小學三年級作文

小學三年級作文[熱]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

　　猜猜我是誰 我是誰？

　　我是誰？同學說：“她是個嗓門很大的小女孩，每次劉蝶叫她出去拿作業本時她回答聲音很大，快把我們耳朵震聾了。”

　　老師說：“她是個答題積極的小女孩，每次她都是第一個舉手回答問題的，說得也十分正確，很聰明喲！”

　　爸媽說：“她是個愛勞動的小女孩，每次吃完飯她把桌子收拾得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈，是個好孩子�！�

　　鄰居說：“她是個懂事的小女孩，每次看見我也都熱情地叫我，還幫我提東西呢！我可喜歡她了�！�

　　空調說：“她是個怕熱的小女孩，夏天時，她一回家就把我打開，一開就是一個下午，把我累得氣喘吁吁。”

　　本子說：“每次寫作業時她的字寫的'還不錯，給我的臉上爭了光。”

　　這就是我，你了解我了嗎？

小學三年級作文 篇2

　　她是一個活潑可愛的小女孩，她是一個愛看書的小女孩，她是一個樂于助人的小女孩。她很溫柔，但是她也非常的膽小，她就是我的好朋友王萍萍。她有一張紅通通的臉，一個小小的'鼻子，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，十分可愛。

　　王萍萍的膽子非常小，就像一只小老鼠一樣。有一次我們去溜冰，在路上見到了兩只小狗。王萍萍一看到小狗立馬就尖叫了起來，快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸，然后對王萍萍說：“你不用怕快過來，小狗可好玩了”。小狗們好像聽懂了我的夸贊，搖著尾巴向她跑去，可是她卻躲在小角落里瑟瑟發抖。小狗們跑了過去，“汪汪汪”地叫著，王萍萍嚇得尖叫了起來。我可不能不幫我的朋友，我立馬跑了過去抱起小狗。

　　雖然王萍萍膽小如老鼠，但是她是一個助人為樂的人。有一次我們去溜冰，一到溜冰場就看見了一位小女孩兒摔在了地上，王平平連忙跑了過去，扶起小妹妹對她說：“小妹妹摔疼了？”小妹妹說：“姐姐我不疼，謝謝你”。你看，王萍萍是不是很熱心呀！

　　這就是我的好朋友王萍萍，我希望她以后膽子能夠大一點。

小學三年級作文 篇3

　　關于除夕的作文：迷人的除夕夜

　　這是個迷人的夜晚，抬頭仰望天空，天空就像平靜的海面，深藍的天空顯得更加靜謐明月恰好點綴在這諾大的天空上，那么大，那么亮。月亮的余輝灑下來，一片銀白色的`光，給大地蒙上一層神秘的面紗。

　　突然，一個聲音，打破了天空的寂靜接著，從天空上便灑下無數多五顏六色的小花，美麗而不可言，那是煙花，隨后，便接連不斷的竟艷開放，一個比一個美麗，看著這些煙花。我不禁展開了遐想：煙花點亮自己，給人們帶來的是無限的歡樂光明和憧憬，而他即將面臨的是死亡，在他點亮自己的一瞬間他只想用他短暫的光輝照亮人們的心田，只想真真正正的燦爛一次。人生又何嘗不如此呢？

　　又一聲響聲把我從遐想中拉了回來，這時，各家人都已經開始放鞭炮了，聲音一個比一個響，好像進行著比賽，煙花繼續盛開，鞭炮繼續響著，種種聲音混合著融在一起交織成一片，形成一曲柔和的交響樂，好像在迎接這新的一年的到來，在這萬火通明的夜晚，我默默的許下了一個愿望―做一朵煙花，我也要真真正正的燦爛一次鞭炮聲聲鑼鼓響。

小學三年級作文 篇4

　　俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覀冊趯W校除了應該要學習知識、技能外，走出校外，認識家鄉鄉土文化，也是另一種體會喔！記得小學四年級時，學校利用假日，舉辦一次令我相當難忘的春游活動-家鄉巡禮，主要目的就是要讓我們了解、認識家鄉的文化特色。

　　出發當天是個風和日麗的好天氣，在老師的帶領下，首站，我們來到家鄉里名聲遠播的一座古老寺廟，同學們繼續仔細聆聽老師的解說，發現廟里的一磚一瓦、石柱、石雕窗等，都相當具有建筑藝術，非常引人入勝��！老師還說：“廟里還保存著古時候的御賜燈花，所以每年的元宵節，香客就絡繹不絕、蜂 擁而至前來參觀�！蔽液屯瑢W們聽了都不禁嘖嘖稱奇、嘆為觀止！

　　用過午餐后，下一站，我們來到自來水公司，這是全市市民飲水的源頭，老師說：“有了它，大家不僅用水方便，飲水衛生也獲得很大的改善。”我仰起頭看著那高聳的水塔，心里頭想著這個高高的建筑物，也是全市市民共同的精神指標。

　　接近夕陽西下時，我們到達最后一站市警察局，它的建筑、磚瓦十分古色古香，現在仍保存得完好如初，整棟建筑非常具有古典美的氣息。這時，警察叔叔走了出來，仔細的向我們解說平常自我保護的'方法，以及遇到危險時的處理方法，真讓我們受益無窮。

　　這次春游真是令我印象深刻，我想雖然時代的巨輪不斷的向前推進，但是祖先的文化遺產、歷史的文化遺跡，我們都要好好的認識并保存它。我和同學們在這趟的春游中，對于家鄉的認同感都變得更加強烈，大家心中滿懷著熱愛鄉土的情懷，將是成為社區進步的最佳動力！

小學三年級作文 篇5

　　假如我有一朵七色花，我想撕下紅色的花瓣，讓貧困山區的孩子能讀上最好的學校，能認真讀書，長大后，成為祖國的有用之材！

　　假如我有一朵七色花，我想撕下一片粉紅色的花瓣，讓我變成一個圓圓的月亮，晚上時，為人們指向他們要去的地方，雖然我只能在天上忙來忙去，但是我覺得我很開心。

　　假如我有一朵七色花，我想撕下一片藍色的花瓣，讓我變成一只白靈鳥，為人們帶來美妙的歌聲，解除煩惱，讓人們永遠快樂、幸福。

　　假如我有一朵七色花，我想撕下一片橙色的花瓣，讓我變成一片美麗的樹林，讓我們國家變成一個美麗、神奇的地區。

　　假如我有一朵七色花，我還會把這些愛傳達所有的世界。

　　假如我有一朵七色花

　　假如我有一朵七色花，我會像珍妮一樣有許多愿望實現。

　　在山區有許多和我同年齡的同學，他們的校園異常狹小，操場只是一個小土坡。假如我有一朵七色花，我會撕下它的第一片葉子扔向空中說:?飛吧，飛吧，請你讓他們的校園變得更好吧！?瞬間，校園內一幢幢教學樓聳立了起來，樓下，不再是黃土，而是綠樹成蔭,花草遍地。同學們高興地在新的塑膠操場上飛奔，歡笑聲在整個校園里蕩滌。

　　在其它學校里有很多家離學校很遠的同學，他們很多五點就要起床，洗漱后，必須馬上去公共車站等車，但車少人多，所以五點起床才能保證不遲到。假如我有一朵七色花，我會撕下它的'第二片葉子扔向空中說：?飛吧，飛吧，請你讓公交車變成地鐵吧！?很快，一列列飛速行駛的列車伴著優美流暢的線條駛向地鐵站，從此，再也不用那么早起了。

　　在地震剛剛過后的青海，有許多小學生的學校被摧毀了，甚至他們的家被毀了，家人在地震中失去了生命。假如我有一朵七色花,我會撕下它的第三片葉子扔向空中說:?飛吧,飛吧，請你讓這里恢復原貌吧！?就在這時，一幢幢倒塌的房子又聳立了起來，被砸壞的東西又恢復了原狀，受傷的人們的傷也不治而愈了，歡聲笑語又在這里長久‘駐足’了。

　　在校園里，我踏入了三年級,身上的書包也越來越沉重了。假如我有一朵七色花，我會撕下它的第四片葉子扔向空中說：?飛吧，飛吧，請你讓我們可以不再背書包！?頓時，書包變成了電腦，課本全部被存在u盤里，黑板變成了大屏幕。以后，我們再也不用背書包了。

　　假如我有一朵七色花，我還會讓無家可歸的乞丐有一個家，讓老人不再腰酸背疼。

　　如果我的愿望都可以實現該多好呀!

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