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二年級優(yōu)秀作文300字

時間:2023-12-04 16:54:03 二年級 我要投稿
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二年級優(yōu)秀作文300字錦集(5篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級優(yōu)秀作文300字錦集(5篇)

二年級優(yōu)秀作文300字 篇1

  上課鈴聲響了,張老師神采奕奕地走進教室,笑嘻嘻地說:“小朋友,想玩游戲嗎?”一聽玩游戲,大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的。

  老師告訴大家玩游戲要有規(guī)則:每個人都要起立擺一個pose,然后一動不動堅持20秒,誰堅持到最后誰就是勝利者。

  游戲開始了,小朋友們都擺起了自己喜歡的造型,有的像模特一樣,亭亭玉立,好像在說:“你看你看!我這腰多細呀!”還昂著頭,猶如獲得冠軍似的。有的小朋友右手擺在前,左手放在后,弓著腰,像一條小魚兒在河里歡快地游來游去。還有的小朋友雙臂展開,像一只可愛的小鳥在空中自由地飛翔著……

  我呢,把嫩嫩的小手放在嘴邊,好像和我的好朋友在說悄悄話。時間一分一秒地過去了,老師還沒下令,累得我腰也酸了,背也疼了,真想放下動作休息休息,但是我一直在鼓勵自己:堅持、加油!我知道任何事情,都要有毅力,才能成功。

  隨著一聲響亮的`“停”,大家才松了口氣,擺動著累酸的手臂,你看我,我看你,都高興地笑起來,然后為自己的堅持擊掌歡呼。

  木頭人游戲可好玩了,你們也來玩玩吧!

二年級優(yōu)秀作文300字 篇2

  我家有3口人,分別是爸爸、媽媽和我。

  爸爸今年35歲了,他在農貿市場后門賣東西,是個力大無窮的老板。爸爸非常喜歡聽歌,他經(jīng)常戴著耳機一邊聽歌一邊跟著唱,不過歌聲就沒那么好聽了。他還喜歡用蘿卜、南瓜等蔬菜雕刻出一只只展翅高飛的鳳凰和八大神仙,我可崇拜他了。

  我的`媽媽是個愛美的女人,她每天穿著漂亮衣服去美容店里做美容。她不僅愛美,而且很愛干凈,她像個辛勤的園丁,每當我回到家的時候,家里總是被收拾得井井有條,干干凈凈,這都是媽媽的功勞啊!媽媽很愛跑步,經(jīng)常早起去運動,雖然她都已經(jīng)33歲了,但看起來還是非常年輕啊!

  我是一個活潑開朗的女孩,今年9歲了,我很愛學習,但要是我考試才95分,我的媽媽就會大發(fā)雷霆,把我罵哭,晚上還要讓我把錯題抄寫在小楷本上,熬夜也要先把作業(yè)完成,雖然媽媽對我很嚴格,但是我一點都不恨她。

  我愛我的家,也愛我的爸爸媽媽。

二年級優(yōu)秀作文300字 篇3

  一雙黑葡萄一樣的大眼睛,一個光滑的鼻子,一張好吃的嘴和圓嘟嘟的笑臉,她就是我的妹妹——晏紫。

  我的妹妹是個好吃的小女生。有一次,她要是零食,爸爸又不批準,她就跪在爸爸面前。爸爸沒理她,她見爸爸沒反應,就用第二招,一直纏著爸爸:“我要吃,我要吃,就吃一包。。。”爸爸經(jīng)得起折磨。繼續(xù)玩他的.。妹妹見爸爸沒動靜,只有使用爸爸最怕的終極必殺技——哭。這不爸爸忍不住了,只好讓她吃了一包。一吃她就不哭了。爸爸無可奈何地說:“真是翻臉比翻書還快呢”

  妹妹只要自己不行的,就會去找爸爸出頭,即使爸爸再忙,她也不管。有一次妹妹看我騎自行車,自己也想騎。可是我的自行車只有兩個輪,她不會。于是她就纏著爸爸給自行車再裝了兩個輪。

  這就是我的妹妹,一個活潑機靈的小女孩。

二年級優(yōu)秀作文300字 篇4

  秋風送爽,細雨霏霏,天氣轉涼,秋天悄悄的來到我們身邊。

  樹林里楊樹和柳樹 的葉子從綠變黃了,一陣秋風拂過,一枚枚黃葉飄悠悠地落下來,好像一只只黃蝴蝶,又像一只只小黃鶯,還像一個個小傘兵,亦或是一個個小精靈。楓樹的葉子紅紅的,從遠處看像燃燒的火焰一樣。這是“霜葉紅于二月花”呀!松樹的葉子還是綠綠的,一排排松樹站得直直的,像士兵一樣守護著樹林。

  花園里有一串紅、菊花、美人蕉。還有許多不知名的花。一串紅開得那么紅艷,一棵棵挨在一起,好像組成一張嶄新的紅地毯。美人蕉像一位美麗的少女。菊花開得五顏六色的,紅的似火、黃的'像金、粉的勝霞……五彩繽紛,美不勝收。

  果園里的蘋果像正月十五的燈籠,黃燦燦的大鴨梨掛在枝頭,一串串紫葡萄引人饞涎欲滴。任何翡翠和瑪瑙都不及這大自然的結晶真實鮮活。

  天空中大雁排著整齊的隊伍一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字。不時還能聽到“咿咿呀呀”的叫聲,向南方飛去。

  我喜歡春天的百花盛開,夏天的熱情似火,冬天的銀裝素裹,但是我更喜歡秋天,因為它層林盡染,五彩繽紛,瓜果飄香,天高云淡。

二年級優(yōu)秀作文300字 篇5

  我有一個愛嘮叨的媽媽,她今年 歲,她是一個老師。

  有一次,我在看電視,“伊雯!快去寫作業(yè)。”我心里想:“唉,惡夢又來了。”我說:“媽媽呀,你能不能別催我了,我一會兒會去寫作業(yè)的。”媽媽剛要說,鈴鈴鈴鈴……電話來了,趁媽媽打電話時間,我趕緊把衛(wèi)生紙揉成球堵住耳朵,媽媽接完電話了,我在那兒大模大樣的看動畫片,媽媽又開始說了“伊雯呢,你能不能讓我省點心呢,你整天除了電視就是電腦,你能不能不玩了啊,我的小祖宗。”媽媽的眉毛一下子從“ 點 分”變成了“ 點 分”了,她又開始嘮叨了,“你呀,就是不讓我省心……” 我只能把“衛(wèi)生球”從耳朵里拿下來,去小臥室寫作業(yè)。

  說來也奇怪,嘮叨是不愛聽,可是聽慣了不聽還不行,長時間的家庭生活已經(jīng)把“媽媽”和“嘮叨”融為一體了,如果沒有嘮叨就沒有媽媽,如果媽媽就沒有我們這個家,看來嘮叨也是一種愛的.表達方式。

  我愛我的媽媽,我愛她那喋喋不休的嘮叨。

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