五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-12-05 16:19:10 五年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字9篇(集合)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)的作文300字9篇(集合)

五年級(jí)的作文300字篇1

　　二十年前，我還是圣榮小學(xué)五年級(jí)三班的一位小學(xué)生。可真是“光陰似箭，日明如梭"，不知不覺(jué)的我已經(jīng)不是那個(gè)二十年前的那個(gè)小男孩了，而是一位鼎鼎有名科學(xué)家。

　　在一個(gè)美好的清晨，我一起床無(wú)意間看見(jiàn)了一本雜志上面畫(huà)了一個(gè)精美的龍頭蜈蚣風(fēng)箏，讓我不禁想起了家鄉(xiāng)－—濰坊，我決定要回家鄉(xiāng)看一看！我一邊給公司老板打電話(huà)請(qǐng)假，一邊在收拾行理，順便讓我的機(jī)器人仆人從網(wǎng)上訂好了機(jī)票。

　　五個(gè)小時(shí)以后，我來(lái)到了離別已久的家鄉(xiāng)。啊！大街兩旁全是高樓大廈，道路兩旁整齊的綠化帶，路上連一片垃圾紙張都沒(méi)有，道路上非常干凈。

　　原來(lái)上學(xué)或去朋友家都要用20多分鐘才到，可是現(xiàn)在有了快捷方便的小型飛行器，只需5分鐘就到您想去的地方。

　　原來(lái)的房子都是水泥鋼筋的，現(xiàn)在都是用我們回收的垃圾而制成的'新型建材來(lái)建造的，外墻爬滿(mǎn)了綠色植物，感覺(jué)好像生活在大森林里一樣！

　　這二十年變化真大啊！不光是科技發(fā)達(dá)了，而且城市環(huán)境也變的干干凈凈！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——濰坊！

五年級(jí)的作文300字篇2

　　看著窗外的梧桐樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它經(jīng)不過(guò)秋風(fēng)和秋雨的考驗(yàn)，葉子從蔥蘢的綠變成稀疏的黃。

　　我獨(dú)自一人走在公園小道上，抬頭看著小徑旁的楓葉，那春夏兩季碧綠的楓葉在秋風(fēng)的吹拂下，變得火紅火紅，就和傍晚天邊的紅霞一樣。倏地一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，本來(lái)就搖搖欲墜的樹(shù)葉嘩啦啦的`從樹(shù)上一一落下，很快，地上就落了厚厚的一層，我走上去，清楚的聽(tīng)見(jiàn)了“咯吱咯吱”的響聲，十分有趣。我走累了，就蹲下來(lái)開(kāi)始細(xì)細(xì)觀察這火紅的楓葉，它的脈絡(luò)是那么清晰，縱橫交錯(cuò)，和人的手掌一樣。

　　“啾、啾……”一陣?guó)B叫聲傳來(lái)，我趕忙抬頭四處環(huán)顧，看看在這蕭瑟的秋天究竟哪種鳥(niǎo)還會(huì)這么歡樂(lè)。不過(guò)在樹(shù)木的掩映下，只能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲，看不清鳥(niǎo)兒在哪兒。但是我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西——一塊倒在泥地中的石頭。我毫不費(fèi)力的將它從泥土中拔出來(lái)了。看著它光滑的表面，清晰的紋路，我忍不住敲了敲它。“砰砰……”這是它發(fā)出的聲音。

　　看完了石頭，我又來(lái)到了花壇邊。望著那開(kāi)得分外妖嬈的菊花和月季，在花上翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂，忽然覺(jué)得秋天也不是那么蕭瑟，還是生機(jī)盎然的。

　　秋天，一個(gè)哀傷但又有活力的季節(jié)。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　我的書(shū)包里有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽送給我的七歲生日禮物。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，盒面上畫(huà)著兩只小豬。一只正在畫(huà)畫(huà)的小豬佩琦，還有一只正在畫(huà)著圓圈的小豬喬治。兩只小豬長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，穿著綠色的外衣，那兩只炯炯有神的眼睛常常都看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)你的媽媽。”

　　打開(kāi)文具盒，文具盒里面分為兩層。上層住著彩筆姐，臭臭水大哥和中性筆小弟。下層住著鋼筆妹妹和尺子表弟。它們都爭(zhēng)先恐后的為我服務(wù)。

　　文具盒不僅漂亮，對(duì)我的`幫助也非常的大。你可不要小看它們，它們可是我學(xué)習(xí)上的好助手。我要寫(xiě)字時(shí)鋼筆妹妹和中性筆小弟弟挺身而出，幫我寫(xiě)字。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，臭臭水大哥毫不猶豫的幫助我擦掉錯(cuò)字。有一次我一直在畫(huà)直線，可是都畫(huà)不直，突然尺子表弟跳出來(lái)我才恍然大悟，把尺子拿出來(lái)把直線畫(huà)直了。有時(shí)候我貪玩，不想寫(xiě)作業(yè)了，文具盒好像在說(shuō)：“小主人，不要貪玩。寫(xiě)完家庭作業(yè)再去玩。”我臉紅了，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

　　這就是我的文具盒，一個(gè)漂亮美觀對(duì)我有幫助的文具盒。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　我的語(yǔ)文老師有著一頭黃黃的卷發(fā)，個(gè)子偏高，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她現(xiàn)在已經(jīng)四十多歲了，可依然顯得年輕美麗。平時(shí)穿著樸素、大方，總說(shuō)：“自然就是美”。她待人和藹可親，非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，她還特別喜歡看世界名著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

　　有一次，老師感冒了，覺(jué)得頭重腳輕，我們都對(duì)老師說(shuō)：“您還是回家休息吧，身體才是最重要的。”可老師卻說(shuō)：“你們的心意我領(lǐng)了，但是上課是人民教師的職責(zé)，不能耽誤大家的學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，我沒(méi)事的。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就這樣老師小聲地給我們講課，同學(xué)們專(zhuān)心地聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，老師看著我們，欣慰地笑了。

　　不知不覺(jué)炎熱的夏天來(lái)臨了，教室里一片喧鬧聲，大伙都抱怨天氣太熱，陽(yáng)光太刺眼了，雖然有兩臺(tái)電扇解熱，可陽(yáng)光卻讓我們無(wú)法睜開(kāi)雙眼。這些話(huà)都被關(guān)心我們的老師聽(tīng)見(jiàn)了。一下班老師就直接去了打窗簾的商店，解決了這一難題。同學(xué)們感到了媽媽般的`溫暖，都暗下決心要以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。

　　這就是關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的老師，我們要真誠(chéng)地向老師道一聲：“謝謝您”。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以充實(shí)我們的大腦，凈化我們的靈魂。當(dāng)然，書(shū)中也有很多豐富的`知識(shí)，下面就跟我來(lái)體驗(yàn)一下讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

　　我喜歡讀的書(shū)很多，古今名著，現(xiàn)代科普，雜志書(shū)刊等等，在這些書(shū)中，我最喜歡《岳飛傳》、《大灰狼羅克》，每當(dāng)我看到岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，我就為他拍手叫好；每當(dāng)我看到他被冤死風(fēng)波亭時(shí)，我對(duì)秦檜恨得咬牙切齒，恨不得自己變回到那個(gè)時(shí)代，揭穿秦檜的陰謀；每當(dāng)我看到羅克坎坷卻又幸運(yùn)的經(jīng)歷時(shí)，我就浮想聯(lián)翩，覺(jué)得自己和羅克一起度過(guò)生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴………

　　有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，一直看到下午一點(diǎn)多鐘，爸爸來(lái)叫我回家，我一站起來(lái)就感到兩腳發(fā)麻，天旋地轉(zhuǎn)，站也站不穩(wěn)，還是爸爸眼疾手快，一下子把我扶住了。那天半夜我就生病了，爸爸帶我去打吊針，打吊針時(shí)我手里還拿著書(shū)呢！書(shū)，我的良師益友，我形影不離的朋友，我將永遠(yuǎn)與它作朋友！

五年級(jí)的作文300字篇6

　　昨日，媽媽帶回一只小貓，它全身長(zhǎng)著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對(duì)很長(zhǎng)且難看的胡須。這天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫(xiě)作業(yè)了。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來(lái)“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進(jìn)廚房，而我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸把我叫醒了，但就是我還就是迷迷糊糊的'，爸爸問(wèn)我：“小貓的胡子就是不就是你剪得？”我說(shuō)：“就是啊！”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“小貓撞墻都就是你害的。”

　　我說(shuō)：“小貓撞墻關(guān)我什么事，我只就是幫小貓剪胡子而已。”爸爸說(shuō)：“小貓的胡子就就是一把尺，就是用來(lái)量老鼠洞的，比胡子高就表示能夠進(jìn)去，比胡子矮就表示不能夠進(jìn)去，如果沒(méi)有胡子，貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去，從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)。”從這件事中，我體會(huì)到：“貓的胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了。”

五年級(jí)的作文300字篇7

　　吱啦嘭!隨著沉悶的一聲巨響，又有一棵大樹(shù)倒下了。

　　這已經(jīng)是第六棵樹(shù)了。自從學(xué)校決定修建一棟新教學(xué)樓以來(lái)，這批增經(jīng)與學(xué)校一起歷盡滄桑的大樹(shù)如今橫七豎八的靜臥在地坪上，沒(méi)有了一絲的生氣，幾輪光光的樹(shù)贓眨著橫喪的梏黃，錯(cuò)錯(cuò)落落地點(diǎn)綴在其中。

　　剛剛接到成績(jī)單的我駐足址間，注視著這滿(mǎn)地的狼藉，無(wú)言以對(duì)，只是平添了幾分失落，幾鏤哀愁。

　　仍記得第一次考砸的時(shí)候，我就是獨(dú)自一人來(lái)到大樹(shù)下。大樹(shù)靜靜地聽(tīng)著我的傾述，使我煩悶的心情逐漸平靜了下來(lái)，適在這時(shí)，從大樹(shù)上飄下了倆片暗黃的牿葉，在空中搖搖擺擺，落到了我的腳下。我看得分明，就在梏葉落下的地方，幾點(diǎn)嫩綠的'幼芽正透著青春的氣息，勃勃生長(zhǎng)!正是這點(diǎn)點(diǎn)充滿(mǎn)生機(jī)的綠芽，使我重拾信心，成績(jī)也穩(wěn)步上升。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　大約在二三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，還說(shuō)舞蹈能增加女孩子的氣質(zhì)，將來(lái)也會(huì)有好處。當(dāng)時(shí)的我并不知道這所謂的氣質(zhì)是什么東西，只覺(jué)得看別人跳舞挺有意思，我便學(xué)了。

　　我剛來(lái)到舞蹈班，先看了老師跳了一遍，我看了之后贊不絕口，都覺(jué)得老師跳得太好了，而且很簡(jiǎn)單。第二節(jié)課我們便開(kāi)始學(xué)，可是，那個(gè)時(shí)候的.我方面不明，左右不分，動(dòng)作搖搖晃晃，就像一個(gè)小笨熊。但是除了正常的每周一次拉丁課，我每天都要在寂靜的墻角邊練習(xí)手位、頭位。漸漸地又學(xué)會(huì)了倫巴、恰恰、牛仔……在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)拉丁舞也逐漸有所了解。

　　越往下學(xué)動(dòng)作越難，特別是每次練習(xí)難度比較高的動(dòng)作，一次比一次痛，但我還是一次次的堅(jiān)持，讓我走到今天。

　　有些事情看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難。不能看別人做得怎樣，要自己親身去嘗試。只要你做了，認(rèn)真的去做了，你就能成功。

五年級(jí)的作文300字篇9

　　我們家的窗臺(tái)上有一盆綠蘿，一年四季都是翠綠的。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，挑著綠綠的葉，倒掛下來(lái)，青翠欲滴，像是從花盆里涌出的小瀑布。綠蘿的葉密密麻麻的，綠的發(fā)亮。垂下來(lái)的藤蔓，有兩米長(zhǎng)，就像一根綠綠的小辮子，也像一道道綠色的瀑布，從上面傾瀉下來(lái)。

　　綠蘿的葉子是桃心形的，還有的卷曲著，像條毛毛蟲(chóng)。綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是翠綠色的`，幾個(gè)星期后，就變成深綠色。翠綠和深綠色交雜在一起，在陽(yáng)光照耀下，就如一盆綠色的瑪瑙。

　　綠蘿的莖，有粗的也有細(xì)的，顏色有深的也有淺的。莖是一節(jié)一節(jié)的，大約每四厘米左右就會(huì)有一個(gè)褐色的結(jié)，像給細(xì)長(zhǎng)的莖戴上了戒指。這么說(shuō)來(lái)，綠蘿可真是個(gè)“大富翁”。結(jié)節(jié)處會(huì)有個(gè)棕色突出來(lái)的東西，那是葉子的根。最奇特的是，葉子在莖的同一側(cè)生長(zhǎng)的。

　　綠蘿的生命力十分頑強(qiáng)，可以在水里種植，但水里種植只長(zhǎng)葉不抽枝。如果種在土里，莖可以長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。如果給它一個(gè)支架，就會(huì)構(gòu)建出各種形狀。從莖的結(jié)節(jié)處剪下，無(wú)論放水里還是土里，它都會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)。

　　綠蘿是“生命植物”，它能吸收甲醛，釋放出氧氣，送給我們一個(gè)“小氧吧”。綠蘿雖然不開(kāi)花，但是它頑強(qiáng)的生命力和蓬勃的綠意，贏得了人們對(duì)它的喜愛(ài)！

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