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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-05 16:39:47 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  我很喜歡花,尤其是菊花。

  花園每年的秋季都有菊花,秋天的花園儼然就是花的海洋。

  瞧!那一朵粉紅色的`菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡,走起路來(lái)顯得那么精神。

  我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。的確,菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴,沒(méi)有月季嬌艷嫵媚,沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。

二年級(jí)作文 篇2

  呵呵,一下又去培優(yōu)。心情也好。是不錯(cuò),以這樣的心態(tài)去培優(yōu)。倒也找到了一番趣味。

  每從我的視角望那欄桿(四樓)夕陽(yáng)放盡它最后一絲余暉,這時(shí)便印在了白墻壁上,折射出一道道光芒,一道道恰似憂愁,又表著秋天的顏色綻放著它。鈴聲已絕,太陽(yáng)來(lái)不及道別。時(shí)間真快,我們都追不上它了。天色蒼茫,漸漸被黑暗代替了,這地方都像被蒙上了黑布,在燈的掩映下我們?nèi)栽谏险n。我們便欣賞窗外那黑漆的余景半過(guò)了最后一分鐘。

  時(shí)間到了,終于可回了。我們便跑去食堂吃飯,通向食堂的路很快只覺(jué)一片漆黑。到那兒也便狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃的飽飽的,一路伴著小步邁向教室。一出來(lái)便聽(tīng)見(jiàn)颯颯地響,一縷縷絲微的`風(fēng)晃著樹(shù)枝。路上實(shí)在沒(méi)太多話,即使田凡和其他朋友在旁邊。不知不覺(jué)仰起了自己的頭望著,雖然黑又蒼茫的天。但卻無(wú)比寬廣。沒(méi)有絲毫明星皎月的點(diǎn)綴依然不失它的風(fēng)度,無(wú)意中多了絲絲寂靜。

  沒(méi)有像夏日那群星和月的伴隨,天依然在。其實(shí),也挺好的,哈!

二年級(jí)作文 篇3

  女兒雖然不大,卻很有平等意識(shí)。一次,她要求飯前吃巧克力,我不同意,很嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō):“不行,飯前不允許吃零食!彼∽煲黄玻哉遗_(tái)階下了:“那就算了吧。”但隨即又批評(píng)我:“不行就不行,你說(shuō)話那么兇干嗎!蔽衣(tīng)后,不禁啞然失笑。想起以前常常教育她與別人說(shuō)話時(shí)要講禮貌,也是這樣一副口氣,現(xiàn)在她轉(zhuǎn)而來(lái)約束我了。

二年級(jí)作文 篇4

  在我的心目中,媽媽是最偉大的,她隨時(shí)隨地都用她的 “翅膀”為我遮風(fēng)擋雨,給我最濃郁的愛(ài),也是與眾不同的愛(ài)。

  一天,媽媽帶我到商場(chǎng),而且那時(shí)候還是烈日當(dāng)頭,熱得我滿頭大汗。一進(jìn)商場(chǎng)就涼快了許多,只見(jiàn)商場(chǎng)里面一排排食物架,讓我看得津津有味,口水流千尺。我就問(wèn)媽媽要這要那,媽媽卻說(shuō):“不買(mǎi)!那些都是垃圾食品,吃了對(duì)身體不好!敝灰(jiàn)別的孩子問(wèn)媽媽要東西,他們的媽媽都爽快地買(mǎi)下了。我就心想:媽媽管得這么嚴(yán),太煩人了,就一點(diǎn)小食品都不給我買(mǎi),真是一點(diǎn)也不愛(ài)我。

  還有一次,我們走在街上,我想要瓶可口可樂(lè),媽媽都不給我買(mǎi),她又重復(fù)了上次那句話“不買(mǎi),喝那個(gè)會(huì)生病的,里面含有許多的.化學(xué)物品。”我一氣之下說(shuō):“媽媽,你實(shí)在太煩人了,什么都不跟我買(mǎi)!眿寢尶粗疑鷼獾臉幼,抱著我說(shuō):“孩子,媽媽是對(duì)你好!蔽衣(tīng)了這句話“小金豆”都快掉了出來(lái),生氣極了,一連好幾天都不理媽媽。

  后來(lái)通過(guò)上課,我知道了那些小食品和飲料都是垃圾食品,吃多了喝多了對(duì)我們青少年的身體健康沒(méi)有好處。這就是我的媽媽,她給了我與眾不同的愛(ài),給我的永久的愛(ài)。媽媽我想對(duì)你說(shuō)“謝謝你”。

二年級(jí)作文 篇5

  陽(yáng)春三月,小熊興高采烈地去放風(fēng)箏。

  小熊經(jīng)過(guò)一陣小跑后,風(fēng)箏慢慢悠悠地飛上了天。在風(fēng)婆婆的幫助下,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏被卡在了樹(shù)枝上。不管小熊怎么拉,風(fēng)箏被卡得牢牢的。這下,他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),它一會(huì)兒朝左看,一會(huì)兒朝右看,不由得哭了起來(lái)。那眼淚啊,就像決了堤的洪水從眼窩里傾瀉出來(lái)。它哭了好久,眼睛腫得像核桃似的.。

  這時(shí),長(zhǎng)頸鹿見(jiàn)小熊哭成了“淚熊”,三步并作兩步地跑來(lái)問(wèn):“怎么了?朋友!毙⌒馨咽虑榈慕(jīng)過(guò)一五一十地告訴了長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“這小事一樁,你稍等片刻。”不一會(huì)兒,長(zhǎng)頸鹿就銜著風(fēng)箏來(lái)到小熊面前。小熊看見(jiàn)自己的風(fēng)箏回來(lái)了,破涕為笑,笑得跟玫瑰花似的,并連聲道謝!

  長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)小熊樂(lè)成那樣,也笑了!

二年級(jí)作文 篇6

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給貧困山區(qū)的孩子

  畫(huà)許許多多的書(shū)。

  讓他們也象我一樣

  能快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),

  不會(huì)因?yàn)闆](méi)有書(shū)

  而失去學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給祖國(guó)畫(huà)出

  神洲7號(hào)、8號(hào)。

  讓他們,給祖國(guó)添上一份榮譽(yù)

  讓世界各國(guó)

  都刮目相看。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我一定給孤兒院的小朋友

  畫(huà)一個(gè)爸爸,畫(huà)一個(gè)媽媽,

  還他一個(gè)溫暖的家庭。

  他再也不會(huì)只坐在陰影里

  呆呆地看著陽(yáng)光下

  和爸爸做游戲、跟媽媽撒嬌的孩子。

  而是和我們一樣,

  擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭,無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。

  假如我有一枝

  馬良的神筆……

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