我進去暖和一下吧！我的手 都要凍僵了。”小熊裝著很為難的樣子說：“我的.屋子太小了，容不下兩個人，你還是趕緊回家吧。”說著，他把門使勁關上了。小鹿聽了，傷心地離開了。
夏 天到了。有一天，小熊出去辦事，回來的路上下起了大雨。小熊沒帶傘，渾身都被淋濕了。這時他正好走在小鹿的家門口。他心想：去年冬天我沒讓她到我家去取 暖，她一定不會讓我進去避雨的。想到這兒，他難過極了。這時，小鹿在屋里發現了他，連忙把門打開，“小熊哥哥，趕快進來避避雨吧。”說著，他把小熊拉近了 屋里，還給小熊端來了一碗熱湯。小熊見了十分不好意思，用手遮住了臉，羞愧地說：“上次是我錯了，我一定向你學習。”
二年級作文300字 篇2
我有一個非常要好的好朋友，她叫李安琪，長著一雙會笑的小眼睛，高高的鼻梁下面有一張很會說話的小嘴，留著短短的頭發，苗條的身材，總愛穿著一套校服。
她很愛學習。記得有一次，上體育課，體育老師讓我們自由活動，同學們把老師留的作業寫完后，都跑出去玩，我也不例外，也跑出去玩，李安琪卻沒出去，我以為她沒寫完作業，進屋一看，她正在復習功課，我問她為什么沒有出去玩，她說沒有復習完功課，要復習完功課再出去玩，我想：我是在屋子里面和她一起復習功課，還是自己出去玩呢？我想呀想呀，在和自己做了一番思想斗爭后，我決定還是在屋子里學習，有什么東西比學習還重要么？于是，我便和李安琪一起在屋子里面學習，不一會兒，我們復習完了，我拉著她的手一起出去玩了，在我們出去的路上，我想：我一定要把李安琪當成我學習的好榜樣，努力向她學習。
直到現在，每當我在學習上出現懶惰與松懈時，她那認真學習的`一幕就會浮現在我的眼前，成為我上進的動力。可見一個好的朋友對人一生的影響是多么的重要啊！
二年級作文300字 篇3
最近我看了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》。看完以后，我的心里有很多感想，其中讓我印象最深的有這樣幾個片斷：
片斷一：落難日記。我從書中看到魯濱遜每天都要記日記，他把自己在小島上的經歷和感想都記錄下來，而且一記就是28年。我想，我們現在的小學生生活在這么好的環境里都不能堅持每天記日記，而魯濱遜在這么差的生活環境卻能堅持記日記，我真的非常佩服他的毅力。
片斷二：艱辛荒種。書中講，魯賓遜一個人在荒島生活，非但沒有餓死，反而自己種田、捕魚、打鳥養活自己。我覺得魯濱遜的生存能力很強，真正做到了“自己動手，豐衣足食”。
片斷三：激戰野人。這一段令我印象最深，因為魯濱遜不但把殘忍的要吃人的'野人打得死的死，傷的傷，而且還救了他的仆人“星期五”。從這個片斷里，我看到了魯濱遜的善良和勇敢。魯濱遜還有很多美好的品質，在這里我就不一一講述了。
總而言之，看了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我學到了很多東西，我覺得這是一本讓我終身受益的好書。
二年級作文300字 篇4
我學會了游泳，學會了騎自行車，騎溜溜車，學會了溜冰。
你知道我是怎么學會的'嗎？那就讓我一一告訴你把！
在幼兒園的時候我報名參加了游泳培訓班。教練手把手地教我，先學會憋氣，接著學會換氣，第三學會打水，最后完成向前游。你看，是不是很簡單啊？
騎自行車是我姨婆教會的。她在旁邊扶著我，我在車上用雙腳使勁兒踩踏板，踩著踩著我就會了。
溜溜車就更簡單了。我只是在路邊看到有人在玩，仔細地看留一會兒，就讓爸爸媽媽買了一輛給我。我根本不用學就騎得很好了。
最后說說溜冰把！其實，教練只教我了兩次我就學會了，從此我就自己捉摸著如何溜得更好。就這樣，我掌握了溜冰的技巧。
你們看，我是不是學會了很多事情啊？
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