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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-05 08:49:39 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼陌四昙(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  在世俗人的眼中,一到秋天只有落葉片片,滿目瘡痍。可我的眼中的秋天一點(diǎn)也不遜于春天,那些靚麗的色彩就會(huì)讓你流連忘返了。

  來(lái)到田野,那一望無(wú)際的稻田金黃金黃的,現(xiàn)在到了豐收的季節(jié)了,稻穗把稻桿壓得都彎了腰。在田間還可以看到一些農(nóng)民伯伯,一陣秋風(fēng)吹過(guò),稻桿左右搖擺,一定是在于農(nóng)民伯伯打招呼呢!農(nóng)民伯伯沉浸在喜悅之中,臉色都是金黃的,所以家鄉(xiāng)的秋景是金色的。

  遠(yuǎn)處的那片楓樹林,看上去還是那么的充滿生機(jī)。那一片片的楓葉像一朵朵紅色的小花!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,照這樣看來(lái)家鄉(xiāng)的秋天也有紅色了。

  我欣賞著路兩旁的菊花,慢慢的。我伸手去摘,拿起來(lái)聞聞還帶著芳香呢。野菊花雖然雖然沒(méi)有牡丹的鮮艷,也沒(méi)有玫瑰的罕貴,但野菊花清新脫俗,別有一番韻味。我一路走來(lái),一路采栽,直到手上拿不下了。

  突然下雨了,是毛毛細(xì)雨,在雨中散步的感受真是特別,秋雨盡情地粘在我的身上。我聞著菊花,我抬頭仰望著天空,碧空如洗,藍(lán)得讓人陶醉。那大片草地,小草還沒(méi)有枯黃,其中還點(diǎn)綴著許多野花。我的衣服濕了,也就不在乎更濕了,我躺在那里,凝望著湛藍(lán)的天,萬(wàn)物都已經(jīng)靜止了。

  我好想自己也安靜下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),身上有點(diǎn)涼颼颼的。起身回家,轉(zhuǎn)身后一看,枯黃的'樹葉打圈兒的落到了地上,慢慢鋪成一條黃的地毯。“白的”“黃的”“綠的”,五彩繽紛,都是秋天的顏色。

  看完了,才知道原來(lái)秋天也是多姿多彩的呀。

八年級(jí)作文 篇2

  米哈伊爾·巴赫金認(rèn)為生活其本質(zhì)就是對(duì)話,與對(duì)話相反的是獨(dú)語(yǔ)。每一次的對(duì)話都使人受益匪淺。

  與書本對(duì)話可以使人的身心得到釋放,烏申斯基說(shuō)過(guò)‘書籍是人類思想的寶庫(kù)’。不同于與他人的對(duì)話,與書本對(duì)話時(shí)無(wú)須擔(dān)心是佛說(shuō)錯(cuò)話,沒(méi)有與其他人對(duì)話時(shí)的勞累,反倒是無(wú)比輕松的。與書本對(duì)話時(shí)一種思想上的.享受,無(wú)止境的遨游在書的海洋里,如同一塊海綿汲取著其中的養(yǎng)分,不斷地提高自己。

  與對(duì)他人對(duì)話可以是人的思想得到活躍。合作是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ瑢W(xué)會(huì)共同生活,培養(yǎng)在人類是活動(dòng)中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成部分,而對(duì)話邊是基礎(chǔ)。薩特說(shuō)過(guò):“他人即地獄!钡绻ㄟ^(guò)與他人對(duì)話,傾聽(tīng)不聽(tīng)聲音的交響,調(diào)適自己的驚聲世界,調(diào)整自我在場(chǎng)的姿態(tài),重建自我對(duì)外部世界的感覺(jué),那么他人可以不是地獄。‘對(duì)話和有對(duì)話導(dǎo)致的聯(lián)系支撐著我們的存在!5赂駹栠@句名言詮釋了對(duì)話的重要性。

  與自己對(duì)話可以使人的認(rèn)知得到完善。有人問(wèn)古希臘犬儒學(xué)派創(chuàng)始人安提斯泰尼:“你從哲學(xué)中獲得了什么了?”他回答:“同自己談話的能力。”縱觀古今偉大的是想家無(wú)不在與自己進(jìn)行著對(duì)話,他們從與自己的對(duì)話中得到啟發(fā),不斷地升華自己的思想境界,拋去雜質(zhì)達(dá)到人類純粹思想。

  對(duì)話豐富了人的情感,活躍了人的知識(shí),在現(xiàn)代社會(huì)中人應(yīng)該多與有益的人或事物對(duì)話,使思想是這時(shí)間的流逝不斷升華,做一個(gè)有思想的人。

八年級(jí)作文 篇3

  孤獨(dú)是什么?

  我曾無(wú)數(shù)的問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題,得到的答案也不盡相同。

  八歲的我告訴自己:“孤獨(dú)不好,不要接觸!

  十歲的我告訴自己:“你在經(jīng)歷孤獨(dú),但是你不可能一輩子都孤獨(dú)!

  十二歲的我告訴自己:“孤獨(dú)或許好或許壞,你終會(huì)知道它到底是什么!

  如今的我告訴自己:“孤獨(dú)沒(méi)有才不好,恭喜你,你已經(jīng)完完整整地?fù)碛辛怂。?/p>

  我不知道未來(lái)的我會(huì)擁有怎樣的答案,但對(duì)于現(xiàn)在的我而言,這是最好的答案,我能擁有孤獨(dú),榮耀至極。

  曾有人這樣問(wèn)我——

  “我看你在班上沒(méi)有朋友啊,為什么?”

  “你有朋友嗎?憑什么說(shuō)這些?”

  ······

  無(wú)言。

  我確實(shí)沒(méi)有朋友,可那又怎樣?能證明什么?我還是我,除了比你們少了些朋友外,又少了什么?

  或者說(shuō),沒(méi)有朋友讓我比你們多了些什么?

  堅(jiān)強(qiáng)、隱忍、冷靜、知識(shí)、人生感悟·····

  它帶給了我那些正處在而立之年的人所渴望的一切,它讓我看到我還有另一種可能——飛向更遠(yuǎn)的天空。

  可所謂的朋友帶給了我什么?

  煩惱、傷害、欺侮、別人的誤解······

  她們讓我感到寒冷和可怖,我恨不得遠(yuǎn)離她們,去獨(dú)尋一片僻靜之處。

  這就是為什么我愿意與孤獨(dú)為伴。

  陳亞豪說(shuō)過(guò):“在中國(guó),唯有中庸才能獲得一種相對(duì)而言的平衡,但是,成功和才華卻永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧中庸之人。你是愿意忍住孤獨(dú)頂住質(zhì)疑走出一條自己的路,還是甘愿碌碌無(wú)為荒廢青春乃至一生?”

  確實(shí)如此,孤獨(dú)可以毀掉一個(gè)人,卻也可以成就一個(gè)人。毀掉的永遠(yuǎn)是經(jīng)不起打磨的人,成就的'確是那些膽識(shí)、氣魄驚人的人。

  人生路上,我們總是與喧囂為伴,想要用最快的速度站上最高點(diǎn),殊不知,早已失去了心底最為純凈的一面,可是有些人卻選擇默默成長(zhǎng)——有人說(shuō)他們不會(huì)成長(zhǎng),不,只是他們成長(zhǎng)得很慢,不代表他們不在成長(zhǎng)。

  這些人在萬(wàn)籟俱寂之時(shí)站到頂峰,默默無(wú)言間,何嘗不是一種喧嘩?

  用與自己相伴一路的孤獨(dú)和整個(gè)世界較量,又何嘗不是另一種孤獨(dú)?

  一路上經(jīng)歷這樣一種孤獨(dú),算不算一種雖敗猶榮?

八年級(jí)作文 篇4

  有一個(gè)人,我終身難忘。

  那個(gè)人一直陪著我,對(duì)!那個(gè)人就是我的老爹!

  或許每天癡癡的等他成了習(xí)慣。他出差,不知多久才會(huì)來(lái)一次,在他不在家的日子里,我沒(méi)有人嬌慣,沒(méi)有人會(huì)像他那樣寵我的人。似乎,我想他成了一種“戒”不掉的習(xí)慣,我知道他更想。我多期待一進(jìn)門,就會(huì)看到他在家等我,多么不想看見(jiàn)他走的時(shí)候的背影。

  也許老爹只看見(jiàn)我送他的時(shí)候那一臉輕松的笑,可他永遠(yuǎn)不知道,他上車后。會(huì)有一個(gè)淚流滿面的女孩在向他招手,但是從沒(méi)見(jiàn)他回過(guò)頭,估計(jì)也是傷心了吧!

  有的時(shí)候他很忙,八月十五中秋節(jié)時(shí)他都不回來(lái),應(yīng)是吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,見(jiàn)他還不回來(lái),我便坐在門口,邊等他邊看書,這也成了一種習(xí)慣。

  我小的'時(shí)候,父親的肩膀是那么寬大,他的臉上是多么平滑,我才十三歲,他也才三十九歲了,可是,頭發(fā)依稀有了白發(fā),臉上也有了皺紋。

  我也知道他的辛苦,我也擔(dān)心他的身體有一天會(huì)跨,他的身體不太好,卻經(jīng)常說(shuō):“我這身體可好了,在干三十年也沒(méi)問(wèn)題!

  我心疼他,我怕他會(huì)變老,走不動(dòng),沒(méi)人照顧;我心疼他,我怕有一天他會(huì)離開我,我會(huì)傷心!

  “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你再變老了,我愿用我一切,換你歲月長(zhǎng)留,一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心收下吧,謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有,把最好的給我,我是你的驕傲嗎,還在為我而擔(dān)心嗎,你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大啦~多想和從前一樣,牽你溫暖手掌,可是你不在我身旁,托清風(fēng)捎去安康”是啊,多么簡(jiǎn)單的歌詞,卻總是勾起我對(duì)你的想念,對(duì)啊,我總是向你索取太多太多,都沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)一句“謝謝”對(duì)不起,老爹,原諒以前我的任性。

  不要離開我,好好愛(ài)我,一直愛(ài)我,一直陪我走下去。不想看你滿頭白發(fā),別再為我操勞了,有這些就足夠了。

  我愛(ài)你,但我更想你。

  爸爸,別再老了,我會(huì)心疼。

  我最難忘的那個(gè)人,我的老爸!

八年級(jí)作文 篇5

  車行駛在蜿蜒盤旋的山路上,周圍群山環(huán)抱,身旁綠水長(zhǎng)流。望著窗外綿延不絕的蒼翠,仰視天際挺拔的群峰,時(shí)光仿佛停滯不前。我眺望前方綿延的山路,略帶傷感地嘆息:“我們將何去何從?”

  車猛然停下,驚醒了神游的我。我詫異地將目光投向窗外,只見(jiàn)幾座宏偉的木結(jié)構(gòu)建筑拔地而起,其中的建筑支架均已落成,好似一幅空蕩蕩的骨架,隱隱可見(jiàn)它未來(lái)的雄姿與氣勢(shì)。父母招呼我下來(lái)欣賞,可這灰塵漫天的工地,無(wú)可留戀。極不情愿地下了車,四處行走,卻敗興而歸。

  “如果能見(jiàn)其真容,何其有幸!蔽覍⑦@一句話留給它,車絕塵而去。

  序曲

  車行駛在筆直寬闊的大道上,隧道、高橋各顯神通,僅二十分鐘,我們就跨越了兩個(gè)小時(shí)的空間。綠水青山依舊,只是冥冥之中多了幾分縹緲與空靈,亦真亦夢(mèng)。山山水水好似都獲得了生命,鮮活地跳動(dòng)起來(lái),正如我心靈之中的憧憬。

  如今,我站在安福寺前。日日夜夜的蘊(yùn)積,一磚一瓦的拼湊,使這深山古剎出落得古色古香,終究繪成了過(guò)去虛無(wú)縹緲的藍(lán)圖。

  車絕塵而去,我卻慕名而來(lái),只為一睹其芳容,給存留我心中的憧憬一份交代。這,是輝煌的重現(xiàn);這,是往昔的留戀。

  殿堂

  遠(yuǎn)觀安福寺,濃厚的佛香古韻撲面而來(lái)。銀杏夾道,虹橋相迎,卵石鋪路,宣告著這座寺廟的宏偉氣勢(shì)。紅墻黑瓦,蓮花碧玉,飛檐翹角,將這具有千年歷史的古寺襯托得更加莊嚴(yán)肅穆。各種殿堂分布錯(cuò)落有致,亭臺(tái)、角樓、長(zhǎng)廊鑲嵌巧奪天工,猶如造物主將漫天的'繁星灑落人間,造福眾生。

  踏入主殿,恢弘大氣,幾尊莊嚴(yán)的大佛靜穆在殿堂之上。眾信徒虔誠(chéng)跪拜,祈求來(lái)年的好運(yùn),寄予對(duì)未來(lái)的企盼。仰望殿頂,金碧輝煌,照耀著這里的每一個(gè)人,也照耀這世間千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓,這即是人間圣地——安福寺的意義罷。

  化石

  總是會(huì)感嘆光陰逝去,似水流年。殊不知,這僅是漫漫歷史長(zhǎng)河微乎其微的細(xì)節(jié),人生百年,也不過(guò)爾爾。

  在安福寺,有一顆兩億年的樹化石。在時(shí)光流年沖刷、磨洗下,它早已不再是樹,它的身軀不再由纖維組成,而是不斷地翻飛、升華。它有樹的外表,卻擁著堅(jiān)如磐石的內(nèi)心。當(dāng)它的伙伴埋藏在地下,演化成了煤,被無(wú)情地燃燒時(shí);它自己仍屹立不倒,經(jīng)歷著風(fēng)霜與寒冷,最終有幸成為一塊化石,重見(jiàn)天日。它是樹神、樹魔,兩億年的時(shí)光跨度,讓我們深深悟懂自己的渺小與無(wú)知。

  那深不見(jiàn)底的地殼,又有多少這樣的化石等著我們?nèi)グl(fā)掘!

  尾聲

  安福寺的佛香古韻,鐫刻著一段往昔的美好歲月,也預(yù)示著我心靈的成長(zhǎng)。有緣再見(jiàn)之時(shí),不知又是怎樣一番情景。

八年級(jí)作文 篇6

  我真想說(shuō)聲“我錯(cuò)了”

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去五年了。外公,您拋下我們已經(jīng)五年了。五年前,您被病魔奪去了生命,您在天國(guó)里孤獨(dú)地呆了五年了,我想您一定很寂寞。

  我也已經(jīng)長(zhǎng)大了,當(dāng)年您那幼稚、活潑的外孫女不再是惹事生非的小淘氣了,我已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女了。五年前,我是那么的不懂事,經(jīng)常做一些荒唐事。大雪紛飛的日子,我竟拉著您的手,要您陪我堆雪人,打雪仗。逼您陪我一起大喊大叫,一起歡笑。那聲音很響亮,一直在村莊的周圍回蕩……

  五年過(guò)去了,您的笑臉,您的笑聲,您的身影在我的腦海中漸漸遠(yuǎn)去,但您那雙寬大有力的手還是那樣大的清晰,那雙手為我擦過(guò)眼淚、洗過(guò)腳、扶過(guò)我、拉過(guò)我……

  我依舊記得,每年正月,我都會(huì)在您那里住上好多天的,每天早上,您都會(huì)在我們起床之前燒好炭火,等著我來(lái)。有一天,您因病睡過(guò)了頭,起床晚了。我起床后,發(fā)現(xiàn)炭火沒(méi)有燒好,天氣又那么冷。我發(fā)火了,啰嗦了半個(gè)早上。表哥看不下去了,頂了我兩句,我哭了。您在旁邊看著,一直沒(méi)有說(shuō)話,看到我委屈大的樣子,您批評(píng)了表哥,說(shuō)他不疼愛(ài)我這個(gè)表妹。表哥怒氣沖沖甩門而出。這時(shí),我知道自己闖禍了,但倔強(qiáng)的我沒(méi)有理誰(shuí),撿著自己的.衣服回家了。沒(méi)有想到那是我們見(jiàn)得最后一面!

  幾個(gè)月后,媽媽打來(lái)電話,說(shuō)外公去世了。我急忙從學(xué)校趕過(guò)來(lái),躲在屋里哭?吹侥苍?shù)臉幼,嘴角還掛著一絲笑意。真想不到您已經(jīng)到那個(gè)世界,再也沒(méi)有您的笑臉陪伴我了,您的大手再也不會(huì)把我扶起了,我哭得好傷心……

  我真想對(duì)您說(shuō)聲“我錯(cuò)了!”可惜您再也聽(tīng)不見(jiàn)了。真的好后悔,好后悔……

  人啦,怎么失去了才懂得珍惜呢?

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