一年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我們學校的大門口有個梯形的大花池。春、夏、秋、冬都有它不同的美麗。
在花池中間有7棵松樹，他們大小不同，春天，松樹發出嫩綠的小芽。夏天，它們長的密密麻麻的像7個士兵在守衛著我們學校。秋天，別的樹葉都落了一半，只有松樹還是很堅強。冬天下雪的時候好像冬奶奶給松樹穿了一件雪白無暇的棉襖。
我們學校還有爬山虎，它在花池的.西邊，夏天，爬山虎的葉子是綠色的，它的葉子下面長著許多小果子，像葡萄一樣。秋天，好像秋阿姨給爬山虎穿了一件紅外套一樣。
在花池旁邊長著一排美人蕉，有一只七星瓢蟲媽媽和一只七星瓢蟲寶寶在美人蕉的葉子上散步。在花池的里面有一大片綠色的草坪，像綠色的地毯。在花池的一角，有兩名雕塑少先隊員，女少先隊員在歡迎我們，男少先隊員在吹隊歌。
因為有了這個大花池，我們的學校變得更加美麗。我愛這個美麗的大花池。
一年級作文 篇2
鋪好畫紙，拿起彩筆，我要開始畫家鄉。
先畫家鄉的天。我用湛藍色的彩筆畫天空純潔的顏色，沒有什么瑕疵，沒有灰蒙，沒有工場排放的黑煙。我用白色彩筆畫出白云，來點綴湛藍的天空，那些白云是那樣潔白，想一朵朵棉花糖，看起來都是那么的甜。
再畫家鄉的山。我用鉛筆勾勒出山的線條。它連綿起伏，就好像柔情似水的少女。它不險峻，不會給人驚險的'感覺。我用綠色的彩筆為它披上美麗的外衣。
最后，畫家鄉的水。我用淡藍色畫小溪。畫出它的清涼。我還得用勾線筆畫出它那跳動的水珠，訴說它的快樂。
一副家鄉畫終于完成了。
一年級作文 篇3
調色板上五顏六色的顏料，每一種都是不同的人生�！}記收拾心情，帶上人生的調色板同行，踏上一片白茫茫的人生之路，將它們染成絢麗的彩色。紅色代表的是熱情。讓熱情與你同行，面向東方，看旭日東升，讓溫暖的陽光灑遍大地的每個角落。
俯身扶起跌倒的小孩，抬頭取下掛在樹上的羽毛球。親切的笑容浮現在臉上，和煦的春風吹進人的心里，用熱情去感染沿路與你擦肩而過的陌生人，讓友好的笑容展現在每個人的臉上，將它們涂上鮮艷的紅色，你會發現，世界開始變得溫暖起來。綠色代表的是是希望。讓希望與你同行，踮起腳尖，悄悄地踏進一片草地，在綠色的包裹下看春融冰雪，流水叮咚作響。眼中飽含的，是對未來的無限憧憬，心中所想的，是一個個帶著希望的夢想。停下腳步閉上眼睛靜靜地聽，是什么在剛出芽的樹上唱歌？原來是剛孵化的雛鳥，微笑著看它好奇地打量世界，悄悄地為這歌聲涂上綠色，
你會發現，世界開始變得新鮮起來。黑代表的是磨難。讓磨難與你同行，在黑暗中迷惘地摸索著前進的`道路�；蛟S會碰到頑皮的小石子阻擋了前進的道路，摔上一跤�；蛟S會遇到不知道名的荊棘掛破衣裳。皺皺眉，然后勇敢地去面對，人生之事不如者十之八九，又何必在乎這一兩件，退卻，永遠都是給懦弱的人準備的，就這樣用前進的腳印給它們涂上黑色，你會發現，世界開始變得精彩起來。白色代表的是平淡。
平淡與你同行，如果一路走都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，那么就找一方寧靜的天地，聽潺潺流水繞于腳下，看藍天白云浮于天空。讓風吹亂發絲也不去拂，就這樣安安靜靜地閉上眼睛，享受著這樣一傷難得的寧靜。不用擔心給它上什么顏色，它就是我們人生本來的顏色，在人生畫卷上保留著一片空白，你會發現，世界開始變得寧靜起來。不同的顏色造就不同的人生，人生之路長漫漫，帶上五顏六色的調色板同行，你會發現盡管前方仍是一片空白，但走過的路早已變得絢爛起來。
一年級作文 篇4
二十年后的今天，我已是一名服裝設計師。這六年間，我已沒有見到家鄉了。直到有一天，一位婦女撫養她的老母親說：“我想給老太太做一件暖和，過年穿的棉襖，您幫她量量尺寸吧�！�
我這才想起來，已快過春節了，我不禁也思念起故鄉。為老太太量過尺寸，便用玻璃縫制機飛快地做起衣服，可心里想的全是家鄉的事。
過了幾天，我請了假，便帶著這幾天才做成的棉衣，坐著新型客輪，回到家鄉，在路上一直想象著故鄉會變成怎樣。
半個小時后，終于到達了我期待已久的故鄉，我一下船，便坐上飛天快車按著地址來到家里，爸媽一見我，便高興地坐在一一起談天說地，家里便立刻有了團圓的氣氛。
第二天，天空格外晴朗，我在街道旁散步，原來臭氣撲鼻的駿馬河已變得清澈見底，上面已結了一層亮晶晶的冰，許多大人，孩子在上面滑冰玩耍。
我又順著滿地是雪的道路走，一踩一個腳印，我不知不覺地來到了森林公園。因為是冬天，所以這里改成了滑雪場，樹木也穿上了銀裝，戴上了銀色的頭飾。我走進去，便坐著車上去，又滑下來。漸漸的，夜幕降臨了。
天上的月亮掛了起來，冬天的月亮透著光照在夜空。路上的燈光五彩繽紛，比星光還明亮，還耀眼，還美，還絢爛。繁華的街道上有五顏六色的車，有在地上跑的'飛速快車，在在天上的新型飛車，把本來沉寂的天空，裝飾得格外可愛，把本來冰冷的月亮，都給逗笑了。
二十年后，故鄉變得讓我不再熟悉，一想到這，心中那千絲萬縷的情感便涌上心頭了。
一年級作文 篇5
孩子的父母與孩子之間永遠都是只差那么一點點。
我曾經看過一本書，書上說：孩子和他們的父母就只差一點點。我并不知道我們差了什么。上了學，我才明白書中的用意。
在別人面前抱怨自己家窮的是孩子，在別人面前說孩子好的`是父母；天天與同學攀比的是孩子，天天上班累的半死卻沒一聲怨言的是父母；每次做了家務要回報的是孩子，每天不要回報卻為他人貢獻的是父母……
每一次都差那么一點點，每一次父母的付出都比我們多一點點，何時我們才能比他們多呢？我們為什么不能和父母一樣不求回報呢？現在我知道了，父母那么辛苦是為了我們，而我們卻向他們索要報酬。為什么報刊上都說父母做的比我們多？因為……因為父母所做的一切都是為了我們……
愛自己的父母吧！我希望是不求回報的愛。
一年級作文 篇6
今天，我和丁丁玩了一盤象棋。
我說：“出馬�！�
丁丁說：“上士。”
看，我們玩得多激烈呀！
丁丁用“車”把我的.“兵”吃了。我看見丁丁的“車”離開了“馬”，我就用“炮”把他的“馬”吃了。
玩著，玩著，我就用了圍魏救趙之計，把丁丁的“帥”吃了。
“我贏了。”我歡呼了起來。
一年級作文 篇7
星期四下午，全校組織跳繩比賽。開始比賽了，哨聲一響，我飛快地跳了起來，我邊跳邊想，我要快快地跳，跳得多多的，我們班就能得第一了，可是時間過得很快，還沒跳一會兒，時間就到了，我不知道自己跳了多少個，真緊張，聽了六年級姐姐說我竟然跳了九十一個，平時訓練我才跳六十個，真是超常發揮呀!我這九十一個能給我們班增加不少分啊!
一年級作文 篇8
有“張蛋餅”大雅之稱的寶貝同桌有細細的眉毛，眼睛外還有又透明又硬的“擋牌”，還有一只鼻子和一張“不饒人的”嘴她活潑得不得了。
有時候，我和我的同桌——可愛的“張蛋餅”一同欺負老實的馮堅楠。有一次，我和張丹斌就拿他的本子塞進他的桌子縫里，然后將他的'鉛筆盒放在朱澤越的抽屜里，我們這樣做，馮堅楠固然不知�！八麃砹�，他來了！”我和張丹斌竊竊私語。我假惺惺地說：“你少東西了！”馮堅楠看了看我說：“快把東西交出來�！蔽乙幌耄和炅耍籯了，�。〉帮炓娧巯�，“沖上前來”�！笆俏腋傻摹薄＿@一句簡潔的話，引來了一頓“老K”。我很不好意思，但她卻笑著說：“咋倆哥們，不就一頓揍嗎！”
雖然有時我們會聯盟，但是總也有不和的時候。
有一回，我在做作業。有一題我不會做，就看都沒看，“虛心”地去向同桌請教。可我不知張丹斌在做難題，思路被我打斷了，她很生氣地說：“先不教，你自己去琢磨一下，等我做好我再來告訴你�！蔽蚁肓讼�，氣得“吹胡子瞪眼”。只有無可奈何地不“真”思索。哈！她在語文課上有一題不太明白，向來討教，我以“用其人之身，還其人之道”的一貫“手法”來“對付”她�！昂�，你不是很厲害嗎？自己做啊！”“對不起，我剛才態度太差了。”我想了想：哼，我還是鐵一下心腸吧，我就是不告訴你。但是現在想起來，真是后悔！為了這么點“芝麻綠豆大“的事吵架真不該啊！
對了，在次我要提醒大家：快快樂樂做同桌，吵嘴打架各讓步！
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