八年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
望望鏡中的我，發現——鏡中的我穿著崇文新級智能教師工作服，戴著一副多視點眼鏡，正準備上飛機呢。
我正要趕往美國哈彿大學，給那邊的學生上一節公開課。那時，我己經多次評為“優秀教師”，是崇文名師。這一切，都是因為我從小就有一個夢想——當崇文教師，做最出色的教師。
鏡中的我是怎么當上崇文名師的呢?我看了看鏡子，哦，原來是這樣：上小學，我是課代表;上中學，我認真聽課，成了“現在的吳孟霖”;上大學，我選擇了當老師，學到了老師應該怎么做，接著，我到崇文去面試……我從普通教師到班主任，從班主任到教導主任，從教導主任到全中國名師。這是因為我有名師的`教導，打下了扎實的基本功，再加上自己的刻苦努力和堅持不懈。
鏡中的我上課幽默、風趣，同學在上課就像聽我講故事。我有時會故意提高調，有時會故意提低調。我偶爾還會開幾個玩笑逗大家笑笑，我是作業少、質量高、耐心指導的“三好教師”。
我的夢想，就是——做鏡中的我
八年級作文 篇2
感覺過了好長好長時間了，老同學們，新同學們，應該都長大了吧！
一年了，老同學們熟悉的臉龐漸漸變得生疏起來，現在再去分辨，可能很難分辨出誰是誰了吧！邢老師應該變得稍微慈祥了吧，孟老師應該變得和藹可親了吧，呂老師應該沒那么暴躁了吧，大家是不是都在不斷長大呢？
教語文的邢老師，整天板著臉，逮誰給誰臉色看，一絲不茍用在他身上仿佛成了貶義詞。小時候最喜歡的就是看見邢老師的微笑，而且是對我的微笑。可是那時候正做一個實驗，可能沒有得到多少邢老師的表揚吧！以前總是想讓邢老師贊賞我，可是卻一次也沒有，現在想想，贊賞不贊賞的也就無所謂了。他的和藹只對李高揚，劉安然，胡向錦這樣的好學生表現過吧！的確老師偏心于好學生的這種情況，永遠也不會改變。現在的邢老師，是不是和藹了許多呢？是不是和我的想法一樣呢？
教數學的孟老師，不得不承認，介于牛A與牛C之間的老師。認真負責這個詞用在她身上仿佛也成了貶義詞。小時候拜老師所賜，當了個數學課代表，開始還挺好，一到孟老師教就忍不住了，受不了這種氣，孟老師不是一般的偏心，是移動性的。一會偏這個，一會偏那個，總之就是沒偏過我，也許因為我是課代表的緣故吧！當時很郁悶，但現在想想，無所謂啦！當時的孟老師拖堂，占課，瘋狂考試，簡直是“無惡不作”。印象最深的就是抄定義，而且一抄就是10遍20遍，那次也不知道犯了什么錯誤讓我抄10遍定義。10遍也沒什么，一會兒就完事了，但晚上我有我非做不可的'任務，時間忙不過來，郁悶了，干脆從同學那里借了幾份交上去了。3年里總覺得孟老師不喜歡我，但畢業時聽到孟老師對我的贊不絕口，我哭了。
教科學的呂老師，戴個眼睛，拿個黑板擦在桌子上摔來摔去，沒少搞壞班里東西。但呂老師私下里很和藹，他對我很好，二年級爸爸從學校走后，我仿佛失去了一切精神。過了2年見到呂老師，把他當成了我在學校里唯一可以傾訴一切的人。每次看到同學們在呂老師的課上故意搗亂，我就十分生氣。那時我一直把相信自己實力的老師當成我最喜歡的老師，現在也是。
現在想想，覺得班里的班干部們不夠意思了。打小報告的大有人在，故意報復的也大有人在。整天老師不相信自己，同學疏遠自己，任務纏身的自己真的瀕臨崩潰，幾乎沒有一天是不挨訓的，當時一直膽小，總是有女生來找我麻煩，我只要一反抗她們就哭。所以不管是對是錯總是我道歉。現在我站清了自己的立場，如果對方是錯的，我就一直會堅定到底，絕對不會從軟。
現在的大家，是不是都長大了呢？而且是，心靈上，思想上真正的長大。我相信：是的。
八年級作文 篇3
一段時間以來，我認為愛猶如在霧中行走，總是白茫茫的，想要去看，可怎么也看不清楚……
擠在大街上，晃在人群中，看到那些手拿一把笤帚賣力的揮動著的環衛工人，我的第一反應就是人分個三五六等，他們是那種為“五斗米”而折腰的階層；一個情人節的晚上，隨處可見的是，那些人潮涌動的街頭，相擁著演練閨房文化的族人們，手捧“愛的信物”，夜色中，玫瑰在不可一世的炫擺著它“永恒”的光芒。可是到了第二天，那些散落在一地的花瓣雨，讓我突的想到：“什么愛情不愛情的！說的再好聽，渲的再凄婉，也是遲早歸到那堆垃圾中去。”
什么是愛？這種想法被日子帶的有些個天數了，再加上那些時節我總是看一些雜文，時不時的冒出一些思想過激的話，終于，母親有些不耐煩了。我們倆開始為了“愛”這個話題辯論起來。
當我說到：“整天談什么愛家、愛國、愛地球？哪個人不是為了自己？”
母親當即就火了，紅著臉大聲說：“沒有國，哪有家？沒有家，哪有你的一脈！你整天用灰色眼光去看這看那的，能看到什么呢，你又懂什么是真正的愛呢？是呀！愛，它不在花前下，它不在柳蔭中，它根植在每個人的身上，只要我們的心中是暖暖的`，就能感覺到。”
說罷，她沉默的離去，看著她的背影，我陷入了沉思……
褪去批判一切的眼光，再去看周邊的零零總總。雜文我仍在看，摒棄了極端的憤青思想；每日街頭遇見的環衛老奶奶，送給她一個善意的微笑；看到街上那些戀人們，我也在心頭默默的祝福他們！
帶著內心里的溫度，用獻出一點愛的眼光去看，我收獲了角落里的每一片陽光！哦！原來這就是愛！只要心中是溫暖的，它就會不停的燃燒著……
八年級作文 篇4
一個晚上，一個人，一個空蕩蕩的家，幾分冷清，盈滿心頭。——題記
天黑了，路燈也亮了。秋風蕭瑟，令我不禁打了一個冷戰。經過每一家，每一戶，里面都是燈光明亮，似乎溫暖極了，香氣噴噴的飯菜，加上一家人的歡聲笑語，令我感到溫馨，也令我羨慕。
這個城市的樓，林林總總，高的矮的，華麗的簡陋的，如此別樣而冷清的，似乎只有我的家。
在暮色的籠罩下，隱約可見我的家黑暗而木訥。我怔了一下，想起今天爸媽都不回來了。我的眼光黯淡了，心里說不出的惆悵。
一個人的家，如此寂寞冷清哦。
依稀記得那個音樂盒，我從小是個懂事的孩子，這是我唯一想要的禮物，爸爸買下，送給了我。自此之后，每當我獨自在家，我都會按下開關，木馬隨著音樂旋轉、起伏。原本冷清的家彌漫著音樂的氣息。可這次，我照樣打開音樂盒，卻仍有幾分冷清漫上心頭。
依稀記得那個故事，媽媽說鏡中的`另一個人便是我的朋友。可今天，我望著鏡中倒影的家。我漠然的眼光不知其所，感覺面前的一切那么陌生。恐懼的心情一擁而上，在我額前的汗珠上散發出來。一樣的鏡中人，卻有幾分冷清漫上心頭。
依稀記得我們都愛那盞暖橙色的燈，像是深秋的黃昏，朦朧又迷茫，現在，多璀璨的燈光也蓋不住心頭的冷清。
一個人在家，再動聽的音樂也是孤獨；一個人在家，再美好的故事也是寂寞；一個人在家，再絢爛的燈光也是冷清。
一個人的冷清才能映襯溫暖的可貴啊！
當溫情的記憶湮沒在城市里，被遺留在心頭的，又是怎樣的冷清呢？
八年級作文 篇5
耳邊的鐘聲持久不散，L，你知道嗎？那是天堂的鐘聲在向你敲響。
在這個名叫《deathnote》的故事里，我被你獨一無二的氣質吸引了。第一次看到你時，你沒有黑眼圈，沒有咬手指，眼前的你那么瘦弱。散發著庸懶味道的你，顯得有些格格不入。你打著赤腳，仿佛你的體溫與地板一樣冰冷。
他們說，冷漠的孩子很孤獨。
是的，你一直都是孤獨的，你孤獨地對著屏幕分析著資料。可是，基拉出現了，而且他就是夜神月。當你們異口同聲地說出那句：“我才是正義的”的時候，你不再孤獨，因為有月。于是后來，你在我不解的眼光下，對月說：“月君，你是我唯一的朋友吶。”
你一遍遍地確定，你的摯友就是你的勁敵，你的手心冒出了些汗，因為你執著地要抓捕基拉。
“月，如果我死了，你要替我好好活下去。”“月，我真的想死了。”L，你只對月露出你脆弱單純的一面。那天，你因為找不到基拉的線索了，很沮喪。于是，約月出來走走。鐘聲從那個時候開始響起。你問：“月，你不覺得這鐘聲很吵嗎？”當時我沒看清月的表情，只聽到他說：“沒有什么鐘聲啊。”下雨了，那是上帝的淚水。你們躲起了雨。你輕柔地彎下腰為月擦腳，月也為你擦臉，這一刻我才明白，原來你們是同一類人，需要愛和關心。特別是你，那個不停吃著甜食的你，因為像你這樣的人，是很缺乏安全感的。
鐘聲離你越來越近。
當湯匙從你手中滑落下來，而你倒在月的懷里時，誰都沒有告訴我，正義的是不一定能笑到最后的'。
你睜大眼，微微顫動嘴唇，說：“月，果然是你。”原來，你也是膽小的孩子，直到最后一刻，才有勇氣承認，殺手與敵人，都是你的摯友。也是你對稍微對月的一點信任，讓你不得不閉上眼，蓋住了你巧克力般奢華的生命。
你永遠只能孤獨一人，L。你的信任給了你致命的一擊。
孤獨與愛，對你來說，都是寂寞。
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