實(shí)用的四年級(jí)作文經(jīng)典（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
5月3日早晨，我們一行人坐著大巴前往月亮山，經(jīng)過(guò)著名的“十里畫廊”，兩邊的青山，恰似在平坦的沙灘上撒下無(wú)數(shù)顆珍珠，又似從地下冒出的一個(gè)個(gè)小竹筍，猛然的突兀出地面。真是如詩(shī)如畫！
突然，導(dǎo)游姐姐叫我們觀賞月亮山。開(kāi)始是一個(gè)小小的月牙兒，隨著大巴緩緩向前開(kāi)，小月牙兒變成了上弦月，上弦月變成了滿月我們便到達(dá)了月亮媽媽農(nóng)家飯店。大人們上了閣樓，我們五個(gè)小朋友經(jīng)跑到農(nóng)田里去了。我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯和兩個(gè)小孩在扔秧，我們也跑過(guò)去幫他們?nèi)友恚≌婧猛妫?/p>
午飯后，我們驅(qū)車去游漓江，我們穿過(guò)了西街，到達(dá)了漓江邊，然后，坐上游輪，坐上了游輪不久，天色暗淡，一陣狂風(fēng)暴雨后，導(dǎo)游說(shuō)：“你們真有運(yùn)氣，看到了漓江最美的'一面‘煙雨漓江’。”我們冒雨觀賞，只見(jiàn)游輪在清可見(jiàn)底的漓江上緩緩行進(jìn)，一簇簇的鳳尾竹沿著江岸生長(zhǎng)，將江水裝扮得如一個(gè)小女孩一樣清秀。“人在畫中游”，大概就是指此吧！山依著水，水傍著山，江水在重山之間蜿蜒前行，將山倒影深深得擁入自己的懷抱。山因?yàn)樗忧啻洌売谏蕉l(fā)秀美。這便是漓江兩岸的異樣風(fēng)情。人們常說(shuō)：“張家界游山，桂林玩水！”。此話說(shuō)得真不錯(cuò)，若沒(méi)了漓江水對(duì)兩岸的滋潤(rùn)，則桂林的山便會(huì)黯然失色。
四年級(jí)作文 篇2
啊，焰火，你為什這樣漂亮，這樣可愛(ài)。你能把你那美麗的花花衣借給我穿一下，行嗎？
你看，焰火的形狀是那樣的千奇百怪。隨著“啪”的一聲，那美麗的小點(diǎn)兒爆開(kāi)了。“啊，多美呀！”人們歡呼著。那焰火像一頂傘，有著五顏六色的小點(diǎn)兒，我?guī)退×藗�(gè)名字“星光傘”。焰火中的小點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)成熟了的仙果，晃晃蕩蕩地掛在藍(lán)天上，有紅的、黃的、綠的、紫的，我真想飛上去抓一把塞嘴里。“看，這個(gè)更美麗”。隨著人們的歡呼，在我頭上的一點(diǎn)“開(kāi)花”了，它真像花啊。“啪、啪、啪”，又開(kāi)了好幾朵“花”，它們像花園里爭(zhēng)相斗艷的鮮花，“哦，好大！”人們歡躍地喊道。“快快看呀，這個(gè)好美。”“哎呀，這才叫美呢。”人們都念念有詞。
“哇”，人們驚叫起來(lái)。這個(gè)從水里鉆出來(lái)的焰火，像是長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布。這是焰花還是水呢，我看不清楚，真是眼花繚亂了。走近一點(diǎn)看時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是水和焰火混在一起。這些焰花像是一個(gè)熱情的.姑娘，自己蹦上來(lái)時(shí)還不忘記把水姑娘也帶了上來(lái)。“啪”，又一個(gè)焰火爆開(kāi)了。這個(gè)焰火像一棵五光十色的柳樹(shù)，柳樹(shù)不停的在生長(zhǎng)，柳條越來(lái)越長(zhǎng)，從空中“嘩”地一下垂到了湖面，又“唰”地一下飛走了，走的無(wú)影無(wú)蹤了。但它的美，它的形狀卻深深地印在我們心上。這個(gè)像燈籠的也溜了出來(lái)，隨著“啪”地一聲，一群小燈籠跑了下來(lái)，它們像個(gè)頑皮的孩子，從媽媽的懷抱里跑了出來(lái)，來(lái)觀看人間美景。
焰花很美，它像一個(gè)心靈手巧、婀娜多姿的少女。它在藍(lán)天上繡了無(wú)比美麗的鮮花，一朵接著一朵。又把它自己的美印在了我們心上。焰花給藍(lán)天增添許多美麗和光彩。雖然時(shí)間是那么的短暫，但它卻留給了我們無(wú)比美麗的印象。
啊，快樂(lè)的一瞬間，美麗的一剎那！
四年級(jí)作文 篇3
啊！終于等到開(kāi)學(xué)了。
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得十分開(kāi)心。
早上，我和姐姐去街上買好了包書皮的紙，中午吃過(guò)午飯小睡了一會(huì)兒。好不容易盼到了兩點(diǎn)，我快樂(lè)地背上新書包，蹦跳著去上學(xué)。
路上，太陽(yáng)公公飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著火輪，把大地爺爺烤得可熱了，太陽(yáng)公公也在為我而高興嗎？
我進(jìn)了校園，看到同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們都占滿了整個(gè)校園。我到了我們的教室——四年級(jí)（4）班，帶著笑容走進(jìn)去，看到那一張張熟悉的`面孔上，都帶著笑容，啊，原來(lái)新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們都很高興。
老師來(lái)了，是一位新老師。老師站在講臺(tái)上，臉上帶著安靜的微笑看著我們，我想，這是不是我們的新班主任呢？過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我是我們的班主任，給大家上語(yǔ)文，我叫包金鳳，你們以后怎么稱呼我？”
“包老師。”“語(yǔ)文老師。”同學(xué)們笑著，各自喊著。
“我喜歡聽(tīng)你們叫我包老師吧。”老師笑著說(shuō)。
“包老師好！”同學(xué)們紛紛喊著。
“同學(xué)們好！”老師和藹地笑著。
我看著和藹可親的老師，心里有一種說(shuō)不出的親切。
接下來(lái)，我們迅速打掃完衛(wèi)生，擺好桌子，等老師來(lái)發(fā)書。過(guò)了一會(huì)兒，終于發(fā)書了，我領(lǐng)到了好多書：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等等。我看著，撫摸著一本本新書，心里有一種壓抑不住的高興和激動(dòng)。
看著這些嶄新，帶著墨香的教科書，我默默地想，默默地對(duì)自己說(shuō)：“新的一學(xué)期開(kāi)始了，張雨竹，在這新的一學(xué)期，你一定要努力爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不能讓老師和爸爸媽媽失望！加油！”
四年級(jí)作文 篇4
在我心中，校園是最美麗的地方。在那里有著家庭般的溫暖，有小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶，回憶那些美好的笑臉。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的'到來(lái)。校園里的花壇可美了！有迎春、杜鵑、月季、玫瑰…十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦又跳，校園里充滿了笑聲。
夏天，柳樹(shù)姑娘為同學(xué)們遮陰，可是，不懂人心的知了在樹(shù)上叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，樹(shù)下幾個(gè)同學(xué)仍在玩耍。太陽(yáng)公公把人們熱的不知如何是好。
秋天，樹(shù)上的葉子都變成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印；有的撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本；有的撿來(lái)做裝飾……
秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽一，鵝毛般的大雪從天而降，校園披上了一層厚厚的銀裝。這是，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而教學(xué)樓前那長(zhǎng)青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中。
我們的校園是綠的，無(wú)論春、夏、秋，就算冬天也有青松。我愛(ài)我美麗的校園！
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