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六年級作文

時間:2023-12-04 09:06:57 六年級 我要投稿

六年級作文[大全7篇]

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級作文[大全7篇]

六年級作文 篇1

  今天,天氣晴朗,我們驅車去紫金山游玩。

  從山下仰望,滿眼是連綿起伏、層層疊疊的山巒。樹木青翠茂盛,挨挨擠擠。我們立刻開始攀登。

  一開始,我們信心十足地往上沖。但是過了一會兒,隨著路越來越陡,我感到氣喘吁吁,體力不支。而那些凹凸不平、坑坑洼洼的樹根也在阻止我們。我靈機一動:何不利用這些樹根?于是,我先用腳固定身體,接著用手抓穩樹根,胳膊用力一撐,輕松地爬了一段。很快,眼前這一個山坡子被征服了。

  還來不及喘口氣,第二個坡子又映入眼簾,我們鼓足勁兒往上爬。這條路完全被落葉鋪滿了,走在上面,就像穿著釘鞋踩在冰糖上,“嘎吱”、“嘎吱”作響,頗為有趣。伴隨著鳥鳴與風吹樹葉的“沙沙”聲,腳步似乎也變得輕快起來。顯然,這條“冰糖路”把我們的辛苦沖淡了,我們竟一口氣地爬到了半山腰。

  在半山腰休息了一下,我們又開始向一座不高,卻很險峻的小山挑戰。這座山由于表面光滑,很不容易攀爬。我們只能高一腳,低一腳,踩著石縫,手摳突起的.石頭,艱難地向上爬。偶爾出現的樹枝、野藤,我們也會多加利用。穿行在愈漸濃密的樹林之中,帶刺的枝條打得人臉上生疼,傾斜的土坡也越來越難行走。但我堅信,只要克服重重困難,離山頂也就不遠了。約莫一頓飯的功夫,盡管費了九牛二虎之力,我們終于爬上了山頂。

  站在山頂上放眼遠眺,整個南京城盡收眼底。雄偉的大橋,寬闊的湖面,拔地而起的高樓,一切都顯得那么渺小。我想,古人所描繪的“會當凌絕頂,一覽眾山小”,大概也莫過于此吧……

六年級作文 篇2

  在這個暑假里,我相信我們班的很多同學都看過快樂男聲,而且都有自己喜歡的偶像,比如說我,我可是如假包換的純"金魚",金魚指的是支持吳俊余的。

  一開學,班里就像炸開了鍋似的,都在興高采烈的討論快樂男聲你支持誰,有支持李偉的,有支持武藝的,還有支持吳俊余的等等,其中我最喜歡的就是吳俊余了,他那可愛的`臉龐,讓我不由自主的喜歡上了他,你的微笑,夏了夏天。你的可愛,暖了冬天。

  也許你會問我為什么會喜歡他們,因為他們歌唱得好,人長得又帥,所以我們就喜歡上他們了,其實喜歡他們也沒有什么壞處,聽音樂既可以放松心情,又可以陶冶情操,一舉兩得。

  其實去年的快樂女聲和前年的快樂男聲我也沒怎么看,但這一屆的快樂男聲,不知怎么回事,一回到家就不由自主的打開電視,看快樂男聲。

  我曾經為吳俊余做過幾件傻事:那一天,我們在操場上做操,我問她快樂男聲你喜歡誰,她說我喜歡李煒,也不知道怎么的,就和她吵起來了,說誰帥,他還說吳俊余是第九名,當時我就生氣了,氣得我好幾天沒理她。其實現在一想,覺得挺幼稚的。

  真的很感謝你,感謝你為我帶來夏日的光彩;感謝你用歡聲下雨來填充我無聊的暑假;感謝你給予的感動。也許,我為你付出的努力是微不足道的,就猶如一滴小水珠一般渺小,但我堅信,總有一天,小水珠會匯入大海,找到它的歸屬。就像你一樣,總有一天會找到那個屬于吳俊余的鮮亮舞臺。

  吳俊余,我想對你說,我會一直在你的身后默默的支持你!

  俊余吳俊余吳俊余吳俊余俊余 余吳俊余夏日吳俊余 的吳俊余吳俊余吳俊余光彩;感謝你用歡聲下雨來填充我無聊的暑假;感謝你給予的感動。也許,我為你付出的努力是微不足道的,就猶如一滴小水珠一般渺小,但我堅信,總有一天,小水珠會匯入大海,找到它的歸屬。就像你一樣,總有一天會找到那個屬于吳俊余的鮮亮舞臺。

六年級作文 篇3

  “誠信”就是誠實守信。中國是一個“誠信”的國度,古代就有格言,如:“以誠相待”、“一言既出,駟馬難追”等。“誠信”是一種信譽,也是一種美德,也是一種傳統,是人格的體現。

  人與人之間相處要互相信賴。有的人,不講誠信。我們班有的同學考試考得不好,就不把卷子帶回家。有的.人,講誠信。我奶奶有個朋友托她買一斤瓜子,連錢都沒給她,奶奶卻很快就買到了,非常守信用。

  記得有一次,我這個數學課代表失手了,數學竟然只得了89分。我心里又急又難過,心想:我該怎么辦呢?爺爺奶奶爸爸媽媽肯定會說我的。我真不敢把試卷帶回家,下午三節課很快就上完了。我驚訝極了,時間會過得這么快,但心里更多的是急。

  放學了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。可是,我終于想通了,帶著那張89分的試卷回到了家。剛到家,爺爺就問:“考得怎么樣?”我聲音小得似乎只有我能聽見:“89分。”“哦。”我沒想到爺爺竟會如此平淡,我知道這不是他所希望的分數。我瞪大了眼睛,問:“為什么你不罵我?”爺爺笑了笑,對我說:“我覺得你已經很努力了,你還能誠實地說出分數,爺爺很高興。”他頓了頓,又說:“分數不能說明一切,對不對?”我突然說不出話來,只好在心里說:“謝謝你!”我心里當時很感激爺爺,更感謝我的誠信。

  做人最重要的,就是“誠信”。做一個誠信的人,別人會對你多一份感激,多一份信賴。

六年級作文 篇4

  “書到用時方恨少,事非經過不知難”,是陸游的名言。這句話確實非常有道理,平時我經歷的一般都是“書到用時方恨少”,但今天我經歷了“書到用時方恨少”這句。

  上個周五,老師突然給我布置了個任務,讓我下午去德育處向老師朗誦《我的爸爸》這篇文章。在沒有任何準備,被通知這樣的任務,說不緊張是騙人的。雖然我有點措手不及,但還是答應了下來。

  下午到了德育處,我開始向老師朗誦我的文章,但坑坑巴巴,很不流暢,因為我得知我是要在下周一早上的升國旗儀式上朗誦的,。后來我和別的班的同學就在德育處練習,因為我做的準備比較好,練了四十分鐘老師就讓我回去了,而別的班的同學還在練習。

  平時的每個周末,就算過的'不快樂,也不至于傷心。但這個周末過得卻是悶悶不樂的,就是因為太緊張了。但到了周日,我仔細想了想,老師給我這個機會是信任我,班里合適的人選確實不少,反正就上臺朗誦,朗誦完了把話筒交給另外一個同學就可以了,很簡單的。想到這,我內心的壓力變風消云散,內心變的云淡風輕,心情好了許多。

  周一早上,我們根據德育處主任的要求到國旗臺后集合,跟著一起的還有五七中隊擔任升旗任務的學弟。等我們大家都到齊了,老師便領著我們拍隊,開始向我們講述等會進行的重要任務。看著操場上的班級越來越多,我的心也越來越緊張。尤其是上臺后面對同學們的時候,我都能感覺到我心臟的跳動,不是因為靜,而是因為心跳加快了,我甚至喘不上來氣。

  當我左邊的同學將話筒傳給我時,我接過話筒,第一感覺是沉。隨后敬了個少先隊員禮,向大家介紹我,然后步入正題,開始朗誦作文。雖然我在家早已是練的苦瓜爛熟,但還是有好幾個地方背得不好,令我很失望。以往升國旗我在臺下聽著臺上的同學朗誦或是主持時,并沒有覺得多難,只覺得不耐煩。但當我親身經歷之后才明白那種緊張,上臺后,我的左腿抖得厲害,當我講完時還要一動不動等待后面的同學,但我明白,為了班級形象,我堅持不動。下場時我的左腿已經麻木,我感覺我是一瘸一瘸下臺的,但麻木的腿又讓我感覺不到我的瘸,真的是“事非經過不知難”啊!

  雖然我朗誦的不是很好,但總算是有驚無險,朗誦完后,我倒是感謝老師給了我這個機會,讓我有一個在同學們面前表現自己,磨練自己的機會,也更加讓我明白了“事非經過不知難”這個道理。

六年級作文 篇5

  在所有水果中,要數蘋果最普通最和人口味了,我也是最喜歡吃蘋果了。

  雖然蘋果沒有草莓那么誘人的外表,但是蘋果的營養不容忽視。蘋果含有豐富的維生素C、微量元素和鉀、鎂、碳水化合物,可以攻善心肌炎。據資料顯示,每周安排一個“蘋果日”,每天只吃300-100克蘋果,不吃別的食物。大約經過5個“蘋果日”,吃上24千克左右的蘋果,便會有較好的降壓作用。大家平常一定不喜歡吃酸蘋果吧,可是蘋果這酸也酸得很有營養。蘋果的酸味中的蘋果酸和檸檬酸能提高胃液的分泌,促進消化。蘋果還能預防癌癥和鉛中毒。

  蘋果不但營養豐富而且“蘋果之王”大得驚人,雖然有幾公斤重。目前雖然已經被吃掉了,但是在網上搜索它的照片,你可以看到它頂得上幾個大西瓜和幾十個小蘋果。

  最近我們親人來串門給我們送了一箱蘋果。我打開箱子,里面的蘋果又大又紅,蘋果的下面還有一層薄薄的白色海棉。看起來蘋果就像睡在白色小床里的.小嬰兒。我拿起一個蘋果去掉白色海棉,一個紅彤彤的蘋果就在我手里了。在我手里的蘋果是那樣紅,好像從里面到外面都是紅的。

  我把蘋果拿到廚房削掉皮,馬上咬了一口,脆脆的蘋果在口中釋放出甜味和一點點酸味。把蘋果吃進肚子,那甜味還久久散不去。

  怎么樣,聽了我的講述,是不是想馬上吃個蘋果呢?

六年級作文 篇6

  你有仔細聽過雨的聲音嗎?

  我想,應該沒有吧。那么接下來就讓我來帶你一起去傾聽雨的聲音吧。我想你一定很少聽。

  春天,當你走著幽靜的小路上。忽然之間,天空下起了雨,這雨不大。但卻慢慢的下著,你或許看著這雨下著。有些心煩。但是,如果你靜下心來。仔細聽,你會聽到淅淅瀝瀝的聲音。那就是,雨的聲音。

  夏天,當你望著炎炎的'夏日。多么希望雨能快點到來,雨似乎也真的聽懂了似的。真的也就到來了,望著窗外嘩啦啦的傾盆大雨。你多么想去院子里淋雨啊。聽,雨的聲音又來了。

  秋天,天氣漸漸轉涼。是個多雨的時節。不像其它季節那樣,秋雨。不大不小,剛剛好。它灑在田野中,花園里。無不是它的身影。也許你要說它不美,如果美是專指淅淅瀝瀝而言的話,那么秋雨,算不得使人歡喜的雨。但是它不張揚,不好勝。它只是默默的付出著什么。這次,你聽到見雨的聲音了嗎?

  冬天,雨可能是讓人最討厭的一種雨了。它是不是的還夾雜著一些雪。紛紛揚揚的灑下來。如果不大還好,一旦大了起來。它會調皮的灑在路上,一個不留神,你就滑倒了。這一次,你總聽得見雨的聲音了吧。

六年級作文 篇7

  母校啊母校,

  您是否還記得,

  曾經我們的開懷大笑;

  您是否還記得,

  曾經我們的怒放吶喊;

  您是否還記得,

  曾經我們的歡聲笑語;

  您是否還記得,

  那些年我們一起度過的光陰;

  您是否還記得,

  六年來,我們的'一點一滴。

  眨眼間,

  六年時光已然消逝,

  如白駒過隙,

  請您一定記得,

  六年來,我們的一點一滴。

  光陰似箭,日月如梭,

  小學時光,待我懷念;

  光陰似箭,日月如梭,

  歡聲笑語,永遠銘記;

  光陰似箭,日月如梭,

  美好回憶,伴我一生;

  光陰似箭,日月如梭,

  仰望星空,道聲再見。

  我多想在夜晚,

  站在您寬廣的胸懷上,

  仰望著那無數顆星星,

  照耀夜空;

  我多想在夜晚,

  對著星星向您吶喊,

  再見,母校!

  讓星星傳達我意。

  對著星星向您道別,

  回憶過往,

  絲絲縷縷,

  似流年憶往昔。

  星星啊,愿你傳達我意!

  母校啊母校,再見!

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