(集合)實用的小學二年級作文6篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
今天是清明節,我和我的媽媽一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美啊!桃花開了,桃樹伸出許多小手,拉住春姑娘的衣袖,春姑娘一不小心,把粉紅的花兒,撒了桃樹一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭,向人們報告著春天的消息。柳姑娘垂下她那漂亮的秀發,在春風的吹撫下擺動。菜園里的油菜花也開了,遠遠望去,大片的油菜花在陽光的照耀下,像金色的綢緞閃閃發光.我們來到菜園里,發現一朵一朵的油菜花像天上的.金星在眨眼睛。紫荊花開得非常茂盛,紫紅色的小花你挨著我,我挨著你,一朵朵、一叢叢,一片片,密密麻麻的開滿了樹枝,把整棵樹染成了紅色。玉蘭樹上也開滿了花朵,有白的,有淡黃色的,還有紫色的,它們像一只只小酒杯,掛在了枝頭。
小鳥在枝頭歡樂的唱著歌,小蜜蜂在花叢中忙著采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞.
春天的景色真迷人!
小學二年級作文 篇2
新學期來了,我們上二年級了,我們換了新教室,新教室在實驗樓三樓,比以前樓層要高,走起來比以前不方便了。新教室很寬敞,也很明亮,還多了自動黑板擦,里面裝有擦黑板的東西,只要一按按扭,就自動在黑板上左右移動,一下子就將黑板擦得干干凈凈。我們班里轉走了一個同學,又新來了兩個新同學,現在我們班有五十個同學了,特別多。
我們現在的體育課和美術課換成男老師教了,男老師教起來也很耐心和細致,我們都很喜歡他們。我特別想要說的是莊老師成了我們班的'副主任,大家都很高興。我覺得二年級的生字特別多,語文書內容也改變了,課文里面也沒有標注拼音,課文內容也比以前要長,要背的課文也比以前多了。但我一定會更加努力,爭取能取得更好的成績。
小學二年級作文 篇3
妹妹今年上大班,在班里學習成績名列前茅,每次小測完之后都會拿著老師給判的鮮紅的大對勾跟我顯擺說:“看,哥哥,今天我又考了100分!”我不好意思打擊她的好學心,其實本來想說:“考個100分有什么了不起的啊。小時候不常常是我的杰作啊。有本事初中像哥哥一樣每次考試保持在優秀試試?”可是我只能說:“妹妹你好棒啊,哥哥現在都不能考100分,你好棒啊。哥哥一會幫你出幾道有難度的題讓你琢磨一下好不好?”沒到這個之后她都會在旁邊歡呼躍雀拍著小手叫好。
這是我的妹妹,在學習方面就這樣可是在平時帶她玩就不一樣了。在家里她會跟我能怎么鬧就怎么鬧。把最真實的自己展露給我,我們在家里鬧得很歡。只要我帶她出去,她會給足我面子,不該他說話的時候她不會插嘴。
今天下午,同學約我出去吃自助餐,可是爸媽又沒有在家,我又想去參加聚會,可是我去了妹妹就沒人管了。所以我選擇了把她帶著一起去,臨走我吩咐她說:“到了那里見到大哥哥大姐姐嘴要甜一些。不該說話的`時候別插嘴哦。”沒成想她卻兩手一攤:”我以前有不和你意的時候么?“我還著實被她逗笑了。她在衣柜里翻來覆去的找衣服,“這件不行,這件也不行,這件還不行。”挑了半天我說:“到底是你去參加聚會還是我去參加聚會啊。”她嘟著個小嘴:“這不是給你長臉的好時機么。”我又“噗嗤”一聲笑了。
吃過晚飯后,跟妹妹在大街上溜達著回家,一路上小風嗖嗖的,她說,哥哥我冷。我看著她那凍得通紅的小臉,不由自主的脫下了自己的外套給她穿上,我幫她拿著包,讓她把手插兜里取暖。一路上那一個給我出IQ題啊,我自己都快受不了了,真是能較真。就算我答對了也要轉個彎的回答正確答案。已經到了樓下,本想著可能要解脫了,可她看到路燈說:“好哥哥~陪我玩踩影子游戲吧。我看著她那質樸的眼神,只能從命了。
這是我的妹妹,可愛的妹妹,曾認為有個妹妹是個累贅,干什么事都會托我后腿,可是我現在再回想一下,原來我是錯的。那要看我的妹妹是什么樣的妹妹。我覺得吧,我妹妹挺好的。
小學二年級作文 篇4
我有一盒水彩筆,是我七歲的生日禮物。我非常喜歡它。
我的水彩筆在一個紫色的盒子里,有18種鮮艷的顏色。盒蓋上有一幅美麗的圖畫。有許多漂亮的玫瑰花,幾只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。
我用它畫火紅的太陽,瓦藍瓦藍的`天空,潔白的云朵。還用綠色畫五彩繽紛的春天,用金黃色畫美麗的秋天。一次美術課上,我用它畫了一幅絢麗多彩的圖畫。老師還夸我畫的真棒。
我喜歡我的水彩筆,因為它可以讓我自由發揮我豐富的想像力。
小學二年級作文 篇5
傍晚,胖胖吃完飯,來到自家院子里乘涼。忽然,他發現地上有一只死去的蟑螂,嚇得尖叫一聲:“媽呀!”,就想往家跑。猛一轉身,一個小黑點進入了他的.視線,仔細一看,原來是一只小螞蟻。他顧不上害怕,好奇地蹲下身子,觀察了起來。
胖胖發現小螞蟻只在蟑螂身旁轉了一圈,然后就又按原路返回了。胖胖覺得更奇怪了:這只小螞蟻到底在干啥呀?
不一會兒,一大群人“螞”出現了,它們迅速地集中在一起繞著蟑螂轉了一圈,就開始“開工”了。 小螞蟻們先把蟑螂團團圍住,剛才那只螞蟻在旁邊煞有介事地指手畫腳,像是在“指揮“。蟑螂慢慢地被抬起來了,還輕輕地往前移動了一小步。緊接著,它們的步伐就開始整齊起來,“一二一、一二一……”像極了一支隊伍正在操練。真有趣!胖胖不由得笑了起來,還忍不住輕輕地給小螞蟻們喊起了口令。這是他也恍然大悟:對小螞蟻來說,要挪動蟑螂這樣的龐然大物,個人的力量實在太小了,剛才那只螞蟻返回洞去就是召集它的同伴來搬到嘴的“美食”呀!現在胖胖瞧見了——“團結力量大”,這個道理真不假!
小學二年級作文 篇6
在我們的森林里,有一只小猴子,它特別愛學習。
瞧,小猴子正認真的坐在小白兔的旁邊學習寫作文呀!小白兔一邊講解如何寫作,一邊舉例說明,小猴子都認真的記在心里。
不一會兒,小猴子又向大公雞學習唱歌了。大公雞拿著大喇叭已經唱了起來,小猴子也跟著有模有樣的張大嘴巴唱了起來。還真的挺好聽的喲!
太陽開始西下了,小猴子已經跟在山羊大叔的'身后學習跑步了,為了一年一度的運動大會,小猴子學的可認真了。
小猴子的愛學習精神值得我們大家學習啊!
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