三年級作文(必備5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
“肥咪”是一只流浪貓。因為它長的胖嘟嘟的，胖胖的身體圓圓的臉，第一次見到它我就直呼它“肥咪”了，心里也喜歡上了這個胖家伙。剛開始是爸爸在我家的院子里發現了它，爸爸覺得它很可愛，就跟它玩了一會，然后又喂了它點吃的，結果它天天都要來我們家。
每天早上，它安靜的蹲在媽媽的電動車后座上，不叫也不鬧，一聽見屋里有動靜，它就歪著小腦袋向門口張望。我剛把門推開一條縫，它已經“嗖”的跑到了我的腳下。我拿最好吃的招待它，肉啊，香腸啊是一定要有的。有時候我們去飯店吃飯，剩下的骨頭和魚肉都帶回來給它吃。每次“肥咪”都是一頭扎進盆里，吃的狼吞虎咽，有幾次還被嗆著了。過了一段時間，家里的肉和香腸都快吃完了，我和爸爸商量著給它買了更有營養的貓糧，“肥咪”吃得更歡了。
“肥咪”的膽子特別大，先開始它只在我家院子里呆著，后來它跑到我們家的陽臺上，再后來就進客廳了，如今它的地盤越來越大，我家屋里它哪兒都敢去。其它的貓膽子都很小，有時候其它貓也會在我家的院子里吃東西，可一聽到什么動靜或看到我們就馬上跑了，可是“肥咪”還要跟我們回家哩！
“肥咪”很萌，有時候我和它對視，它開始也瞪著圓溜溜的'眼看著我，一會兒就瞇著眼把頭慢慢的扭向了旁邊，像害羞的小姑娘一樣。吃飽喝足后，它有時候把爪子藏在身下，臥成一個球似的，瞇著眼打盹兒，有時候它就趴在地上練“瑜伽”。它還經常在我家地板上打滾，露出它那圓圓的白肚皮。聽爸爸說肚皮是貓的隱私部位，它只對信任的人才露出肚皮，看，“肥咪”已經把我當成它的朋友了！有時候它坐在我家的凳子上，尾巴悠閑地擺來擺去，瞇著眼，打著呼嚕，像是它就是這家的主人一樣。
“肥咪”還老是受傷，不知是不是年齡大的原因，不是耳朵流血就是腿受傷，走起路來只能抬起那只受傷的腿，一蹦一蹦的往前走。如果哪天見不到它，我就很擔心。令我高興和奇怪的是，它的傷總能自己好起來。爸爸說“貓有九命”，我希望“肥咪”有一百條命，在它流浪的每一天都能逢兇化吉！
爸爸還經常說“肥咪”遇見我真幸運，可我覺得，遇見“肥咪”，是我的幸運，因為它給我帶來了很多快樂。我喜歡這只可愛的、特別的“肥咪”！
三年級作文 篇2
夜幕漸漸降臨，我吃完晚飯，隨著舅媽到廣場里去看附近的阿姨們跳舞。
到達廣場，我到運動器材上等著他們跳舞。夜色漸漸吞噬了天空，展現出張牙舞爪的一面。廣場的人的人越來越多，無一例外的事她們的手上都拿著手絹。看見阿姨們在廣場上一邊談論一邊轉手絹，我思緒飄飛。
記得那是4年級的時候，學校舉行了文藝大比拼，而我選的便是我熱衷的手絹。開幕前的前幾分鐘我緊張的捏緊了手絹，看著前面一些人的表演，我漸漸失去了信心。
“下一位，是胡曉白同學為我們帶來的的轉手絹節目。”小主持人的聲音響起。我深吸了口氣，顫抖的走上舞臺。
我看著底下的人，心里更是一陣發顫，而平常在手里服服帖帖的手絹也跟我鬧起了脾氣，不管怎么轉，都轉不起來，我眼眶里有絲晶瑩。終于，手絹轉起來了，底下的人一片驚呼，可是幾秒之后，手絹便又罷工，底下的人一片唏噓，我眼淚嘩啦啦的留下，不顧節目，拋下了舞臺，主持人與老師都一陣呆愣。我一邊哭著一邊想肯定會有人笑我了，老師也會討厭我了。但這些事情并沒有發生，幾秒鐘后，便響起了掌聲，我更是低下頭，不敢看他們。老師走來，讓我抬起頭，我心想，要罵我了。可是老師只是鼓掌，她說：“曉白，你表演的不錯，馬有失蹄人有失足，你應該繼續下去，而不是跑了下來，知道么？”我點點頭，心頭泛過一絲溫暖。
思緒飄回，看著廣場已然跳到一半的“手絹舞”。我微笑起來，她們跳得很生疏，甚至有些連手絹也不會轉，有些連舞步都跳錯，但是她們卻依舊跳著，并沒有因為她們的.動作不準確而停止，她們的臉上都泛著笑容，感染了我。
一曲終了，我緩緩的鼓起了掌，站在旁邊看得行人也笑著鼓起了掌，那些阿姨一笑，繼續跳舞。從原本十幾人的隊伍隨著越來越多人的加入，組成了一個大舞蹈圈，他們跳著舞，隨心所欲的笑著。
在別人失落的時候，給別人一個鼓掌，或許這是他自信的來源。當我們失落的時候，給自己一些掌聲，告訴自己：“我能行！”
三年級作文 篇3
可愛的的小金魚我家養了十條小金魚。它們長著一雙明亮的眼睛，像兩顆黑葡萄。大大的尾巴像一把把小扇子，在水里游來游去。它們的顏色可豐富了！有的是白色的，有的是白色和橙色混合的，有的是紅色和白色相混的，還有的是橙色的……美麗極了！一天，我做完作業，就走到魚缸旁邊觀察出小金魚。當我一靠近，小金魚們就向我游過來，嘴巴一張一合的，好像在說:“你好！主人！我們的肚子都餓了，你可以喂點兒食物給我們吃嗎？”我立刻拿來一些魚料，把魚料倒進水里去。小金魚們馬上往上面游吃食物又向下游。我看見了不明白，我跑去問媽媽:“為什么小金魚會又上吃又下游呢？”
“因為魚料浮在水面上，小金魚要抬起頭才能吃呀，往下游是要把魚料趕快消化掉好再吃一顆呀。小金魚和我們人類不一樣，所以吃東西的方式也是不同的'。”聽了媽媽的話我才明白。不一會兒，它們就把食物吃完了。它們吃飽了又向我游過來，好像在說:“謝謝你，小主人！”它們說完就在魚缸里游來游去，玩得可開心了！ 這就是我家的小金魚，我愛我家的小金魚。朋友，你家有養小金魚嗎？你愛你家的小金魚嗎？
三年級作文 篇4
今天下午，李老師帶著我們全班同學興致勃勃地去二中廣場放風箏嘍！
到了二中廣場，秋風習習，陽光明媚，真是個放風箏的好天氣。我的風箏是個小娃娃，她的頭發是玫紅色的，穿著白色的裙子，看起來非常得漂亮。
我先請李老師幫我把風箏連上“電”，（是系線啦！）。線剛系好，同學李祖明用手托著，我便迫不及待地助跑，說聲“放”，風箏就凌空飛起，越飛越高，在天空中翩翩起舞著。我快活地跑著，風箏都飛到家樂福的樓上嘍！真高啊！我的'心激動地怦怦直跳，好像要把大地都震動的晃蕩起來。為什么這么激動，因為這是我第一次獨立放風箏，還放得這么成功。這時候的我，是看天天高，看花花紅……風箏在空中越飛越高，忽然吹來一陣風，線“嘣”的斷了，風箏在空中抖動了一下，就開始往下栽頭，直到消失在我的視線里。我大驚失色，大腦突然短路，心里很慌張，唉……
今天放風箏是即快樂，又悲傷，真難忘啊！
三年級作文 篇5
三月下旬，正是春天與初秋交際的時節，這時，大多數花都已經向世人展現了風采，綻放了漂亮，真正的主角卻在這時登場。
嫩黃的花瓣，嫩白的小點兒點綴在嬌嫩的花蕊上，三三兩兩的嫩莖散散地圍在一片片黃花瓣外，將那美妙絕倫的花朵兒藏在自己的身體里，由于它不想讓世人看見那花兒的漂亮，花的漂亮只能屬于它，只能供它觀賞，可是，它錯了，大錯特錯，花兒的漂亮是屬于世人的，不僅僅屬于它。
你看，那兒黃燦燦的一片，不正是油菜花嗎？他們整整齊齊的站成一排，排成一列。哇！多么整齊的隊伍啊！若是他們被分離成單枝單枝的`，那么，今日的輝煌與漂亮或許就不會呈現在世人面前了吧。他們深知：它們不過是一朵小小的油菜花罷了，但是，他們并不會由于身份的卑微而放棄追求漂亮的權利，他們雖沒有牡丹那樣華貴，沒有郁金香那樣的嬌巧，更沒有玫瑰的雍容，但是，只要他們合為一體，哪一大片的金黃地毯不就無人能織了嗎？
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