八年級作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
米哈伊爾·巴赫金認為生活其本質就是對話，與對話相反的是獨語。每一次的對話都使人受益匪淺。
與書本對話可以使人的身心得到釋放，烏申斯基說過‘書籍是人類思想的寶庫’。不同于與他人的對話，與書本對話時無須擔心是佛說錯話，沒有與其他人對話時的勞累，反倒是無比輕松的。與書本對話時一種思想上的享受，無止境的遨游在書的海洋里，如同一塊海綿汲取著其中的.養分，不斷地提高自己。
與對他人對話可以是人的思想得到活躍。合作是人類社會賴以生存和發展的重要動力，學會共同生活，培養在人類是活動中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成部分，而對話邊是基礎。薩特說過：“他人即地獄。”但如果通過與他人對話，傾聽不聽聲音的交響，調適自己的驚聲世界，調整自我在場的姿態，重建自我對外部世界的感覺，那么他人可以不是地獄。‘對話和有對話導致的聯系支撐著我們的存在。’海德格爾這句名言詮釋了對話的重要性。
與自己對話可以使人的認知得到完善。有人問古希臘犬儒學派創始人安提斯泰尼：“你從哲學中獲得了什么了？”他回答：“同自己談話的能力。”縱觀古今偉大的是想家無不在與自己進行著對話，他們從與自己的對話中得到啟發，不斷地升華自己的思想境界，拋去雜質達到人類純粹思想。
對話豐富了人的情感，活躍了人的知識，在現代社會中人應該多與有益的人或事物對話，使思想是這時間的流逝不斷升華，做一個有思想的人。
八年級作文 篇2
若心靈迷失了方向，那就拿出一張以前的照片，讓沉謐已久的記憶，溫暖地指引你前進吧。考試的前一晚上，我一遍又一遍地翻過書上的內容，空氣有些顫抖，緊張慌亂了我的手腳，只能靠書上的紅體字緩解壓力。可是門外，媽媽看電視的聲音逐走了我腦內一切的思緒，霸道地占據了我的思維。“原來揉捏耳垂可以活血舒筋啊，怪不得貝貝小時候就愛時不時扯上家里人的耳朵一會兒，這孩子……”媽媽說道。我“撲”地一聲，忍不住地笑了，自豪著我當年的“所作所為”。
說到扯耳朵，我似乎感應到了什么。空氣隨著我的思緒緩緩流動著，回到了過去的氛圍。“冰涼的地板上印出兩個小腳丫的熱氣，小腳丫踮著地，立得高高的，似乎在玩弄著什么……”這幅磨砂般含糊不清的畫面再一次打斷了我繁亂的心情，這是，是，對了！是我小時候與爺爺玩耍的一張照片。拋開亂成一團的復習內容，我從最底部的抽屜里抽出了一本相冊。覓到那張剛浮現過的畫面，第一反應卻是被泛黃的邊角梗塞了欣喜的心情。時間擠出了過往，還強留著它經過的痕跡。的確，好久，沒有來看望這照片了。爺爺陪我玩耍的'方式不同尋常。幼時我愛一手吃著奶瓶，一手捏著爺爺冰涼的，軟軟的耳垂。那種感覺，好似在平靜的湖面上可以馳騁一番，有著如“蜻蜓點水”般輕盈的姿態，剛中帶柔的韻味。個子矮性子急的我為了滿足愉快的心情，還會急吼吼地跳起小腳，伸出小手夾住我的玩物，看它往哪里逃！一只耳朵被我搗騰了一番后，我就會向另一只發起進攻，直到它熱膩的不像樣后才肯罷休。而爺爺則不吭一聲，任憑我擺弄眼中的玩物，慈祥地笑著。
爺爺的笑完好無損地保存著這張照片的記憶，除了，被歲月流逝的枯黃還在上面。想著當年的天真無邪，我的心被照片平撫了。漸漸的，耳邊響起了一段話，那是爺爺在我讀書前說的。“妹妹啊，家里在讀書的如今就你一人，等爸爸媽媽退休后，就要靠你的本事了呢。你是家里的獨身子女，就是以后家的希望和支柱了。無論遇到任何困難你都要記住，心，要學會平靜，學會注意力集中。這樣，你才可以發出屬于自己的那束光。光不在于有多亮，而在于看它，勇不勇敢。再次看著照片里爺爺的笑，覺得一切繁亂的思緒都被它凈化了。平靜，慢慢穩定了我的心，淹沒了雜念，滋潤著身體里每一個細胞。照片的確能留給人們美好的記憶，但我想，它們真正存在的意義，就是讓我們學會勇敢，學會，拾起那顆迷失的心靈吧。
八年級作文 篇3
在這忙碌的世界，有一種店，它包辦了我們的生活，隨著我們的需要，它商品的種類也隨之增加。漸漸的，我們愈來愈依賴它，它成了必備品，對某些人而言，它的重要性就如同水、空氣、陽光一般。只要你需要它，“叮咚”一聲，它的大門隨時為你而開，力不分晝夜，一直一直等候著你。
便利商店是孩童的夢想；是大人的朋友。店如其名，“便利”，不管食、衣、住、行、樂，沒有一項難得倒它，就像現實生活版的第八號當鋪，只是能買到的東西少了點，付出的代價也少了些，只要你肯付與商品等值的銅錢，東西就是你的。
小時候，我總吵著媽媽，要她帶我去便利商店，順便給我買些零嘴，一滿我貪吃的口欲。每每進入便利商店，我的眼光都會充滿著興奮、雀躍。趕緊跑到糖果區，五花八門的`包裝深深的吸引了我，更別提我對包裝里頭內容物的渴望了！我恨不得將架上所有的可人兒通通打包，帶回家享用，即使胖成一頭豬，我也愿意。對那時年幼的我而言，便利商店是我的天堂，里頭的東西，總是能叫我眼睛唯之一亮，它徹底滿足了我的好奇心，是令我流連忘返的“一處美景”。
長大后，我對便利商店的新鮮感退去，而對它的依賴卻逐漸增加。早上，身為學生的我們，必須動作加快，才趕得上校車或公交車，而特別容易睡過頭的我，根本來不及在家里吃早餐，這時就需要依賴便利商店了，不到兩分鐘的時間，我就可以買到早餐，也可以準時趕上校車。放學后，我總會進入便利商店，買個面包來充饑，也順便買支筆及修正帶，以防萬一。在假日我也常會在便利商店逗留，翻翻書報，喝喝飲料，悠閑的就像在自己家里一樣，不是有家便利商店的廣告說：“××就是你家。”便利商店可說是我不可缺少的朋友。
我想如果這世界少了便利商店，我或許會瘋掉吧？畢竟我是那么的依賴著它，像孩子依賴父母，如海豚依賴海洋。“便利商店”我一輩子的知己，總能滿足我。“謝謝你，便利商店！”
八年級作文 篇4
愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。
這是一個真實的故事。有一個名叫亮亮的小男孩，他生性活潑，開朗樂觀，可老天弄人，他得了白血病。他離開了學校，來到了醫院。這一天，正好是他的生日。區里面的李叔叔，張阿姨都來看望亮亮，并且拿了一個蛋糕和好好心人捐助的錢。雖然不怎么多，但是畢竟是人們的'一份心意啊！亮亮看到他媽媽來便用央求的語氣問他媽媽：“媽媽，我到底得了什么病？我真的好想去學校上學，和同學們一起玩。”媽媽也說：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書了。”亮亮對著生日蛋糕許了一個愿，張阿姨問他許了什么愿，他笑著說：“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔，能到學校上課去。”多么善良的孩子，可他年紀小小就要和病魔抗戰，老天為何要這么殘忍，他年紀是這么小，卻有一顆善良的心，可為什么不能擺脫
病魔？雖然他并沒有做驚天動地的事，可為什么催人淚下？因為他的那番話，他本身是一個病人，承受病痛的折磨，可他還想著別人，希望那些小朋友也可以去上學。著為他人著想的品質是否值得我們學習？
其實，愛就在我們周圍，像同學們捐款幫助民工子弟學校上午學生，這就是愛；像同學有困難了，有些人主動幫忙解決，著也是愛。
如果我們都付出一點愛，世界將變成美好的天堂。
八年級作文 篇5
回憶，在陽光下斑駁。
過去在回憶中不見了影蹤。
老屋里，有著我的回憶。那水泥路面，有我跑過的腳印；那年事已久的.床，有我睡過的痕跡……可惜，現在早已過去很久，早已找不回回到當年的路口……記得小時候，鄰居家的小孩，是我最好的玩伴。曾經和他們跑到山坡進行所謂的“尋寶”，還捉弄一只花貓，弄得它恨不得“從欄桿上跳下去”……
記憶支離破碎，不過，我還記得，曾在那小道上來回奔跑，時不時串門，弄得別人措手不及……
哎，再次回到熟悉的老屋，早已時過境遷，伙伴們也各奔東西，只剩下殘缺的回憶還在那里逗留。當時的人，只有少部分還生活在那里，讓我不知不覺的被現實的殘酷嚇得退后，為什么這么大的變化？
我想再回到過去，尋找遺失的美好，可是，又有誰能滿足我？
沒有辦法，只好讓它過去，只希望還能在夢中重溫那溫柔……
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