（優）小學五年級作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
今天，我和鄭琦一起去吹泡泡。
我們來到一個有陽光的地方，就開始吹起來。一個個的水泡泡誕生了，在陽光的照耀下，小泡泡五彩繽紛，好看極了，我們越吹越多，但是，小泡泡生命非常短暫，一會兒，小泡泡就像水花一樣碎了，變成水落在地上，小泡泡有大有小，非常美麗。
我和鄭琦又發現小泡泡在我們的衣服上碎不了，還能向拍氣球一樣拍呢！但是，小泡泡還是逃不了破碎，我們玩著玩著，小泡泡就碎了，然后,我們不在玩小泡泡了，我們想讓小泡泡飛向藍天，鄭琦拼命的.吹，我就拼命的想讓小泡泡飛上天去，可是小泡泡就是不爭氣，走到半路，小泡泡就碎了，有的小泡泡就飛上藍天，但是小泡泡受不了就慢慢消失了。
今天，我很高興。
小學五年級作文 篇2
他，個子高高的，瘦瘦的，有著一雙細長細長的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦！
每學期都要換一次同桌，我們已經升入五年級了，現在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業總是那么仔細認真，還經常受到老師的表揚。
英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發言，積極的.參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發音準確，英語老師給家長發信息表揚他的發音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學還稱他為英語學霸呢！
我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顏博。”
結果，他把高高舉著的手順勢捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顏博”結果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個外號：“劉顏博！”
有著幽默風趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他：“劉顏博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學倒是被他逗得前仰后合的笑著。
他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運能遇到這么優秀的同桌。以后我們在學習上會互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步。
小學五年級作文 篇3
據報道說：上海37路站每天早上很早。就有一大群老爺爺老奶奶來排隊，但是排到了卻不上，讓下一個人先上。
這使我非常疑惑，心想：爺爺奶奶們為什么這么早來排隊？
難道那些不肯來排隊的人都是“殘疾人”？那些人已經幾歲了？......原來，這些爺爺奶奶都是幫自己的孫子孫女兒來排隊的，他們為了什么？他們為的是能讓自己的`寶貝孫子孫女兒多睡上10 ～20分鐘。
盡管這些爺爺奶奶的苦心讓我們感動，但我還是要對他們說：“爺爺奶奶們，您的孫子孫女也不小了，也該給他們“斷奶”了！”
其實，在生活中，我的外婆也是對我疼愛有加。有一次，我們要去春游，前一天晚上，我原想跟同學一起去買東西，但剛放學回家，外婆就告訴我，她已經幫我買好了，而且買的全都是我最愛吃的東西：可樂、薯片、蝦條、雞翅......
在我需要本子的時候，外婆會幫我買好，在我想吃肯德雞的時候，外婆會帶我去吃，在我想玩游戲的時候，外婆不顧自己身體不好，陪我玩......這叫什么？這叫溺愛！外婆，別再溺愛我了！我也應該“斷奶”了！
在這里，我要對所有跟我外婆一樣的父母家長說：“請讓你孩子自己去做吧！他也應該“斷奶”啦！
小學五年級作文 篇4
每個人都有自己的理想，或是設計師，或是醫生，或是警察，或是……隨著年齡的增長，隨著時間的流動，我一天天長大，慢慢地有了自己的理想——我理想是做一名出色的教師。
我之所以想當教師，是因為，這個職業看似普通，但其實是一個非常偉大的職業。教師們擔負著培養下一代的重要而艱難的職責。就如我們平常所說的那樣：老師，像春蠶，默默無聞，無私無畏；像紅燭，燃燒自己，照亮我們；像一個辛勤的園丁,不怕艱辛，使我們茁壯成長。
假如我當上了教師。如果學生做錯了事，我一定不會嚴厲的.訓斥他們。我會耐心去問他，他為什么要怎么做，是因為什么才怎么做。還會和她們一起愉快的玩耍，像最要好的朋友一樣，像最親密的姐妹一樣，我堅信，如果一個教師這么做的話，那么這個教師一定能讓學生們愿意對這個教師傾訴他們的煩惱，愿意對這個教師敞開內心的大門。這樣做的話，不僅可以像大多數老師那樣從學生的缺點下手，讓學生好好學習。還可以從學生的心態進行下手。
我覺得，當老師，不僅僅是要當一個嚴厲的，使學生害怕的教師。當一個溫柔的教師，與學生們相處融洽，如果這樣做，那學生們一定會把你當做朋友，在你的課堂上，會更加認真的聽講。這豈不是比讓學生害怕的教師的課堂講課效率更加高。
當老師，會看見學生們的喜怒哀樂。想必學生對自己的一句“老師好!”，“老師再見!”，在教師節，一句“老師節日快樂!”，感恩節的一句“老師辛苦了”……都會讓自己萬分欣慰。
所以，我的理想是當一名老師。
小學五年級作文 篇5
嶗山是青島的名山，那里山清水秀，鳥語花香，堪稱世外桃源。一座座奇峰異嶺層層疊疊，傲然屹立在山頂。而坐落在山腳下的銀河山莊更是美不勝收。
銀河山莊雙面靠山，南面環海，北面一條依山而建的小路逶迤的伸向遠方。密密麻麻的樹木郁郁蔥蔥，覆蓋著山莊，幽靜而又隱秘。
走進酒店，洋溢著一片安詳的氛圍。在大廳里，游客們談笑風生。有的談論著國家大事；有的在欣賞著柜臺里擺放著的奇石和古玩；有的在客廳里悠閑地踱步；有的在眺望遠方……
站在陽臺上登高遠眺，映入眼簾的是水天一色，波翻浪涌，驚濤駭浪陣陣襲來；低頭俯視，和煦的陽光灑在水面上閃出陣陣金光。碧浪淘沙，掀起白色的泡沫，驚濤拍岸，濺起陣陣水花。此情此景，交融成一幅天然的山水墨畫。
沿著一條曲折的石梯向下走去，就到了游人如織的海邊。星羅棋布的怪石錯落有致。有的平鋪在沙灘上，好似疲憊的游人躺在地上昏昏欲睡；有的彎著手臂，弓腰半蹲，好像是在向人們展示自己結實的臂膀和震懾的武力；有的伸手觸天，似乎天空中還有什么值得它留戀；還有的肅然佇立，像一個從沙場上凱旋而歸的軍人，正懷著自豪與莊嚴的'神情向長官行禮，湊過去可以感受到它那滿是豪邁和喜悅的激情……旁邊巍峨的青山高聳入云。如果站在山頂上，就會真切的感受到古人書中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的景色。山上農田、湖泊、石橋一個接連一個，被山路攙扶著。遠遠望去，個個交相呼應，仿佛是一支正要趕到戰場與敵人廝殺的軍隊。高山與大海互相映襯。這時，山格外青，海格外藍，這似乎是出自畫家之手的一幅壯麗的山河景觀圖呀！
待客廳依山而建，像是遠古時期從山頭滾落下來的一塊巨石。里面金碧輝煌，流光溢彩。中間用檀木做成的桌椅似乎正散發著莊重又不失優雅的古典氣息。廳內設有魚池，擺放著各種綠色植物。外面的青山延伸到了室內的魚池中，山泉從山上流瀉下來，養育著池中嬉戲的魚兒。池底的鵝卵石像是魚兒的住所，游累了，就往石縫里休息一會，流露著和諧一片……一邊的柜臺上陳列著許多從山上取下來的奇石。中間有一塊我最喜歡的紅色石頭。它像植物一樣，長著許多枝丫向外伸展出去，看上去就是一塊紅色的珊瑚化石。
銀河山莊它是一幅畫，是一幅大自然引以為豪的杰作，這就是我們所贊嘆的天上人間！
小學五年級作文 篇6
“等閑時得東風面，萬紫千紅總是春！”暖風溫柔地撫摸著我的臉頰，然后揚長而去，只留下腳邊輕輕的嫩草。遠處，細碎的金色斑點在我的瞳孔內跳躍，分外閃人的眼，喔，原來是條小溪在和我玩兒呢！走近一些，俯身注視著，那清澈的小溪倒映出清澈明凈的天空，偶爾掠過一抹燕影，或傳來幾聲悅耳的鳥鳴……
我悠閑地躺在草地上，望著那定格了的天：白云覆蓋了火爐般的太陽，大地瞬間涼快了許多。在平坦的藍天的'襯托下，云似乎更稠、更棉了，在天中千姿百態的變化——小一只羔羊津津有味地咀嚼著青草；又好似一條龍威武的在空中遨游；還像一團團香甜的棉花糖，饞的我口水直流。-只有那電線桿上的歇腳的麻雀，小爪子不安分地在線上移來移去，像五線譜上的音符，為春又增添了一份色彩，多了一份生動。不一會兒，太陽出來了，亮光照的我睜不開眼，我也只好不情愿的站起來，看看還有什么新鮮事兒。我便瞧見了腳周圍這些生機勃勃的小草，他們對我頻頻點頭，并微笑著與我打招呼。我也蹲下來，感受這些“草群眾”們對我的熱情。輕輕撥開草尖，我發現了：在肥沃的泥土上，螞蟻運著食物，成群結隊的往家趕；蚯蚓扭動身軀，為植物翻出土壤的營養；蟋蟀扯破嗓門的叫喊，似乎整個地盤都非他莫屬……
而我們，就在平坦的草地上，快樂地打滾！盡管身上粘滿了草屑，但臉上的笑容依然陽光、溫馨。同學們帶著粉撲撲的臉蛋，躺在草地上，沐浴陽光；或背靠著大樹，嘴里一邊嚼著口香糖，一邊與自己的好伙伴談笑。他們一個個眼睛彎成一對月牙兒，撅起的嘴角就像一葉小舟，臉上充滿了幸福和滿足……
這就是春天的種子，她播撒在每個人的身上，在每個人的身上，都綻放出最燦爛的笑容！
小學五年級作文 篇7
有人說：母親的愛是那潺潺的流水，無比柔和；也有人說：母愛是一座大山，時時刻刻保衛著你。是啊，母親，就是這么偉大！
那是個考試失利的日子。滿分100，我只考了79分，我的心情十分沮喪，等待著母親一頓暴風雨般的責備。可事實并非如此……
“媽，我考得很不好，沒有發揮好，只考了79分。”我的聲音像蚊子哼。
“哦，沒事，這次沒發揮好下次注意就行了。”
母親那柔和的、慈愛的目光“純”得讓我不敢直視。我覺得媽媽這一兩句安慰的話語勝過幾十句責備。媽媽的話鼓舞了我，同時也給予了我向前的動力。
一個月后，我興沖沖的.跑回家向媽媽報告一個喜訊：
滿分100分，我考了94分！雖說不是滿分，卻也進步了不少呢！
“媽，我考了94分”語氣中帶點兒沖動和驕傲。
“嗯，真不錯，不過也不要太驕傲哦，爭取向滿分沖刺！”
“嗯！”我聽從媽媽的話，不驕不躁，于是成績穩中有升。無論我考得好還是不好，媽媽都不會生氣，只是始終給我以鼓勵。
天下的媽媽都愛自己的孩子，所以我們做子女的不要因為母親的責備而怨恨母親。母親給予了我們許多，卻從不求回報。
感謝母親吧！因為他們為我們付出了太多，太多。母親，就是這么偉大！
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