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五年級作文300字

時間:2023-12-05 18:16:00 五年級 我要投稿
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實用的五年級作文300字經典(6篇)

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的五年級作文300字經典(6篇)

五年級作文300字 篇1

  中午,太陽暖洋洋的,我昏昏欲睡,漸漸進入了夢鄉。

  不知何時,懸崖縫隙中中的一朵小花出現在我的視線里。一陣風過來,冷得我瑟瑟發抖,我想離開這個地方,,但絲毫不能動彈,原來我也變成了一朵小花。糟糕,天空還飄著雪,沒有溫暖的陽光,沒有甘甜的'雨露,我該怎么辦?

  我快絕望了!迷茫中,我看到了一個矯健的身影。一棵松樹屹立在離我不遠的地方。它頂著刺骨的寒風,像一位鋼鐵戰士,堅韌不拔地守在那兒。

  我被震撼了!心中的暖意開始擴散,我想:只有頑強拼搏,才能創造奇跡。于是,我努力去感受太陽一絲絲的熱量,那種熱,是希望的火種,是堅持的起點,也是通往成功的階梯。冰雪融化后的水,盡管寒冷刺骨,但我默默地感受那種滋潤,鼓勵自己成長!

  我努力地像陽光伸展,終于,我看到太陽了,它是那么美麗,那么溫暖!一天,我突然發現,許多路人都為我駐足、感嘆。我低下頭,看見身上鮮艷的花瓣和透亮的綠葉;赝莻縫隙,我舒心地笑了!這就是生命的奇跡。

  夢醒了,一切如往常一樣。天空還是那樣蔚藍夢幻,白云還是那樣的純潔無暇,而我的心境,已然不同。

五年級作文300字 篇2

  我想像中的鄉村游是跟爸爸媽媽來到一個山清水秀的山間。

  我們住在一個農家小院里。清晨,窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中喚醒。吃過早餐,我各爸爸媽媽拿著小竹竿,趕著羊群去放牧。一路上到處都是城里難得見到的馬蘭頭、野草莓、薺菜還有各種各樣叫不出名字的野菜。

  媽媽感興趣的是馬蘭頭和薺菜,她一會兒就挖了兩個大籃。喜歡的`是草莓,采一顆還帶著露珠兒的野草莓,放在嘴里,輕輕一咬,那又酸又甜的滋味讓我吃了還想吃。當來到一個長滿青草山上,我們讓羊兒盡情的玩耍,放開肚皮吃個飽。

  而我和媽媽則躺在一旁,輕聽小鳥的歌聲,呼吸著新鮮的空氣,欣賞著鄉村的美麗的景色。中午,我們來到農民伯伯的瓜棚,媽媽用太陽能出了噴香撲鼻的菜肴,農民伯伯從瓜地里抱來一個還帶著綠藤的大西瓜請我們品嘗。

  傍晚,夕陽的余輝灑坡上,我們唱著歌,悠閑的趕著羊群回農家小院。晚風送來陣陣清涼,一路上我看見野兔在草地上棄,松鼠在大樹上躥來躥去,小鳥在藍天飛翔。

  這就是我想象的鄉村游!希望有一能成功。

五年級作文300字 篇3

  一天,我像往常一樣走路去上補習班,但是路上卻發生了一些事讓我難忘。

  就在我剛到汽車站時,一位大人正在車站里面吸煙,我跑上去勸他,可誰知他竟然不領情,嘴里還說著:“你個小屁孩,還敢來管我,快給老子滾!”我只好悻悻的走了。

  又在我快到一個公交車站時,我看見一個老人摔倒了,可周圍過往的人卻好像什么也沒看見似的,最多瞅兩眼就急匆匆地走了,但也有人想要扶這位老人,可人們對那些人說:“別扶,到時你被訛了可就慘了!

  人們不斷重復的話語,讓這些想做好事的'人搖搖頭走了。

  這樣對嗎?我也問過自己這樣對嗎?是什么讓他們做這樣的事?

  第一件事中的那人可能是一些人仗著自己有權有勢,第二件事呢?是因為人們有過被訛的經歷,所以不會去扶那些人。

  可是我有資格批評他們嗎?我也做過這樣的事,但我想過這樣對嗎?

  評:敘述扣住了要點,議論有自己的觀點。

五年級作文300字 篇4

  假日小隊又要舉行活動了!這次活動主要是進行一個節日的宣傳。因為快到“世界地球日”了,于是我們小隊想讓附近的居民們了解一些關于地球日的介紹,宣傳愛護地球,保護環境的知識。

  事前我們小隊做了許多有關地球日的準備工作。今年“世界地球日”的主題是“節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間”,我們都應該認識地球,愛護地球,崇尚科學,樹立節約資源、保護環境的.意識,自覺地從自己做起,從身邊做起,為保護和改善地球環境做出應有的貢獻精神。我們小隊在宣傳資料上提出了三大倡議,希望大家都能努力去做,成為環保先鋒。

  我們把這些資料都打印好,選了放學后去文錦社區貼宣傳單。誰知道那天放學后天竟然下起了雨,但我們的熱情并沒有因為這雨而減弱,冒著雨我們一張張的把宣傳單貼到了社區的每個單元門口,讓更多的人能迅速行動起來保護環境,保護地球。

  在雨中我們看著這一張張的宣傳單,內心卻激動不已。雖然我們年紀還小但已經深深地意識到良好的環境對于我們人類的重要性。在第45個“世界地球日”來臨之際,我們呼吁大家認識地球,善待地球,從我做起!

五年級作文300字 篇5

  周瑜忌妒諸葛亮的才干,處處想法陷害他。

  一天,周瑜找諸葛亮商議軍事,讓諸葛亮在十天之內趕造十萬支箭。諸葛亮說三天便可造好,還立下軍令狀。之后,周瑜吩咐軍匠,故意延遲,想把諸葛亮置于死地。

  諸葛亮向魯肅借了二十條船,每條船上要三十名軍士,船工用青布幔子遮起來,一千多個草把子排在船的兩邊,還千叮萬囑不讓周瑜知道。魯肅答應了。

  第一天至第三天白天,諸葛亮都沒有動靜。第三天四更時,諸葛亮請魯肅去取箭。

  這時,天還沒亮就大霧漫天,諸葛亮的船已靠近曹軍的'水寨,諸葛亮下令把船一字擺開,把場面搞得像進攻。曹操聽到鼓聲和吶喊聲,不敢出動,便下令放箭。一會兒,諸葛亮的船上就插滿了箭。當曹操醒悟過來時,諸葛亮已順風順水,駛出二十多里了。

  周瑜聽了借箭經過,自嘆不如。

五年級作文300字 篇6

  每當我趴在窗前的時候,我的眼前就會不由自主的浮現起那驚險一幕,現在想起來都有點后怕。

  那是一個萬里無云的上午,在操場上,我們正在上體育課。過了一會兒,老師讓我們自己去活動。我看見一個同學在玩健身器材,就跟了過去。誰知,那個健身器材有些破損,當時我哪里知道,只顧在那里玩。我正在爬天梯時,突然發現拉桿上有一些縫隙,連忙跳了下來。

  而在我后面的那個同學,沒有及時下來,就在他抓住拉桿的時候,那拉桿突然斷了半邊,把他嚇得松開了手,這下可壞了事了,那個天梯有兩米多高,一下子摔下來,可不得了,輕則破皮,重則骨折。他摔下來的時候,趴在地上動連也動不了。幸好,當時有一些大人在旁邊打了急救電話,把他送到醫院去檢查。結果,老師回來后告訴我們那個同學骨折了。我在心里暗暗地想:如果當時我沒有跳下來的`話,現在躺在醫院里的就不是他而是我了。

  這件事給了我很深的教育:危險就在我們身邊!

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