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六年級的作文300字

時間:2023-12-04 17:55:44 六年級 我要投稿
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(精選)六年級的作文300字7篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)六年級的作文300字7篇

六年級的作文300字 篇1

  我有一個聰明可愛的同學,他叫李培遠。李培遠最大的外貌特點,就是他的眉毛很淡,好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的`,圓圓的,給人一種很調皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。

  李培遠的知識十分豐富,音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時,同學們就都做好準備,等著他那讓人捧腹大笑的回答,但是能一下點中中心。一次,老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我,我看看你,誰也答不出來,我也絞盡腦汁,可就是想不出來。這時李培遠胸有成竹的一下子把手舉了起來,老師點了他。李培遠“噌”地一下站了起來,出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光,同學們也發自內心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。

  他常有的動作和說的話,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言,他將來肯定能成為笑星。

  這就是一個知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩--李培遠。

六年級的作文300字 篇2

  我的同桌是一個男生,長得瘦瘦的,個子一般般,不高但也不矮。但他是一個及其討厭的人,我真的是忍無可忍了。他的罪狀真的'是多的像那天上的星星數也數不清。

  每當我寫作業的時候,他都要用他的手臂來碰我,害得我寫的字都不漂亮了,作業本也不干凈了。我對他說:“你不要來碰我了。”他對我不理不睬的。我沒有辦法,我只好將我的桌子往過道上移了一點。可是,他還是要來惹我,還是繼續碰我,害得我都無法做作業,有時,下課的時候,我只好蹲在地上,在我自己的椅子上做作業。但他還是要來搗蛋。天哪!怎么會有這種人的呢?我真是氣得火冒三丈了。

  每次,我起身離開座位。然后,再回去的話,他就會把我的凳子藏起來,好讓我一個不留神,摔個大跟頭。不過,我老早知道他的詭計了。因此,我都基本上沒有上當過。因為,以前,他的同桌也被他這樣捉弄過,摔得屁股開花。我早就知道他的詭計了,因此,他還想來捉弄我,那是不可能的。

  要說起他的罪行,還有很多很多,我三天三夜都說不完。我只能說,真是一個可惡的同桌。什么時候你能不欺侮人了呀!我祈禱著:可惡的同桌,不要和我坐在一起了。

六年級的作文300字 篇3

  一天早上,陽光明媚,我和同學約好了去公園玩。所以早晨起來,我飛也似的跑到了公交車站等公交車。

  公交車終于來了,我上了公交車,熙熙攘攘的人群擠成一片。看來今天天氣好,大家都出去玩了。好不容易發現了一個空位,我便坐了下去。過了一會兒,到了下一個站,熙熙攘攘的.人群仍在擁擠,卻下去了一大部分的人群。這個時候,上來了一個年過花甲的老奶奶。老奶奶肩上背著一個包,右手還提著一個袋子。她交了錢,想找一個座位坐下,可是她望了望擁擠的人群,卻握住了扶手,站在了公交車上。這個時候,車子來到了紅綠燈前,一個急剎,那些沒有站住腳的人都劇烈搖晃了一下,差點兒摔倒。而那位老奶奶也一樣有點穩不住腳了。我正想給她讓座,可我又想:現在離公園還有很遠,而且別人都不讓座我為什么讓座呀!就在這個時候,一位年輕的小伙子卻站了起來給這位給這位年過花甲奶奶讓座。我的心顫抖了一下,一位普普通通的年輕人,都懂得給老人讓座,而我是一位少先隊員,卻為什么遲遲沒有給老人讓座呢!

  這天我在公園里玩的很開心,但我得到的更多的是那位年輕人給老人讓座的感動!

六年級的作文300字 篇4

  “媽媽”多么熟悉、親切的字眼。多年來,媽媽溫馨、激勵的話語時常在我耳畔回響,偉大的母愛伴隨我成長,但最讓我難以忘懷的是媽媽“神奇”的手。

  媽媽的手是“神奇”的。別看媽媽的手粗糙、長滿繭子,但是這雙手使我們家處處“細膩”得一塵不染。

  媽媽的手是“神奇”的。每天下午放學回家,我就會聞到香噴噴飯菜的味道,饞得我直流口水。哦,原來是媽媽那雙魔術師般的的手為我“變”出的美味佳肴。

  媽媽的'手是“神奇”的。有一次,我的衣服破了,回來我就讓媽媽縫。只見媽媽穿針引線,不一會衣服就完好如初。

  媽媽的手日漸粗糙,這是一雙平凡而普通的手,然而這雙手卻給了我無微不至的愛:扶我學走路、教我學文化、伴我進夢鄉……同時這也是為我實現理想、幫我走向成功之路的“舵手”,它時刻為我的人生之路“指引”正確方向。

  我永遠愛媽媽平凡的手,更愛偉大的媽媽。

六年級的作文300字 篇5

  “千里難尋是朋友,朋友多了路好走。以誠相見,心誠則靈,讓我們從此是朋友。千金難買是朋友,朋友多了春長留。以心相許,心靈想通,讓我們永遠是朋友……”每當聽到這首歌時,我總會想起一個難忘的朋友。

  記得在小的時候,我們在一起玩耍時,我不小心摔倒了,腿擦破皮了,手和胳膊也流出了血,淚水在眼眶中打轉。他二話沒說,背起我就往我家跑,當我對他說謝謝時,他卻說,都是朋友,說什么謝不謝的。聽了他的這句話,我非常感動,我覺得我有這樣一個朋友非常慶幸。

  盡管我們平時非常要好,但是下起象棋來,我們便“不顧朋友之情”,一定要“一決高低”。

  “當頭炮,把馬跳……”我們幾乎經常在這種高聲的吶喊聲中下象棋,在我們的吶喊聲中引來了無數的旁觀者,我覺得他們是最快樂的,因為他們能看到最完美的“殺局”,可以大飽眼福。我們也是竭盡全力,想方設法,誰也不讓誰。每一場都爭奪得相當激烈,就這樣,我們一直從2點“殺”到6點半。最后,我們竟以4:4打成了平局。可是我們還是意猶未盡,只有約定時間下次“再戰”……

  童年是金色的,回憶是溫馨的',友誼是真誠的,朋友,是人一生最不能缺少的!

六年級的作文300字 篇6

  歲月匆匆,時光飛逝。轉眼間,我從一個還在上幼兒園的小屁孩,變成了一個六年級的大姐姐。

  六年的小學生涯;六年的美好時光;六年的快樂傷心。六年了,這六年來,我們哭過、我們笑過……不知不覺間,我就要離開這個我生活了六年的母校了,好舍不得。有好多話想對醫生生活了六年的老師和同學說啊!

  “羅老師,謝謝您。記得您經常用一些幽默的方法給我們講故事,真的好懷戀。可是,由于您在做早操時,不小心把腳崴了,至此,就再也沒有給我們上過課……”

  “冉老師,謝謝您。您對我們常常很兇,有時還打我們,我也受過您的打,可是,打是親,罵是愛啊!您為了我們的事,操了不少心。常常用兩三節課來給我們講做人的道理,告訴我們在人生的`旅途上該如何去走……”

  “王老師,謝謝您。您對我很好,可是,您并不偏心我,反而是在我需要安慰的時候安慰我。記得那次,您陪我到彭水去參加演講比賽,我沒有發揮好,下來后我哭了,是您安慰我……”

  “同學們,這一別不知何時才能相見,回想我們在一起的日子:我們在一起哭過、在一起笑過……只愿我們能再見了……”

  千言萬語,無法表達我對老師和同學們的感激,再見了,以后再見吧!

六年級的作文300字 篇7

  我是一個勤奮的人,第一學期末,我的'成績很差,但我毫不氣餒,急起直追。早上6點20分,我讓爸爸媽媽叫我起床看書,聽英語,晚上睡覺的時候,我總是要坐在床上看15分鐘的書。

  記得有一次,媽媽把5點20分看成了6點20分,把我叫醒,當我看到6點20分時,媽媽才發現叫早了,便讓我上床再睡一會兒,但我對媽媽說:“叫早了就叫早了嘛,讓我在看一會兒書嘛!”看我那勤奮樣,媽媽忍不住“撲哧”一笑。

  此前我的字寫得也很差,但是我并不灰心,報了書法班,就這樣,我還覺得我字寫得不好,抓緊課間時間和星期六星期天練字。

  記的有一回,我從8點開始練字,結果越練越起勁,竟然忘記了吃午飯,害的我餓了大半天,媽媽看著我那勤奮的樣子,對我說:“你真是一個勤奮的孩子。”

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