六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
“哎，怎么又是該死的科學課，但愿那個老師的兒子又病了，或者家里有急事，或者來的時間汽車壞了，或者……”我總是聽到同桌這樣抱怨。
清脆的鈴聲響了，更多的人開始抱怨，鈴聲過后許久，老師還沒來，我望了一眼對面的電腦室，那是三年四班，在電腦課上，老師讓我們上網，聽音樂，畫圖，打字，每次正玩得高興時，下課鈴就響了。
突然，科學老師大步流星地走上了講臺，習慣性地把書重重往講桌上一摔，大吼一聲；“上課了，快把書拿出來……”他嚴肅的掃視了一下所有同學，大家及不情愿地拿出了書本，難熬的科學課開始了。
帶了表的`同學一會兒看一次表，每一個都嘆著氣說：“哎，才過了……”科學課要是像電腦課那么短就好了，總覺得科學課要上一小時，遲遲不打下課鈴，而上課鈴又打得那么早。
我又看了一下表，能上能馬上就下課了，我盯著表的秒針，覺得秒針好象一直不動了，清脆的下課鈴又響了，可是，老師居然拖堂！
“同學們……”
終于下課了小學生作文，大家如釋重負，這難熬的科學課總算是結束了。
哎！這鈴聲怎么總這么偏心？
六年級年的作文 篇2
我住的小區很大，但住的人很少。大人們說，這叫“入住率”低，我似懂非懂。每每夜晚來臨的時候，三三兩兩的人，不約而同地涌向小區的廣場，有爺爺有奶奶有叔叔有阿姨，也有小朋友，一家人一樣聚在一起，說說話，搞搞鍛煉，真好！
小區廣場上有一個籃球場。雖說是籃球場，但只有一個籃球架和一塊塑膠地板，比學校里的籃球場小了很多，只有二分之一真正籃球場那么大。因為小的緣故，真正來打籃球的.人很少。
在籃球場的草叢邊上，有一個電源插座，慢慢的有爺爺奶奶提著錄音機到這來放著音樂，來跳舞。現在，只要不下大雨，肯定有一大群爺爺奶奶從小區的四方匯聚到這，不知不覺就形成了一個龐大的“舞軍團”。
每每我經過這兒時，我就會停下腳步，跟著輕快的音樂節拍動起來。雖說音樂不是那么新潮的旋律，吸引我的地方是爺爺奶奶獨特的舞步。其實爺爺奶奶們的舞步不是很協調，但他們一二一的，那么認真的樣子讓我很是感動。我的心情也就自然而然地跟著他們一起歡快起來。
在一起，有音樂有友誼，熟悉的還是不熟悉的都在一起。
我在想，爺爺奶奶為什么會在一起？玩電腦去，一個人太悶，或許爺爺奶奶們也不怎么會；聊天去，家里的爸爸媽媽們工作太忙，沒時間和他們聊。想想也是，我們小朋友都渴望天天有玩伴，爺爺奶奶也同樣渴望玩伴。
陪陪他們吧，讓該在一起的永遠在一起！
六年級年的作文 篇3
在我六年漫長的小學生涯中，有歡笑，也有苦惱;有激動，也有落魄。
“叮零零……”上課鈴打響了。突然，在門口望風的同學，似離弦之箭一般，飛快的跑回座位，并大喊：“老師來啦，老師來啦!”我們立馬拿起語文書，裝模作樣的讀了起來。過了一會，老師來了，邊踏進門邊說：“今天我們背古詩比賽!”我一聽，差一點嚇破了膽：媽呀，最近我可沒去背古詩!今天，難道就是我的投胎日嗎?正想著，“下一個，金鑫。”
我站了起來，苦著臉，喊了聲：“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的'大腦一片空白。我頓時覺得，我就像一只兔子，正被獵人拿著槍，頂著太陽穴一樣，絲毫動彈不得。忽然，一位貴人輕聲說道：“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開，自行滿滿的背出了整首詩。轉身看了看那位貴人，卻因一首《書湖陰先生壁》而戰死沙場。后面幾輪我運氣大爆發，幾首詩輕輕松松，毫不費力就背出來了。到了第五輪，只剩十三人了。這次，我就沒這么幸運了，我抽的的是《蜂》，我的腦子里除了“蜂”這個字以外，連個渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我。可是，我就像那個扶不上墻的阿斗一樣，呆站在那里，不知所措。“三!”我急了，我使勁的想，我拼命的往死里想，可就是想不出來。“二!”這時羅獵人舉起槍，對準我腦門，手架在扳機上，我拼命的想掙脫，可毫無作用。“一!”“砰!”的一聲，我被羅獵人捕獲了。
校園生活是如此的多姿多彩，我，實在不想離開……
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