實用的六年級年的作文【優】
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
上課鈴聲剛落，出現在我們面前的不是熟悉的語文老師，而是一位陌生的女老師。我的心里不由產生了疑問：奇怪，難道語文老師更換了？我轉頭一看，我們的老師卻坐在后面聽課。
那位女老師平靜地環視一下四周，突然，聳起了肩，嘴巴張成“O”字形，好像能塞下一個大雞蛋，眼睛瞪得出奇地大，似乎是鑲在臉上的“大燈籠”，轉眼間變成了一只驚慌失措的小鹿，膽戰心驚地說：“哇！這么多聽課老師，我……我……好緊張啊！”隨即摸了摸鼻子，緊張得就像驚弓之鳥，說：“呀！我的鼻子冒汗了！擦擦。”說著，慌慌張張地從右口袋抽出了一張紙，往鼻子上擦了擦。老師又摸了摸額頭，說：“呀！額頭也冒汗啦！再擦擦。”又從左口袋抽出了一張紙，往額頭上擦了擦。老師就像一位小品演員，弄得全班同學面面相覷，隨即又竊竊私語起來。
緊接著，老師拿出了一個黑色皮包，翻了翻，似乎在尋找什么東西。她吞吞吐吐地解釋道：“我……我……太緊張了，連東西放哪都……都……忘記了。”我們不知老師葫蘆里賣的是什么藥，便不約而同地把目光投向了黑色皮包。老師又在包里搗鼓了一番：“啊！終于找到了。”老師從包里掏出了一個聽診器，然后請一位女同學上去，把聽筒幫她戴上，并將聽診器放在了自己的右胸上方，六神無主地問道：“聽到了老師的'心跳聲了嗎？”那位女同學搖一搖頭，如實相告：“沒有。”“哦！我太緊張了，連心臟在哪都忘記了。”老師慌忙把聽診器移到左胸，問：“現在聽到了嗎？”那個女同學點了點頭，說：“現在聽到了。”老師又悄聲問道：“你緊不緊張？能不能賜我一點力量？”那位同學毫不猶豫地回答：“可以。”老師緊緊地握住那同學的手，轉而提高聲調興高采烈地說：“多么神奇啊！我現在一點兒也不緊張。”突然，話鋒一轉，滿臉鎮靜地反問：“同學們，剛才老師真的緊張嗎？不緊張。哈哈！老師是特意逗你們玩的。你們看看，能否運用學過的一些寫人方法，把老師剛才表演的一個鮮明特點寫出來？好，孩子們，現在開始動筆吧！是騾是馬拉出來溜溜！”
我才恍然大悟，原來老師葫蘆里賣的是寫作文的靈丹妙藥。
六年級年的作文 篇2
他脾氣溫和，不過有時候會生氣，他生氣的時候很恐怖，有時候甚至會打我。不過有時候他心情好的時候，會讓我玩電腦，有時候甚至會帶我出去玩呢！但是，有時候他會很晚回來，會讓我很想他。
我覺得他不跟我下圍棋是不好的，我不理解，因為他的圍棋水準很差，連我都打不敗。我記得有一次，我在作業上寫了我要教他圍棋，開始教學了，他還沉迷在電視上，對我置之不理；我跟他下了一盤棋，快下完的時候，他就走了，根本就沒有聽我的勸解和講解。
你看了上面那段文字，是不是覺得我爸爸不好？其實他對我挺好的。
有的時候，他會幫我玩電腦，比如他昨天和去年暑假。暑假的時候，因為我要上圍棋課，所以我不能留在家玩《植物大戰僵尸中文中文版》了，所以他就幫我玩；昨天，姐姐來了，她想玩《植物大戰僵尸》，我就下載了《植物大戰僵尸魔幻版》給她玩。那時候，老爸正要考我英語單詞，我就交給姐姐玩了。后來，姐姐說，她玩的手很累，后來就到爸爸接手了，我看著他玩，心里覺得樂滋滋的，很甜蜜很甜蜜，別提有多甜蜜了，蜜糖都比不上。
老爸（我經常這樣叫他，不過我在日記上不寫就是因為我怕他問我，你為什么要把你叫我的名稱老爸寫上去？嗯）的性格開朗，我一看到他就覺得很開心，所有的傷心的事情都被趕走了。有時候他會很晚回來，我就在床上等著他回來。他一回到家，就回來我的臥室看一看我有沒有睡覺，在那時候，我就會偷偷窺視他一眼，看看他也沒有看見我沒有睡覺。
我爸爸既開朗又是一個不太愛喝酒的人，這就是我喜歡他的其中一點，我有時候會提醒他不要喝酒，不過，他有時候出去吃飯也會喝一點酒，可能我忘記提醒他“不要喝酒”了吧！不過，好在他喝的酒不多，要不就會酒后駕駛，撞到人嘍！他在家里也會偶爾喝一點酒，他喝的是米酒，同樣的是，媽媽和外婆也喝，我也不知道為什么，我也喝過一兩口。不過我覺得很苦澀，最后我就沒有喝了。
爸爸最喜歡看書，有時候，我寫作業的`時候，他就在我旁邊偷偷地看書，有時候看《三國演義（是原著的）》，有時看其他書。我也是個書迷，不過，是在爸爸媽媽去上班后看的，家里面只留下外婆和我。爸爸最喜歡看原著了，他知道我以前寫過閱讀記錄表的《三國演義》不是原著的，所以就偷偷的幫我買了原著的《三國演義》和其他原著。
我覺得我爸爸很好，大家覺得呢？
六年級年的作文 篇3
我和寧佳雪等十位同學是學校的布置委員，學校要求我們負責學校的裝飾，好在圣誕節慶典上讓同學們度過一個快樂的夜晚。
這是每年對我們來說的一個最難的考驗。最苦命的是我倆，我已經是從二年級開始就是布置委員的隊長了， 而寧佳雪不知為什么，剛來就被選為副隊長，所以重任都壓在我們的身上了。我們負責設計和真刀真槍的布置，累得不輕的活。
學校的“摳門”是遠近聞名的`，每年的經費都只有八百元，而且學校的要求是以節省為最主要的原則，我天，我要吐血了！這個意思就是，至少要省下一百元！
“請給我一把刀，捅死自己！”說著，我做出了吐血的姿勢。
寧佳雪同情地望了望我，拍拍我的頭，冷冷地送了一句：“為你默哀三秒鐘……”
我的火馬上竄起來了，說道：“第一，不要拍我的頭，會長不高的。第二，哎呀，你現在是不是被我們班那群人帶壞了？”
她調皮地眨了眨眼睛，說道：“(ノω<。)ノ))☆.。討厭啦~人家要拿小拳拳捶你胸口((*）ゞ→→”
我鄙視地瞪了她一眼：“這貨絕對被帶壞了，你以為你現在很萌么？其實，你現在……確實也挺萌的……”
于是，一陣無語……
后面我們終于正經起來了。
我們決定為學校買幾棵圣誕樹，還有一扎的氣球布置會場，然后買一點零食、飲料、以及小禮物給同學們，凳子椅子讓校勞動委員來布置，節目的事呢，就是文娛委員的任務了。
設計好之后，我問寧佳雪：“你圣誕節的愿望是什么？”
她說：“嗯~保密！嘻嘻……”
我不再說什么了。
第二天，正是十五號，還有十天就是圣誕節了。我的心情自然是激動無比的。我戴上媽媽親手為我編織的圍巾，那是一條白色的圍巾，圍巾上有許多熠熠發亮的光點，圍巾的邊是紫色的線條，是我最喜歡的顏色。我非常喜歡這條代表著純潔的圍巾。
我和寧佳雪約好了在薔薇早點吃東西，雖說天氣寒冷，但我們都必須要完成一件事：尋找教授是不是寧佳雪爸爸的真相。幸好我們在教授結束講課的時候總是有人會跑上去要教授的qq，于是我們找到一個同學，要了那個教授的qq。
六年級年的作文 篇4
四季皆有雨，各種雨也各有所長，春雨綿綿，為大自然帶來生機，夏雨猛烈，讓植物更加茂盛，秋雨潺潺，一連就能下好幾天呢！能讓成熟的水果更加水潤，冬雨寒冷刺骨，只要它一下，小朋友立刻穿上厚厚的棉襖，一個個包的跟棉花糖似的，多可愛呀，它還可以讓雪弟弟來，讓下朋友快樂的玩耍。而我呢？當然是其中最重要的存在啦！沒錯，我就是能讓萬物復蘇的春雨！
當溫暖的春天來臨時，我便能大顯神通，我來的黃黃的草地上。草地里可脫掉了黃棉襖，穿上了綠衣服，就像為大地鋪上了綠地毯，可漂亮了！我飄到黃河媽媽的上面與她打招呼，這時我看到了垂頭喪氣的.楊柳，立刻跑過去，為它們灌溉著生命的甘露，它們立刻變得翠綠，一陣微風吹來，它們搖著身子，好像在說謝謝你！謝謝你！我看到他們恢復了生機，還得到了贊揚，立刻變得高興起來，是哦：不用謝，不用謝！便得意洋洋的走了。這時我又看到了桃花樹，我跑過去，為它澆著水，桃花立刻變得嫩紅。我繼續飄呀飄，忽然聽到了一陣優美的音樂，我立刻跑過去，看到一群人跳著廣場舞，我跑到廣場舞的花田里，花里立刻長出了了美麗的花朵，清淡的花香飄滿了廣場，讓廣場更加美麗。當然，我也有下大雨的時候，我召集各地的伙伴，城市上空立刻白茫茫的一片，我們嘩啦啦的下起了大雨，忽然，馬上開滿了花朵，這些花還能動呢！
這就是我，能為大自然帶來生機的春雨，我們下次再見啦！
六年級:梁庭瑜
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